1、2023年5月湖北省汉川市中考三模语文试卷一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读（12分）阅读下面文章，完成各题跳进同一个“战壕”早上八点，准备挖山药了，可山药地的主人老李阻止挖山药的人们匆忙进入。他说：“别慌，先等我儿子把挖掘机开过来，挖沟开槽。”来挖山药的人大多是中年男子。令人惊讶的是，他们几乎每个人都带着一个十来岁的男孩儿。而两三天之前，这些中年男子还都在外地打工。当孩子们的班主任赵老师要求这些父亲回来陪伴孩子，帮助他们期末复习的时候，父亲们的第一反应是：“这么细致的活计，我干不来。再说了，我长期不在孩子身边，孩子也不服我管啊。老师，你能不能找孩子妈来管这事？”没想到赵老师坚持说：“反
2、正你挣钱的活计也基本上干完了。老是不花时间跟孩子接触，孩子看向你的目光，只会越来越陌生。何况山药已经进入收获期，挖山药需要人手，你回家也可以挣到钱。孩子做完了功课，不妨带着他一起去挖山药。这种可以玩泥的活动，哪个男孩儿不喜欢呢？”于是，他们回来了。这会儿，挖掘机已经在山药地里挖出一条长长的深沟，就像电影里工兵挖出的战壕。大地裂开一条一米多深的深沟，涌出新鲜的土腥气。大人们先跳下深沟，再将锻头、铁铲接下去，然后伸出双臂，把孩子抱下来。这可能是孩子学会走路以后，这帮农村汉子第一次拥抱自己的孩子。双方都有点儿不自然，有点儿羞涩。老李逐一给这帮外行做示范：手，是最靠谱的挖掘工具。顺着山药生长的方向向下
3、挖，直到整根山药露出来，再轻轻地把根须上的黑土抖落，然后稍带一股力向胸口拉，一根山药就被起出来了。起出的山药，要高高举起，整齐平放于沟沿外，以免其损伤。某些山药长得太深，需要动用铁铲与镢头，耐心地向深处掘进。父亲们和孩子们很快就掌握了挖山药的方法。这里土质硬，长出的山药是弯弯曲曲的。老李感叹说：“一年种铁棍，十年无地力。一茬儿铁棍山药种完，这块地就只能种些速生的叶子菜了。等上十年，这里才能再种山药。等下回我们再在这块地上收山药的时候，今天这批孩子都已经离家了，上大学的上大学，打工的打工，爹娘想见一面也很难。”不知为什么，这话在这拨心思粗糙的农村汉子心中激起了某种隐秘的涟漪。有人拄着镢头，回味着
4、老李的话，出了半天神。很快，奋力干活的父亲们就出了汗，把外套都脱了。等到孩子们也脱下外套的时候，有位父亲好像头一回留意到他的儿子的毛衣颜色不对，问：“你怎么会穿粉红的毛衣？”孩子满不在乎地说：“姐姐的毛衣洗缩了水，妈妈就给我穿了。被小伙伴们笑话过，不过我不在乎。”当爹的突然沉默了。他继续快速而卖力地起着山药，似乎一边干活一边在揣摩，最终他说：“马上老李就会给咱们结算工钱。爹给你去买一斤纯羊毛毛线，黑灰色或者浅棕色的，织一件新毛衣。”那个孩子从未在父亲这里受到过这样的关注。他嗫嚅半天，不知道说什么好。忽然他说：“爹，你鼻头上沾了泥，我来帮你擦掉。”孩子忘了，自己也是两手泥。他这一擦，父亲的脸上就
5、像侦察兵涂了一个迷彩妆一样。这个“妆容”逗笑了众人。忽然，不知是谁起了头，在狭窄的、被太阳晒得暖烘烘的深沟里，父亲们开始追着自己的孩子跑，追上就用泥糊孩子一脸，孩子也毫不客气地举手用泥糊父亲一脸，笑声挤满深沟。这一手的泥糊上脸，似乎松动了农家汉子和成长中的孩子之间的互相不服、互相瞧不上的紧绷关系，一股痒酥酥的暖流注入了他们的心田。有人拔了山药的蒸蔓，编成帽圈，戴在头上，孩子与父亲脸贴着脸，对着智能手机的镜头做出了搞怪的神情，仿佛新兵与他的连长。他们知道，这是不可多得的一刻。因为很快父亲又会外出打工，孩子还会继续孤独地成长。然而，有了今天这毫无芥蒂的相处，这摆脱了说教的温情，足够他们在未来的相处
6、中，彼此少一些陌生与怨怼，多一点战友般的情感。因为他们曾在一个“战壕”里出过力、流过汗，彼此默契地帮衬过。（明前茶/文有删改选自羊城晚报）1. 在挖山药的过程中，这些父亲和孩子有过几次身体接触？请梳理相关内容，简要概括。2. 阅读下面的句子，按括号中的要求赏析词语。（两题任选一题作答）他嗫嚅半天，不知道说什么好。（赏析加点的词语）笑声挤满深沟。（从修辞的角度赏析加点的词语）3. 老李这个人物在文中有什么作用？请结合相关内容简要分析。4. 第二段运用了什么记叙顺序，在文中有什么作用？请简要分析。（二）现代文阅读（8分）阅读下面文章，完成各题。雷锋：这才是论语的正确打开方式雷锋是谁？有人说他是一滴
7、水、一颗钉、一块砖还有人说他是一个榜样、一种精神、一座丰碑笔者认为，他是传承儒家文化薪火的典范，作为一名优秀的共产党员，其短暂而绚丽的一生凝聚着儒家精神的人格魅力，他以实际行动诠释了论语的正确打开方式。“泛爱众，而亲仁”。“仁”在论语中出现过109次，可以说“仁”是孔子也是儒家思想的核心。几千年来，“仁爱”思想已成为流淌在中国人血脉里的文化因子，雷锋精神正是对中国传统儒家文化“仁者爱人”理论的践行。列车上，他主动帮忙碌中的列车员打扫卫生，给不识字的大爷大妈们念报，宣传党的政策；雨夜中，他护送从外地来探亲的老大娘回家：旅途中，他用自己的津贴费给丢失了车票和钱的妇女补票留下了“雷锋出差一千里，好事
8、做了一火车”的佳话。雷锋认为：“一个共产党员是人民的勤务员，应当把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快，看成是自己的幸福。”他助人为乐，爱战友，更爱人民、党和国家，他的爱是儒家的博爱，是仁者之爱。“礼，与其奢也，宁俭”。论语有云：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”中国人提倡“固穷”中守“乐道”之志，反对骄奢淫逸，以艰苦朴素为美。雷锋终其一生奉行简朴修身这一儒家优秀品德。他曾经无数次在日记中写道“要精打细算，自力更生，杜绝浪费”这样的话语。雷锋有多省？他将自己省吃俭用攒的钱寄给灾区人民；部队发给他的衣服只肯领一套，另一套交给国家；他穿的袜子和衣服，补了一层又一层；牙刷掉毛了
9、还在用，洗脸盆和漱口缸几乎掉光了搪瓷也舍不得换新的他将节约下来的物品和钱财都捐给了国家，用于国家的建设。雷锋在日记中写道“有些人看我平时舍不得花一个钱，说我是傻子，其实他们是不知道我要把这些钱攒起来做一点有益于人民，有利于国家的事情。如果说这就是傻子，我甘愿做傻子，革命需要这样的傻子，建设祖国也需要这样的傻子。”“居处恭，执事敬，与人忠”。曾子的“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？”提倡“敬业乐群”，也就是“敬业者，专心致志以事其业也；乐群者，乐于取益以辅其仁也”。可见，儒家“忠”的这一思想中蕴含着敬业精神。雷锋的“忠”体现在以十分的热情对待日常工作，干一行爱一行、专一行精一行。雷锋同志说过：“对
10、待工作要像夏天一样火热。”拖拉机手、县通讯员、炼钢工人、解放军战士，一个个平凡且普通的岗位，相伴于雷锋同志短暂的人生中。他忠于职守、精益求精。在鞍钢当工人时，哪怕个子不够，也可以克服困难将吊车开的最好；在部队当司机时，虽然文化水平不高，却可以把“油老虎”改造成节油标兵车。组织分配干什么，他从不计较条件和报酬，只要做一件事，便力求做好一件事，在农、工、兵这三条战线上，他都创造出了一流的工作成绩，发挥了螺丝钉的作用。雷锋身上有着儒家精神的烙印，他忠于党、热爱国家、服务人民的理想信念，正是儒家崇德尚义、与人为善、和谐友爱思想的体现，他的为人处世态度诠释了论语的“仁义礼智信、温良恭俭让”的精神内核，这
11、才是论语的正确打开方式。（宫英英/文“中国孔子基金会”微信公众号）5. 选出下列对文章内容分析有误的一项是（ ）A. 本文的中心论点是儒家思想的核心是“仁”“俭”“忠”，我们要用行动来践行其核心思想。B. “居处恭，执事敬，与人忠”和“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？”这两句话都告诉我们做事要尽心尽力，认真负责。C. 第自然段中划线的句子运用举例论证的方法，通过列举雷锋日常生活中的种种节俭行为，论证了“雷锋终其一生奉行简朴修身这一儒家优秀品德”的观点，使论证更具体，更有说服力。D. 论语做到了以“文”化人，对两千年来的中国国民性格具有重要的塑造作用。雷锋身上就有着儒家精神的烙印。6. 议论文中，
12、理清文章的论证思路非常重要。请你简要分析一下本文的思路。7. “雷锋是论语的正确打开方式。”想一想还有哪些人，也用他们的实际行动诠释论语的正确打开方式。请你举例论证。二、名著阅读（6分）阅读下面甲乙两个名著材料，完成各题【甲】杜仪对经济之事是全不懂，也不愿去懂的。老管家娄老爹掌事儿的时候，杜仪府上尚且能够收支平衡；娄老爹老病退休，杜府就入不敷出了。娄老爹当管家的时候，极为本分尽心，四十两年薪之外分文不取，只是在帮衬不相干的穷苦人家上颇有尹铎（战国赵简子家臣）、孟尝之风。杜仪听闻之后，不但不怪，还大赞娄老爹有古人之风。后来娄老爹自卧病至治丧毕，杜仪奉若慈父，尽心尽力，可谓是主仆相得：而治病的名贵
13、中药、治丧的棺椁丧仪，加上背着娄老爹送给他儿孙的银钱，花费颇多。【乙】“我很爱大海。大海就是一切！它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海只是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的一位诗人所说，是无限的生命”C说。8. 选出下列说法不正确的一项（ ）A. 【甲】文段选自儒林外史。这部小说中有一位女子沈琼枝，她反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠手艺与才艺自养。她是一个自尊自爱，具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。B. 儒林外史小说全书中没有贯穿始终的中心人物和主要情节，而是一个个相对独立的故事的连环套。C.
14、 【乙】文段中的“我”是海底两万里中的尼摩船长。海底两万里构思巧妙，情节惊险。书中一心想逃跑的阿龙纳斯教授多次与同伴出逃，有次去打猎，险些被一群土人追杀。D. 海底两万里设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。9. 下面两个小题，任选一题作答。（1）人物都具有多面性。班级要围绕人物的多面性开展辩论赛，主题是“我眼中的尼摩船长”“我眼中的杜少卿”。论题一：“尼摩船长是具有博爱之心的勇士还是冷酷且不近人情的复仇者”。论题二：儒林外史中的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”。杜少卿是奇人
15、还是败家子。请你选取其中一个论题写出你的观点，并找出小说中能证明自己观点的两个情节。我的观点：两个情节：（2）有同学在阅读时发现：读儒林外史就像从放大镜中看夸张的世界，读简爱就像从凸透镜中看内心世界，读海底两万里就像从潜水镜中看海底世界，读红星照耀中国就像从平面镜中看客观世界，读昆中记就像从显微镜中看微观世界，读西游记就像从照妖镜中看人类世界。请从以上名著中任选一部，结合内容，说说该同学为什么会有这样的发现。三、古诗文阅读理解（32分）（一）（8分）10. 古诗文名句默写。（1）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）次北固山下一诗借“_，_”来揭示生活哲理
16、，鼓舞人乐观向上。（4）十五从军征中和贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（5）白雪歌送武判官归京中，从视觉角度描写红白相映的景象的句子是：纷纷暮雪下辕门，_。（6）国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的茅屋为秋风所破歌中“_，_”两句就体现了这种美好的愿望。（7）陈涉世家中最能反映陈涉远大志向的句子是“_”和“_”两句。（8）“劳动”二字所蕴含的世界，总是春暖花开。宋代范成大的四时田园杂兴，“_，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，_。”为我们描绘了其乐融融的劳动场景。（二）古诗词阅读（10分）【甲】野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山
17、山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【乙】新晴野望【唐】王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注释】氛垢：雾气和尘埃。溪口：溪流的入河口。11. 下列对这两首诗的分析理解有误的一项是（ ）A. 【甲】诗中首联交代了野望的时间、地点及诗人的心情。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。B. 【甲】诗中尾联诗人“长歌怀采薇”的原因是诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士。C. 【乙】诗颔联
18、描绘了农民抓紧雨过天晴的有利时机在村头植树造林的场面。D. 【乙】诗中诗人对美有着敏锐的感受，善于抓住景物特征，进行层次分明的描绘，给读者以美的艺术享受。12. 从“景”与“情”关系的角度，赏析【甲】诗的颔联。13. 同样是“野望”，作者望的景色不同，心情也不同。请你简要分析其不同点。（三）文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“
19、小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”逐逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】夏五月，诏曰：“狱者万民之命，所以禁暴止邪，养育群生也。能使生者不怨死者不恨则可谓文吏矣。今则不然，用法或持巧心，析律贰端，深浅不平，增辞饰非，以成其罪。奏不如实，上亦亡由知。此朕之不明，吏之不称，四
20、方黎民将何仰哉！二千石各察官属，勿用此人。吏务平法。或擅兴徭役，饰厨传，称过使客，越职逾法，以取名誉，譬犹践薄冰以待白日，岂不殆哉！今天下颇被疾疫之灾，朕甚愍之。其令郡国被灾甚者，毋出今年租赋。”又曰：“闻古天子之名，难知而易讳也。今百姓多上书触讳以犯罪者，朕甚怜之。其更讳询。诸触讳在令前者，赦之。”（节选自汉书宣帝纪）【注释】【群生】百姓。【文吏】掌管文书、法令的官吏。【析律贰端】解释律条，妄生枝节。【饰厨传】整治饮食与传舍。【称】称意。【过使客】指经过其他的使者与客。【愍min】同情。【讳】冒犯名讳。【询】汉宣帝改名为“询”。14. 选出下列说法不正确的一项（ ）A. “齐师伐我”“伐竹取
21、道”中两个“伐”的意思相同。B. “忠之属也”“田美池桑竹之属”中“属”的意思相同。C. “小大之狱”“狱者，万民之命”中“狱”的意思相同。D. “公问其故”“温故而知新”中“故”的意思不相同。15. 选出下列加点词的意义相同的一项（ ）A 何以战 今百姓多上书触讳以犯罪者B. 战则请从 居庙堂之高则忧其民C. 何陋之有 诸触讳在令前者，赦之D. 吾视其辙乱 其真无马邪16. 用“/”给下面的句子断句，断两处。能 使 生 者 不 怨 死 者 不 恨 则 可 谓 文 吏 矣17. 将下列句子翻译成现代汉语。肉食者鄙，未能远谋。狱者万民之命，所以禁暴止邪，养育群生也。18. 请结合【甲】【乙】两文
22、的具体内容简要分析鲁庄公和汉宣帝在执政上的共同之处。四、综合运用（12分）19. 下列加点字注音全部正确一项是（ ）A. 酝酿（yn ning） 粗犷（c gung） 穹顶（qing） 悲天悯人（mn）B. 怂恿（sng yng） 羁绊（j pn） 龟裂（jn） 长途跋涉（sh）C 娉婷（png tng） 濒临（bn ln） 赃物（zng） 扭捏作态（li ni）D. 聒噪（gu zo） 滞碍（zh i） 别墅（y） 孜孜不倦（z z）20. 选出没有语病一项（ ）A. 人工智能机器人小冰在北京举办了她“个人”第一部原创诗集阳光失了玻璃窗新书发布会，引发诗人圈空前。B. 精神赡养有时比物质赡养
23、更重要。空巢老人真正需要的是将“常回家看看落到实处”，并停留在口头上。C. 一个地方的成功与否，不在于栽了多少棵树，盖了多少高楼，涨了多少房价，而在于实实在在为老百姓办了多少事。D. “银发知播”群体，他们是一群充满智慧与人生阅历的爷爷奶奶！因为高龄，所以玩转网络，将毕生所学，授以青年。时光不老，他们不老。21. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A. 由于美西方国家持续煽风点火，俄乌战局也开始风云变幻，并出现最新变数。B. 城市街头人潮涌动，热门景区摩肩接踵，酒店民宿房难求。2023年五一，堪称近年来旅游市场最火热的五一假期。C. 衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而
24、王惠他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。D. 在2022世界杯足球赛中，阿根廷国家男子足球队队员前仆后继，大显身手，终于夺得了卡塔尔世界杯冠军。语文实践活动（6分）22. 请仔细阅读材料，完成以下任务。排队吃烧烤的大学生材料一：淄博烧烤日前在社交媒体上爆火出圈。“小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套”已经成为新的流量密码，受到众多年轻人的追捧。不少人将淄博定义为新的网红打卡地，短视频平台上关于“淄博烧烤”的相关视频总播放量已经超过62亿。材料二：2022年5月，山东大学的中心校区发生疫情，为了防止进一步扩散，济南周边的德州、泰安、淄博承接了数万名山大学生的隔离任务。其中，有1.2万学生被转运
25、到了淄博。淄博在接待山大学生期间，给予了山大学生悉心的生活照顾，并且在结束隔离时，淄博官方居然免费请大学生们吃了一顿丰盛的淄博烧烤。山大的学生们在对淄博当地表达感谢之后，还与淄博约定来年还要回来吃淄博烧烤。于是，在全面放开的2023年，去年的那帮学生，呼朋引伴的回到淄博来了。火速带淄博烧烤出名、出圈。材料三：烧烤带火了一座城。近期，当地政府跟进借势营销，开通烧烤专列，“上车空着手，下车兜着走！”走进“烧烤专列”，不仅遇到淄博高青县、沂源县文旅局长亲自服务，还受到了“疯狂投喂”，拿到了沂源苹果、文创书签、雪糕等当地礼品。还有“烧烤公交”广受好评，旅客们可直奔“淄”味浓浓的烧烤摊。安排专门的“烧烤
26、志愿者”对接游客。烧烤物美价廉，绝不缺斤短两，甚至会超量。出租车司机“绝不宰客”。交警集体出动既当管理员又当“导游”。旅店提供半价住宿，青年免费入住青年驿站，下雨时免费送伞，电动蓬自动开启火爆、惊喜、感动、尊重“地摊经济”“烟火经济”又在盛行。国务院发改委正式点名表扬淄博。（1）读上面三则材料，请你提炼两条信息。（2）如果你是曾经在淄博隔离的山大的学生，你会在朋友圈如何发文？请你说说“淄博烧烤”火出圈的原因。（原因说两点）（3）小文准备“进淄赶烤”，你是淄博烧烤志愿者，你准备如何接待他？2023年5月湖北省汉川市中考三模语文试卷一、现代文阅读（20分）（一）现代文阅读（12分）阅读下面文章，完
27、成各题。跳进同一个“战壕”早上八点，准备挖山药了，可山药地的主人老李阻止挖山药的人们匆忙进入。他说：“别慌，先等我儿子把挖掘机开过来，挖沟开槽。”来挖山药的人大多是中年男子。令人惊讶的是，他们几乎每个人都带着一个十来岁的男孩儿。而两三天之前，这些中年男子还都在外地打工。当孩子们的班主任赵老师要求这些父亲回来陪伴孩子，帮助他们期末复习的时候，父亲们的第一反应是：“这么细致的活计，我干不来。再说了，我长期不在孩子身边，孩子也不服我管啊。老师，你能不能找孩子妈来管这事？”没想到赵老师坚持说：“反正你挣钱的活计也基本上干完了。老是不花时间跟孩子接触，孩子看向你的目光，只会越来越陌生。何况山药已经进入收
28、获期，挖山药需要人手，你回家也可以挣到钱。孩子做完了功课，不妨带着他一起去挖山药。这种可以玩泥的活动，哪个男孩儿不喜欢呢？”于是，他们回来了。这会儿，挖掘机已经在山药地里挖出一条长长的深沟，就像电影里工兵挖出的战壕。大地裂开一条一米多深的深沟，涌出新鲜的土腥气。大人们先跳下深沟，再将锻头、铁铲接下去，然后伸出双臂，把孩子抱下来。这可能是孩子学会走路以后，这帮农村汉子第一次拥抱自己的孩子。双方都有点儿不自然，有点儿羞涩。老李逐一给这帮外行做示范：手，是最靠谱的挖掘工具。顺着山药生长的方向向下挖，直到整根山药露出来，再轻轻地把根须上的黑土抖落，然后稍带一股力向胸口拉，一根山药就被起出来了。起出的山
29、药，要高高举起，整齐平放于沟沿外，以免其损伤。某些山药长得太深，需要动用铁铲与镢头，耐心地向深处掘进。父亲们和孩子们很快就掌握了挖山药的方法。这里土质硬，长出的山药是弯弯曲曲的。老李感叹说：“一年种铁棍，十年无地力。一茬儿铁棍山药种完，这块地就只能种些速生的叶子菜了。等上十年，这里才能再种山药。等下回我们再在这块地上收山药的时候，今天这批孩子都已经离家了，上大学的上大学，打工的打工，爹娘想见一面也很难。”不知为什么，这话在这拨心思粗糙的农村汉子心中激起了某种隐秘的涟漪。有人拄着镢头，回味着老李的话，出了半天神。很快，奋力干活的父亲们就出了汗，把外套都脱了。等到孩子们也脱下外套的时候，有位父亲好
30、像头一回留意到他的儿子的毛衣颜色不对，问：“你怎么会穿粉红的毛衣？”孩子满不在乎地说：“姐姐的毛衣洗缩了水，妈妈就给我穿了。被小伙伴们笑话过，不过我不在乎。”当爹的突然沉默了。他继续快速而卖力地起着山药，似乎一边干活一边在揣摩，最终他说：“马上老李就会给咱们结算工钱。爹给你去买一斤纯羊毛毛线，黑灰色或者浅棕色的，织一件新毛衣。”那个孩子从未在父亲这里受到过这样的关注。他嗫嚅半天，不知道说什么好。忽然他说：“爹，你鼻头上沾了泥，我来帮你擦掉。”孩子忘了，自己也是两手泥。他这一擦，父亲的脸上就像侦察兵涂了一个迷彩妆一样。这个“妆容”逗笑了众人。忽然，不知是谁起了头，在狭窄的、被太阳晒得暖烘烘的深沟
31、里，父亲们开始追着自己的孩子跑，追上就用泥糊孩子一脸，孩子也毫不客气地举手用泥糊父亲一脸，笑声挤满深沟。这一手的泥糊上脸，似乎松动了农家汉子和成长中的孩子之间的互相不服、互相瞧不上的紧绷关系，一股痒酥酥的暖流注入了他们的心田。有人拔了山药的蒸蔓，编成帽圈，戴在头上，孩子与父亲脸贴着脸，对着智能手机的镜头做出了搞怪的神情，仿佛新兵与他的连长。他们知道，这是不可多得的一刻。因为很快父亲又会外出打工，孩子还会继续孤独地成长。然而，有了今天这毫无芥蒂的相处，这摆脱了说教的温情，足够他们在未来的相处中，彼此少一些陌生与怨怼，多一点战友般的情感。因为他们曾在一个“战壕”里出过力、流过汗，彼此默契地帮衬过。
32、（明前茶/文有删改选自羊城晚报）1. 在挖山药的过程中，这些父亲和孩子有过几次身体接触？请梳理相关内容，简要概括。2. 阅读下面的句子，按括号中的要求赏析词语。（两题任选一题作答）他嗫嚅半天，不知道说什么好。（赏析加点的词语）笑声挤满深沟。（从修辞的角度赏析加点的词语）3. 老李这个人物在文中有什么作用？请结合相关内容简要分析。4. 第二段运用了什么记叙顺序，在文中有什么作用？请简要分析。【答案】1. 父亲们跳下深沟后，伸出双臂把自己的孩子抱下去；父亲用泥糊自己的孩子一脸，孩子也举手用泥糊父亲一脸；父子与儿子贴着脸拍照（合影）。（意符即可） 2. 任选一题作答：“嗫嚅”意思是有话想说又不敢说，
33、吞吞吐吐地样子，写出了小男孩突然受到父亲关注，略显羞涩，不好意思又有些激动的心理，虽然表现的是孩子与父亲的陌生感，但他们现在相互关注，关系在一步步拉近，为后面孩子与父亲的亲近埋下伏笔。“挤满”运用拟人手法，赋予笑声以人的动作，生动形象写出深沟里充满响亮的笑声，表现了父子之间亲密、无拘无束的关系，渲染了快乐的氛围。 3. 老李这个人物贯串挖山药整个事件，是文章叙事的线索；老李逐一给挖山药的人示范如何挖山药，教他们挖山药的方法，使情节更真实、完整；老李面对山药地和这些父子发出的感慨，深化了文章的主旨，也触动了父亲们的心事，影响了父亲们的行为，推动了情节的发展。（答出任意两点即可） 4. 这一段运用
34、了插叙，交代父亲们带着自己的孩子去挖山药的原因。班主任说服在外面打工的父亲们，让他们回家以带孩子挖山药的形式，陪伴留守的孩子。这一方面使文章情节更清晰、完整，另一方面表现出班主任的教育智慧、强烈的责任感和对留守孩子的关爱。这一段与下文内容结合，突出父子一起挖山药的特殊意义，表现文章的主旨。【解析】【1题详解】本题考查内容分析与理解。结合第段“大人们先跳下深沟，再将锻头、铁铲接下去，然后伸出双臂，把孩子抱下来”可知是父亲把孩子抱下来；结合第段“忽然他说：爹，你鼻头上沾了泥，我来帮你擦掉。孩子忘了，自己也是两手泥。他这一擦，父亲的脸上就像侦察兵涂了一个迷彩妆一样。这个“妆容”逗笑了众人”可知孩子帮
35、父亲擦鼻子上的泥；结合第段“有人拔了山药的蒸蔓，编成帽圈，戴在头上，孩子与父亲脸贴着脸，对着智能手机的镜头做出了搞怪的神情，仿佛新兵与他的连长”可知孩子与父亲贴着脸拍照。【2题详解】本题考查词句赏析。“嗫嚅”的意思是有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子。这是对孩子细节的刻画，表明孩子受到父亲突然关注后有点不知所措的样子，但心理既惊喜又惊讶，为下文儿子与父亲之间的关系变得亲密做铺垫。“挤满”采用了拟人的手法，这里指笑声萦绕着整个深沟，生动形象地写出了父亲和孩子们之间关系已经非常融洽了，当时的氛围十分和谐，也反映了老师的这一课很成功。【3题详解】本题考查人物的作用。结合第段“早上八点，准备挖山药了，可
36、山药地的主人老李阻止挖山药的人们匆忙进入。他说：别慌，先等我儿子把挖掘机开过来，挖沟开槽”，第段“一年种铁棍，十年无地力。一茬儿铁棍山药种完，这块地就只能种些速生的叶子菜了。等上十年，这里才能再种山药。等下回我们再在这块地上收山药的时候，今天这批孩子都已经离家了，上大学的上大学，打工的打工，爹娘想见一面也很难”，第段“马上老李就会给咱们结算工钱。爹给你去买一斤纯羊毛毛线，黑灰色或者浅棕色的，织一件新毛衣”可知文章用老李这个人的话语和行动推动故事情节的发展，所以他是线索人物；结合第段“老李逐一给这帮外行做示范：手，是最靠谱的挖掘工具。顺着山药生长的方向向下挖，直到整根山药露出来，再轻轻地把根须上
37、的黑土抖落，然后稍带一股力向胸口拉，一根山药就被起出来了。起出的山药，要高高举起，整齐平放于沟沿外，以免其损伤。某些山药长得太深，需要动用铁铲与镢头，耐心地向深处掘进”可知老李亲自示范如何挖山药，可见他具有领导能力，劳动能力强，丰富人物形象的同时让文章的情节更真实、完整；文章最后一段是由挖山药引发的感慨和思考，可见这一课上得很有意义，深化了文章的主题，也让父亲们明白了该如何更好的与孩子相处。据此言之有理即可。【4题详解】本题考查记叙顺序。常见有顺叙、插叙、倒叙、补叙等。这段交代了班主任为何要让父亲们带孩子们去挖山药，属于插叙。这样插叙的内容，一方面可以让文章事情的原委更清晰，使文章结构更完整；
38、另一方面，当父亲们不愿意时，老师执意要让他们来，且恳切地劝服，可知老师教学水平高超，教育很有深度、有意义，体现了她的教育智慧，对孩子的关爱。这也让后文的挖山药情节顺理成章，突出文章的主题。言之有理即可。（二）现代文阅读（8分）阅读下面文章，完成各题。雷锋：这才是论语的正确打开方式雷锋是谁？有人说他是一滴水、一颗钉、一块砖还有人说他是一个榜样、一种精神、一座丰碑笔者认为，他是传承儒家文化薪火的典范，作为一名优秀的共产党员，其短暂而绚丽的一生凝聚着儒家精神的人格魅力，他以实际行动诠释了论语的正确打开方式。“泛爱众，而亲仁”。“仁”在论语中出现过109次，可以说“仁”是孔子也是儒家思想的核心。几千年
39、来，“仁爱”思想已成为流淌在中国人血脉里的文化因子，雷锋精神正是对中国传统儒家文化“仁者爱人”理论的践行。列车上，他主动帮忙碌中的列车员打扫卫生，给不识字的大爷大妈们念报，宣传党的政策；雨夜中，他护送从外地来探亲的老大娘回家：旅途中，他用自己的津贴费给丢失了车票和钱的妇女补票留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。雷锋认为：“一个共产党员是人民的勤务员，应当把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快，看成是自己的幸福。”他助人为乐，爱战友，更爱人民、党和国家，他的爱是儒家的博爱，是仁者之爱。“礼，与其奢也，宁俭”。论语有云：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”中国人提倡
40、“固穷”中守“乐道”之志，反对骄奢淫逸，以艰苦朴素为美。雷锋终其一生奉行简朴修身这一儒家优秀品德。他曾经无数次在日记中写道“要精打细算，自力更生，杜绝浪费”这样的话语。雷锋有多省？他将自己省吃俭用攒的钱寄给灾区人民；部队发给他的衣服只肯领一套，另一套交给国家；他穿的袜子和衣服，补了一层又一层；牙刷掉毛了还在用，洗脸盆和漱口缸几乎掉光了搪瓷也舍不得换新的他将节约下来的物品和钱财都捐给了国家，用于国家的建设。雷锋在日记中写道“有些人看我平时舍不得花一个钱，说我是傻子，其实他们是不知道我要把这些钱攒起来做一点有益于人民，有利于国家的事情。如果说这就是傻子，我甘愿做傻子，革命需要这样的傻子，建设祖国也
41、需要这样的傻子。”“居处恭，执事敬，与人忠”。曾子的“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？”提倡“敬业乐群”，也就是“敬业者，专心致志以事其业也；乐群者，乐于取益以辅其仁也”。可见，儒家“忠”的这一思想中蕴含着敬业精神。雷锋的“忠”体现在以十分的热情对待日常工作，干一行爱一行、专一行精一行。雷锋同志说过：“对待工作要像夏天一样火热。”拖拉机手、县通讯员、炼钢工人、解放军战士，一个个平凡且普通的岗位，相伴于雷锋同志短暂的人生中。他忠于职守、精益求精。在鞍钢当工人时，哪怕个子不够，也可以克服困难将吊车开的最好；在部队当司机时，虽然文化水平不高，却可以把“油老虎”改造成节油标兵车。组织分配干什么，他从不计
42、较条件和报酬，只要做一件事，便力求做好一件事，在农、工、兵这三条战线上，他都创造出了一流的工作成绩，发挥了螺丝钉的作用。雷锋身上有着儒家精神的烙印，他忠于党、热爱国家、服务人民的理想信念，正是儒家崇德尚义、与人为善、和谐友爱思想的体现，他的为人处世态度诠释了论语的“仁义礼智信、温良恭俭让”的精神内核，这才是论语的正确打开方式。（宫英英/文“中国孔子基金会”微信公众号）5. 选出下列对文章内容分析有误的一项是（ ）A. 本文的中心论点是儒家思想的核心是“仁”“俭”“忠”，我们要用行动来践行其核心思想。B. “居处恭，执事敬，与人忠”和“吾日三省吾身：人谋而不忠乎？”这两句话都告诉我们做事要尽心尽
43、力，认真负责。C. 第自然段中划线的句子运用举例论证的方法，通过列举雷锋日常生活中的种种节俭行为，论证了“雷锋终其一生奉行简朴修身这一儒家优秀品德”的观点，使论证更具体，更有说服力。D. 论语做到了以“文”化人，对两千年来的中国国民性格具有重要的塑造作用。雷锋身上就有着儒家精神的烙印。6. 议论文中，理清文章的论证思路非常重要。请你简要分析一下本文的思路。7. “雷锋是论语的正确打开方式。”想一想还有哪些人，也用他们的实际行动诠释论语的正确打开方式。请你举例论证。【答案】5. A 6. 示例：本文首先用设问引出雷锋这个人，并点明中心论点：雷锋的一生凝聚着儒家精神的人格魅力，他以实际行动诠释了论
44、语的正确打开方式。然后，列举雷锋的具体事例、引用雷锋说过的话，运用举例论证、道理论证从“仁”“俭”“忠”三个分论点方面论证雷锋以他的实际行动诠释了论语的正确打开方式。最后总结得出结论，回扣论点：“他的为人处世态度诠释了论语的精神内核，这才是论语的正确打开方式。”文章采用总分式，整个论证条理清楚，逻辑清晰。 7. 示例一：张桂梅用自己的实际诠释了论语的正确打开方式。她看到很多农村贫困家庭的不幸，创办了全国唯一一所免费女高华坪女子高级中学，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校以来，已有近2000名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，改变人生轨迹，在各行各业做贡献。示例二：安徽省庐江县消防救援大队政治
45、教导员陈陆用自己的实际诠释了论语的正确打开方式。2020年夏天，安徽庐江县遭受百年一遇洪灾，大堤决口，约6500人被洪水围困，情况危急。陈陆带领庐江县消防救援大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，英勇牺牲。示例三：“杂交水稻之父”袁隆平用自己的实际诠释了论语的正确打开方式。为解决中国人的吃饭问题，50多年来，他始终在农业科研第一线，苦苦追求、辛勤耕耘、不懈探索，为人类带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。示例四：钟南山院士用
46、自己的实际诠释了论语的正确打开方式。无论是“非典”，还是“新冠”，他总是直面疫情，逆行一线，尊重事实、敢于直言、博爱无私、鞠躬尽瘁，他有院士的专业、战士的勇猛，更有国士的担当。示例五：苏炳添、江梦南、黄文秀、银发知播群体、苏翊鸣。从湖北襄阳的一名农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表，邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关。“嫦娥五号”探月取壤的征程上，80后、90后已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995年。回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀。舍小家顾大家、为山区群众脱贫致富奔走的张小娟打赢脱贫攻坚战，创造彪炳史册的人间奇迹，离不开青年的倾力奉献，苦干实干。抗击新冠肺炎疫情斗争中，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中有1.2万多名是90后，其中相当一部分还是95后甚至00后。中国花样滑冰双人滑的传奇组合隋文静、韩聪，挑战冬奥历史上无人做过的“捻转四周”，要让世人瞧瞧，男单女单有四周，双人滑也有四周。他们苦思勤练了年半，终于做到了力量与重量
