1、2023年湖北省恩施市中考二模语文试卷一、知识运用（10分，每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）A. 誉为（y） 翘楚（qio） 猝不及防（c） 冠冕堂皇（gun）B. 祈祷（q） 震撼（hn） 戛然而止（） 鲜为人知（xin）C. 昭示（zho） 斡旋（w） 铢两悉称（chng） 安营扎寨（zhi）D. 撰写（zhun） 澄澈（ch） 一泓流水（hng） 自惭形秽（hu）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 羡慕 娉婷 随心所欲 一意孤行B 飘逸 摇曳 风霜高洁 彬彬有理C. 禅师 秘决 附庸风雅 富丽堂皇D. 制裁 涵养 与日具增 歇斯底里3. 下列语
2、段中加点的成语使用有误的一项是（ ）北京冬奥会让世界看到了一个更加从容自信的中国。开幕式上，拂动舒展的绿色春苗，倾泻而下的黄河之水，破冰而出的奥运五环令人叹为观止；奥运健儿在赛场上顽强拼搏，不断超越自我，赢得了观众振聋发聩的欢呼声。冬奥志愿者们以细致周到的服务助力奥运，那些感人的瞬间仍然历历在目；同时，众多科技元素也融入了冬奥，中国科技与冬奥相辅相成，科技让冬奥更节能低碳，冬奥让科技更普惠亲民。A. 叹为观止B. 振聋发聩C. 历历在目D. 相辅相成4. 选出下列句子中有语病的一项是（ ）A. 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。B. 高铁开进机场，铁
3、路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽作用。C. 刚刚结束的山东高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。D. 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）A. “不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”B. 走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展，吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。C. 张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？D. 中国是一个诗歌的国度，从诗
4、经、楚辞到唐诗璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。二、文化积累（8分，每小题1分）6. 古今诗文名句默写。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语十二章）。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中最能体现词人英雄迟暮的无奈和愤慨的句子是“_”。酒，是华夏文人骚客的最爱。欧阳修醉翁亭记中借“_，在乎山水之间也”表达陶醉山水的志趣；张岱湖心亭看雪以“_”的举动表达了遇到知己的喜悦。同样深感怀才不遇，陈子昂在登幽台歌中
5、含泪发出了“_，_”的哀叹；李白行路难（其一）中则以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了对未来的期盼。文人雅客常登高览胜，抒怀言志。杜甫攀上泰山，以“_，_”（望岳）表现自己勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。艾青在我爱这土地一诗中，泣泪直抒胸中对土地的热爱之情的句子是：_？_三、阅读（46分）（一）阅读下面名著选段，回答后面问题。知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子
6、借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：并不曾借本，何得有利？严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”知县听了，说道：“一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话
7、报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。7. 上面选文出自_。该书共五十六回，书中人物众多，但没有贯穿始终的主要角色。你所熟悉的人物除了选文中的严贡生，还有_等两个。8. 结合整本书的阅读来看，严贡生是一个怎样的人？作者是用什么方法来塑造这个人物的？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？（二）阅读下面文章，完成下面小题。在纸上开满葵花“爸，我要当画家！”“什么是画家？”父亲皲裂的手正敲打着葵花，一些葵花籽掉落下来。“在纸上画画，能把画卖出去挣到钱的，就是画家。”父亲换了一个葵花，接着用木棍敲打着：“这画能
8、当饭吃？有人会买吗？”“画不能当饭吃，但能欣赏它。”东旭接着说，“好的画作肯定会有人买的。”“学画画一年得花多少钱？”父亲问道。东旭慢吞吞地说：“艺术生一年的学费最少得3万元”父亲没接话，扛起满满一袋葵花籽，走进了仓子。父亲从仓子出来时，直了直腰板：“你真想学画画吗？”“想。”东旭马上又说，“但一年要花很多钱”“钱的事你不用管，你只管好好学就行。”父亲觉得嗓子有些干，“去给我舀一碗凉水。”父亲接过碗，一饮而尽，擦了擦嘴角：“去学吧，学出个样来。”东旭眼角湿润了。东旭从小就喜欢画画，是母亲教他的。母亲的手巧，会画画，还会剪纸。母亲画的小燕子就跟真的一样，小时的东旭很怕小燕子从纸上飞走。可是，东旭
9、11岁那年，母亲病逝了。东旭常翻着母亲画的画，泪流满面。一眨眼，东旭的中学生活就画上了句号。他想去学美术专业，父亲一年靠种葵花是挣不了多少钱的，这东旭是知道的。“爸，我上大学一定好好学，然后周末我就去兼职挣钱。”夜里，东旭躺在炕头，父亲躺在炕沿儿。“你只管好好学习，剩下的，有爸呢。”开学了，东旭要上大学去了。父亲将东旭送上了客车，突然觉得心里空落落的。但他知道，儿子是奔更好的前程去了。回家的路上，村里人问：“你儿子大学，学的啥？”“画画。”一人说，“这四年学费算下来，得10多万吧！”另一人说：“这就是败家子啊，一点也不为他老子考虑考虑。”父亲听了这话，狠狠地瞥了他们一眼。父亲回到家，边喂猪边想
10、：“还是得多寻思点挣钱的路子，再苦不能苦了孩子。”吃午饭的时候，村头老刘来了，跟父亲说：“我儿子在镇里包了份工程，我觉得你合适去，一天能挣150块钱。就是活儿累，不知道你能不能受得了？”父亲笑着说：“咱就是劳动命，有啥活是干不了的呢？明天我就去。”父亲更累了，辗转于工地间。夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。父亲伛着身子，默默坚持着。这一年，父亲挣了不少钱，人瘦了，头发也白了。父亲常给东旭打钱，然后电话里叮咛：“不用太节省，有些钱该花你得花。”但父亲一次也没问东旭的学习情况，他知道东旭一定会好好学习的。在大学期间，东旭受到专业指导，他的画作经常被老师在班里公开表扬。大三那年，他
11、的一幅画作获得了一项美术比赛一等奖，奖金5万元。钱打到银行卡里的时候，东旭激动极了，他跟老师请了一周假，给父亲买了新衣服，又买了很多熟食。父亲去村口接他，路上，遇到的人问：“东旭回来啦。”“回来了，回来了，你看看给我买的衣服。”父亲又说，“孩子的画获奖了。”村里人便竖起大拇指，说：“东旭有出息了！”这天夜里，父子俩喝多了，抱头痛哭。“东旭，你那张获奖的画，给我看看。”父亲忽然想起这事。“画作已经被美术馆收藏了，不过我用手机拍了下来。”东旭急忙拿出手机，翻到相册递给父亲。父亲看着这幅名为在纸上开满葵花的画：一大片金灿灿的葵花，向阳而生；天上，母亲微笑着，俯视弯腰劳作的父亲；半空中几只喜鹊在飞。良
12、久，父亲微笑着说：“这葵花，画得不错。”（摘自中国青年作家报，2023年3月14日，有删改）9. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 小说以父子对话开头，没有铺垫，直奔主题，构思巧妙B. 小说运用插叙，交代了东旭想学美术的原因及家庭条件。C. 村民前后两次对东旭的评价，表现出村民的冷漠和无知。D. 标题“在纸上开满葵花”暗示了东旭的画家梦得以实现。10. 依据提示，梳理小说的情节。东旭提出当画家的梦想，父亲答应他_11. 请分析以下两处东旭“哭”的原因。（1）父亲接过碗，一饮而尽，擦了擦嘴角：“去学吧，学出个样来。”东旭眼角湿润了。（2）这天夜里，父子俩喝多了，抱头痛哭。12.
13、结合语境，赏析第段加线句子。夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。（三）阅读下面文章，完成下面小题。哪来的江湖大腕闫姗一呼百应，江湖大腕自古有之。好汉们闻其贤名，或欲结交，或愿为之效命。水浒传中，所谓江湖大腕，不过三人：柴进、晁盖、宋江。最早登场的大腕是柴进，水浒传第九回借林冲之眼写出柴进的气场：本为大周柴世宗子孙，坐拥多处大庄园，穿戴华贵，前呼后拥，性情豪爽，招接天下往来好汉。柴进之处有无豪杰？从两件事可见一斑：一是教头比武，与林冲对战的是洪教头，洪教头在庄园里实力肯定不弱，却被林冲轻松放倒。二是，武松在打虎闻名天下之前，也曾投奔柴进，柴进虽接纳他，却未能收服，反因怠慢，让武松
14、生了嫌隙。看来，柴进虽“门招天下客”，却不懂识人，留在身边的尽是些识拳弄脚的普通庄客。所谓江湖大腕，非有钱财之谓也。钱和权虽能带来一点名头，却成就不了真正的大腕。与柴进比，晁盖只是乡村富户，爱结交，颇仗义，在乡里械斗中敢于出头。但是，晁盖等七名好汉劫生辰纲，是梁山聚义的重要缘起。为何？晁盖虽没柴进有钱，但宽厚仁义。所以，晁盖虽有乡村富户的局限性，尚有格局，仍能获得相当的影响力，也是一个大腕。而真正的江湖大腕号称“及时雨”的宋江，格局另有不同。宋江只是押司，一名小吏，钱也不多，权也不大。他的名声从何而来？宋江帮的不仅是江湖豪杰，还有普通百姓，对于那些病了买不起药的、死了没棺材葬的、落魄回不了家的
15、，一视同仁，能帮则帮。这就让他的声誉有了超乎寻常的广度和基础。帮别人也不只是出钱。宋江到柴进庄园避难，与武松萍水相逢。此时的武松，名气不大脾气大，人人嫌弃，避之不及。唯有宋江尊重他、关心他，两人相见恨晚，还拜了把子。武松一下子就被收服，死心塌地追随。宋江一出手，就见出了与柴进之间的高下。劫生辰纲的案子被查，宋江虽不能阻止官府抓捕，却第一时间通风报信，救了晁盖等众好汉。宋江人还未上梁山，已经给梁山立了大功。对有求于他的人，宋江都可以笑脸相迎，不但尽己所能帮助，还常常终日相陪，毫无倦怠。任你是什么性格，宋江都有耐心包容，人家走了，宋江还倾囊资助费用。上梁山的百十条好汉，有一半左右都是冲着宋江来投奔
16、的。这充分说明，宋江有一种稀缺的内在气质。由此观之，大腕之为大腕，关乎心胸、性情、义气、奉献。江湖大腕是那些具有综合实力和江湖情怀之人，不是你想当就能当的。13. 请用简明的语言概括本文的中心论点（40字以内）。14. 下边这段文字应放到文中哪一段的结尾最合适？为什么？参与劫生辰纲的有个小人物白胜，只是一名闲汉，又是赌徒，被官兵抓后供出了其他人。晁盖被逼上梁山，当了寨主后，还记挂着济州牢里的白胜。明知道白胜出卖自己，不但不埋怨，还想法子救了他出来。15. 打过虎的有武松、李逵等人，为何李逵连杀四虎倒不如武松打一虎威名远扬呢？请结合原著具体分析。16. 班级举行“宋江算不算得上江湖大腕”的辩论会
17、，请你结合阅读原著的体会，代表反方补充论据。反方：宋江算不上真正的“江湖大腕”，鲁迅先生说他“终于是奴才”，毛泽东曾斥责他是个“投降派”。水浒传中_。（四）阅读下面一首诗，完成小题夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。17. 请想象并描绘“巴山夜雨涨秋池”的画面。18. 本诗写作的对象，有人认为是李商隐的妻子，有人认为是李商隐的友人，请你根据文意做出合理分析。（五）比较阅读下面两则文言文，完成小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏
18、王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰：“庖有肥肉厩有肥马民有饥色野有饿莩此率兽而食人也。兽相食，且人恶之：为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也！”（选自梁惠王上）【注释】承教
19、：听取（您的）指教。梃（ting）：棍棒。政：施行恶政。庖（po）：厨房。饿莩（pio）：饿死的人。率：带领。恶（w）：表示反问的语气。19. 解释下列句中加点词的意思。（1）臣之妻私臣 私：_（2）闻寡人之耳者 闻：_（3）杀人以梃与刃 以：_（4）且人恶之 恶：_20. 把下面句子翻译成现代汉语。（1）此所谓战胜于朝廷。（2）为民父母行政，不免于率兽而食人。21. 请用“/”给下面内容划分节奏，限划4处。庖 有 肥 肉 厩 有 肥 马 民 有 饥 色 野 有 饿 莩 此 率 兽 而 食 人 也22. 威王、梁惠王都堪称当时的贤明之君，读上面两文也可知国君对于国家强盛有着极重要的作用。如何做
20、好国君呢？【甲】文强调国君_【乙】文强调国君_。23. 两文中的臣子都运用了类比手法奉劝国君，【甲】文中邹忌把家事和_进行类比，【乙】文中孟子把_和用恶政杀人进行类比。四、综合性学习（6分，每小题2分）24. 茶文化是中国一个特殊的文化形式。恩施富硒茶享誉中外。为弘扬传统文化，向世界宣传我国茶文化。请你阅读下列材料，完成以下任务。【材料一】“中国传统制茶技艺及其相关习俗列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，对于弘扬中国茶文化很有意义。”千年茶文化与非遗技艺交相辉映，“茶香”更浓。习近平总书记多次以茶为题，弘扬中华优秀传统文化；以茶会友，在轻松雅致的氛围中共话情谊；以茶论道，生动阐释
21、中国主张。（选自中央广播电视总台央视新闻2022年12月15日）【材料二】茶，以草木之微，承载着文明与文化的磅礴之力。一个土陶小泥炉，一张铁丝网，一壶沸腾的红茶，一团燃烧的炭火。这个冬季，“围炉煮茶”成为不少年轻人的社交消费新方式。“围炉煮茶”最早源于中国古代文人茶事。古朴的茶桌椅、精致的茶器，三五好友饮酒煮茶、围炉夜话，这是历史记载中的冬天生活。茶，讲究的是“一杯一盏品人生”。茶文化真正令人着迷的是一半烟火，一半诗意的中式慢生活。“围炉煮茶”热潮迅速兴起，彰显了传统茶文化对国人生活美学的深刻影响。相信，随着茶文化的不断发现和挖掘，更多老传统将会嬗变为新风尚，古老的茶文化将被更多年轻人所接受，
22、并焕发出持久的生命力。（选自新华网2023年1月28日）【材料三】茶业是恩施州脱贫攻坚的主打产业。“最美人间四月天，桃花细雨润绵绵。”在湖北省恩施土家族苗族自治州，州县领导纷纷化身“卖茶主播”，参与大型公益直播活动；央视“段子手”朱广权“网红带货一哥”李佳琦同框，在淘宝与微博双平台连线，为“恩施玉露”赚足人气（选自中国农村网2023年4月18日）（1）结合材料一和材料二，提取信息，说说茶除了弘扬中国茶文化的功能外，还具有哪些功能。（2）请你用简明的语言从特点、地位、功能、文化传承等方面，为“恩施玉露”写一段推介词。（任选两方面推介即可，50字左右）（3）茶给诗人清思助兴，诗人也给茶传神写照，请
23、你仿照示例，来感悟茶的魅力。例：杜来说“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，借烧茶表达与友人共品茶香和共享美好生活的意境。五、写作（50分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。25. 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：按题目要求作文；精选感人的生活情节，要有叙述、描写、抒情等表达方式，语言要流畅、自然；字迹工整，书写规范，不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
24、26. 阅读下面的文字，按要求作文。定格，指电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上，也泛指确定在某种状态、格式、标准上，比如：比赛结果定格为2：1。搜索你的记忆，有没有美好的画面、感动的画面、令人回味的画面值得在脑海里定格？有没有一种状态和结果值得你期待请以“定格”为话题，写一篇600字以上的文章。要求：（1）先拟定题目，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。2023年湖北省恩施市中考二模语文试卷一、知识运用（10分，每小题2分）1. 下列词语中加点字的读
25、音，全部正确的一项是（ ）A. 誉为（y） 翘楚（qio） 猝不及防（c） 冠冕堂皇（gun）B. 祈祷（q） 震撼（hn） 戛然而止（） 鲜为人知（xin）C. 昭示（zho） 斡旋（w） 铢两悉称（chng） 安营扎寨（zhi）D. 撰写（zhun）澄澈（ch） 一泓流水（hng） 自惭形秽（hu）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.翘楚（qio）qio；B.戛然而止（）ji；C.铢两悉称（chng）chn； 故选D。2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 羡慕 娉婷 随心所欲 一意孤行B 飘逸 摇曳 风霜高洁 彬彬有理C. 禅师 秘决 附庸风雅 富丽堂皇D. 制裁 涵养
26、与日具增 歇斯底里【答案】A【解析】【分析】【详解】B.彬彬有理彬彬有礼； C.秘决秘诀；D.与日具增与日俱增；故选A。3. 下列语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）北京冬奥会让世界看到了一个更加从容自信的中国。开幕式上，拂动舒展的绿色春苗，倾泻而下的黄河之水，破冰而出的奥运五环令人叹为观止；奥运健儿在赛场上顽强拼搏，不断超越自我，赢得了观众振聋发聩的欢呼声。冬奥志愿者们以细致周到的服务助力奥运，那些感人的瞬间仍然历历在目；同时，众多科技元素也融入了冬奥，中国科技与冬奥相辅相成，科技让冬奥更节能低碳，冬奥让科技更普惠亲民。A. 叹为观止B. 振聋发聩C. 历历在目D. 相辅相成【答案】B【解
27、析】【详解】A.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。本句用来形容破冰而出的奥运五环的美，使用正确；B. 振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。本句用来形容观众欢呼声之大，对象误用，使用不正确；C.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容奥运会上志愿者服务的情景令人难忘，使用正确；D.相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。本句用来形容中国科技与科技的结合，使用正确；故选B。4. 选出下列句子中有语病的一项是（ ）A. 通过对商品、场景、消费者数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用
28、。B. 高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。C. 刚刚结束的山东高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。D. 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。【答案】D【解析】【详解】D.语序不当，将“坚持”和“始终”交换位置。故选D。5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）A. “不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”B. 走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展，吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。C. 张伯苓先生8
29、0多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？D. 中国是一个诗歌的国度，从诗经、楚辞到唐诗璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。【答案】D【解析】【详解】本题考查标点符号。D.书名号之间不再用顿号隔开；应删去“诗经”与“楚辞”间的顿号；故选D。二、文化积累（8分，每小题1分）6. 古今诗文名句默写。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语十二章）。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中
30、最能体现词人英雄迟暮的无奈和愤慨的句子是“_”。酒，是华夏文人骚客的最爱。欧阳修醉翁亭记中借“_，在乎山水之间也”表达陶醉山水的志趣；张岱湖心亭看雪以“_”的举动表达了遇到知己的喜悦。同样深感怀才不遇，陈子昂在登幽台歌中含泪发出了“_，_”的哀叹；李白行路难（其一）中则以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发了对未来的期盼。文人雅客常登高览胜，抒怀言志。杜甫攀上泰山，以“_，_”（望岳）表现自己勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。艾青在我爱这土地一诗中，泣泪直抒胸中对土地的热爱之情的句子是：_？_【答案】 . 一个纯粹的人 . 天涯若比邻 . 学而不思则罔 . 可怜白发生 . 醉翁之意不在酒 .
31、余强饮三大白而别 . 念天地之悠悠 . 独怆然而涕下 . 会当凌绝顶 . 一览众山小 . 为什么我的眼里常含泪水 . 因为我对这土地爱得深沉【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“纯粹、涯、罔、可怜、醉翁、悠、怆然、涕、凌、深沉”等字词容易写错。三、阅读（46分）（一）阅读下面名著选段，回答后面问题。知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十
32、两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说：并不曾借本，何得有利？严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”知县听了，说道：“一个读书人，
33、忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。7. 上面选文出自_。该书共五十六回，书中人物众多，但没有贯穿始终的主要角色。你所熟悉的人物除了选文中的严贡生，还有_等两个。8. 结合整本书的阅读来看，严贡生是一个怎样的人？作者是用什么方法来塑造这个人物的？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？【答案】7. . 儒林外史 . 周进、范进、汤奉、王惠、马静、鲁编修、王冕、杜少卿、严监生 8. 严贡生是一个六亲不认、
34、投机钻营、欺压百姓，横暴贪婪、果断狠毒，极端无耻、自私的人。（答出两点即可）对严贡生这个反面典型，作者用了讽刺和对比的手法来刻画。讽刺：比如严贡生做了贡生后，公然强抢、圈占、耍赖，却没有受到惩罚；对比：让人物用自己的行动去否定自己的谎言，比如，严贡生正说着自己率真，家里小厮来报家里关的猪被人家讨要等，鲜明的对比揭示出卑污的心灵。儒林外史通过严贡生这个人物，进一步揭露了当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。【解析】【7题详解】本题考查名著内容。根据选段中的“黄梦统”“严乡绅”“严贡生”等人名可知，出自清代小说家吴敬
35、梓的长篇讽刺小说儒林外史。这本书一共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，以封建时代知识分子为主要描写对象，表现的是日常生活中普通士人的生存状态和精神世界。书中的人物有王冕、严致中，严致和、匡超人、沈琼枝等。【8题详解】考查人物形象分析及人物形象的社会意义。严贡生是讽刺小说儒林外史中的反面人物。严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。作者借“严贡生”这个侧面对科举制度的虚伪性给以深刻的揭发。严贡生的“六亲不认”更是被作者刻画得淋漓尽致。在第六回中，严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后过了三四日，才见“严大老官”从省
36、里科举了回来。这也说明了当时封建科举麻痹人心，“科举”在严贡生这一类文人眼里远远比“亲情”重要。接下来，严贡生的虚伪和贪财又进一步得到揭露：严贡生回到家并没有立即去拜见死者，而是悠闲地和浑家坐着，打点拿水来洗脸，直到打开严监生的遗物，看见簇新的两套缎子衣服，齐臻臻的二百两银子，立刻满心欢喜，即刻换了孝巾，系了一条白布在腰间，在柩前叫了声“老二”，干号了几声，下了两拜。在与王家兄弟攀谈中，还大言不惭地为自己辩护说“我们科场是朝廷大典，就是不顾私亲，也还觉得与心无愧。”严贡生的欺压和敲诈，更是在“云片糕”上表现得入木三分。第六回里写他欺凌妾出身的弟妇，企图夺产，闹得人仰马翻，碰巧遇着一个“也是妾生
37、的儿子”的知县支持了他的弟妇，那一场官司，在形式上他是打输了；但是，第十八回里写出了他活动的结果，“仍然立的是他二令郎，将家私三七分开”，他得七股，实际上他还是得到了胜利。通过严贡生这个人物，可以进一步认识当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象。（二）阅读下面文章，完成下面小题。在纸上开满葵花“爸，我要当画家！”“什么是画家？”父亲皲裂的手正敲打着葵花，一些葵花籽掉落下来。“在纸上画画，能把画卖出去挣到钱的，就是画家。”父亲换了一个葵花，接着用木棍敲打着：“这画能当饭吃？有人会买吗？”“画不能当饭吃，但能欣赏它。”东旭接着说，“好的画作肯定会有人买的。”“学画画
38、一年得花多少钱？”父亲问道。东旭慢吞吞地说：“艺术生一年的学费最少得3万元”父亲没接话，扛起满满一袋葵花籽，走进了仓子。父亲从仓子出来时，直了直腰板：“你真想学画画吗？”“想。”东旭马上又说，“但一年要花很多钱”“钱的事你不用管，你只管好好学就行。”父亲觉得嗓子有些干，“去给我舀一碗凉水。”父亲接过碗，一饮而尽，擦了擦嘴角：“去学吧，学出个样来。”东旭眼角湿润了。东旭从小就喜欢画画，是母亲教他的。母亲的手巧，会画画，还会剪纸。母亲画的小燕子就跟真的一样，小时的东旭很怕小燕子从纸上飞走。可是，东旭11岁那年，母亲病逝了。东旭常翻着母亲画的画，泪流满面。一眨眼，东旭的中学生活就画上了句号。他想去学
39、美术专业，父亲一年靠种葵花是挣不了多少钱的，这东旭是知道的。“爸，我上大学一定好好学，然后周末我就去兼职挣钱。”夜里，东旭躺在炕头，父亲躺在炕沿儿。“你只管好好学习，剩下的，有爸呢。”开学了，东旭要上大学去了。父亲将东旭送上了客车，突然觉得心里空落落的。但他知道，儿子是奔更好的前程去了。回家的路上，村里人问：“你儿子大学，学的啥？”“画画。”一人说，“这四年学费算下来，得10多万吧！”另一人说：“这就是败家子啊，一点也不为他老子考虑考虑。”父亲听了这话，狠狠地瞥了他们一眼。父亲回到家，边喂猪边想：“还是得多寻思点挣钱的路子，再苦不能苦了孩子。”吃午饭的时候，村头老刘来了，跟父亲说：“我儿子在镇
40、里包了份工程，我觉得你合适去，一天能挣150块钱。就是活儿累，不知道你能不能受得了？”父亲笑着说：“咱就是劳动命，有啥活是干不了的呢？明天我就去。”父亲更累了，辗转于工地间。夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。父亲伛着身子，默默坚持着。这一年，父亲挣了不少钱，人瘦了，头发也白了。父亲常给东旭打钱，然后电话里叮咛：“不用太节省，有些钱该花你得花。”但父亲一次也没问东旭的学习情况，他知道东旭一定会好好学习的。在大学期间，东旭受到专业指导，他的画作经常被老师在班里公开表扬。大三那年，他的一幅画作获得了一项美术比赛一等奖，奖金5万元。钱打到银行卡里的时候，东旭激动极了，他跟老师请了一周
41、假，给父亲买了新衣服，又买了很多熟食。父亲去村口接他，路上，遇到的人问：“东旭回来啦。”“回来了，回来了，你看看给我买的衣服。”父亲又说，“孩子的画获奖了。”村里人便竖起大拇指，说：“东旭有出息了！”这天夜里，父子俩喝多了，抱头痛哭。“东旭，你那张获奖的画，给我看看。”父亲忽然想起这事。“画作已经被美术馆收藏了，不过我用手机拍了下来。”东旭急忙拿出手机，翻到相册递给父亲。父亲看着这幅名为在纸上开满葵花的画：一大片金灿灿的葵花，向阳而生；天上，母亲微笑着，俯视弯腰劳作的父亲；半空中几只喜鹊在飞。良久，父亲微笑着说：“这葵花，画得不错。”（摘自中国青年作家报，2023年3月14日，有删改）9. 下
42、列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 小说以父子对话开头，没有铺垫，直奔主题，构思巧妙。B. 小说运用插叙，交代了东旭想学美术的原因及家庭条件。C. 村民前后两次对东旭的评价，表现出村民的冷漠和无知。D. 标题“在纸上开满葵花”暗示了东旭的画家梦得以实现。10. 依据提示，梳理小说的情节。东旭提出当画家的梦想，父亲答应他_11. 请分析以下两处东旭“哭”的原因。（1）父亲接过碗，一饮而尽，擦了擦嘴角：“去学吧，学出个样来。”东旭眼角湿润了。（2）这天夜里，父子俩喝多了，抱头痛哭。12. 结合语境，赏析第段加线句子。夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。【答案】9. C
43、10. . 东旭上大学学美术，父亲努力挣钱 . 东旭作品获奖后回家看父亲，父亲欣赏作品。 11. （1）“东旭眼角湿润了”的原因是复杂的，既有获得父亲允许学美术的喜悦，又有对父亲的感激，也有家境贫困带来的酸楚。（答出两点，意对即可）（2）东旭与父亲抱头痛哭，既有历尽艰辛后实现理想幸福和欣慰，又有对父亲的愧疚和感激。 12. 运用环境（景物）描写（或：运用对偶、短句，句式工整），渲染了父亲工作环境的恶劣，突出父亲劳动艰辛，体现了无私的父爱。【解析】【9题详解】本题考查对文章内容的理解分析。C.“表现出村民的冷漠和无知”有误。第段“一人说，这四年学费算下来，得10多万吧！”，段“另一人说：这就是败
44、家子啊，一点也不为他老子考虑考虑。”当村民知道东旭上四年大学的学费要十多万时，是因为心疼他父亲才说东旭是“败家子”，第段“村里人便竖起大拇指，说：东旭有出息了！”，当得知东旭的画作获奖，直接竖起大拇指夸奖，并不吝惜夸奖东旭；村民前后两次对东旭的评价，正是表现出了村民的淳朴；故选C。【10题详解】本题考查对文章情节的梳理与概括。根据第段“开学了，东旭要上大学去了”，段“回家的路上，村里人问：你儿子大学，学的啥？”，段“画画。”，段“父亲更累了，辗转于工地间。夏日，骄阳似火，尘土飞扬；冬天，冷风飕飕，寒气逼人。父亲伛着身子，默默坚持着。这一年，父亲挣了不少钱，人瘦了，头发也白了”可概括出：东旭上大学学美术，父亲努力挣钱；根据第段“大三那年，他的一幅画作获得了一项美术比赛一等奖，奖金5万元。钱打到银行卡里的时候，东旭激动极了，他跟老师请了一周假，给父亲买了新衣服，又买了很多熟食”，段“这天夜里，父子俩喝多了，抱头痛哭。东旭，你那张获奖的画，给我看看。”，段“父亲看着这幅名为在纸上开满葵花的画：一大片金灿灿的葵花，向阳而生；天上，母亲微笑着，俯视弯腰劳作的父亲；半空中几只喜鹊在飞”可概括出：东旭作品获奖后回家看父亲，父亲欣赏作品。【11题详解】本题考查对文章内容的理解。（1）根据第段“钱的事你不用管，你只管好好学就行。”“去学吧，学出个样来。”可知，当东旭向
