1、2021级高二学业水平考试历史知识清单必修三专题一 中国传统文化主流思想的演变1、请列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张学派代表人物思想观点儒家钧捌绋零诃孔子钧捌绋零诃提出“仁”与“礼”的学说（仁者爱人，克己复礼）思想核心是“仁”；政治思想：主张“德治”（含民本思想）；哲学：对鬼神“敬而远之”；教育：有教无类、因材施教、知之为知之，不知为不知、温故知新、学而不思则罔,思而不学则怠。钧捌绋零诃孟子钧捌绋零诃 “仁政” “民贵君轻” “人性本善”说。钧捌绋零诃荀子钧捌绋零诃 “天行有常”“制天命而用之”（唯物论） ； “性恶论”（但教育可使人由恶变善，认为环境和教育对人的成长非常重要。）；
2、 治国以礼教为主，礼法并施； 提出“君舟民水”的观点。道家钧捌绋零诃老子钧捌绋零诃“道”是世界的根本；朴素辩证法思想（矛盾对立面及转化）； 治主张：“无为而治”、“小国寡民”。钧捌绋零诃法家钧捌绋零诃韩非钧捌绋零诃法、术、势结合，主张建立君主专制中央集权，厉行赏罚、奖励耕战；认为历史是发展的，主张变法革新。钧捌绋零诃墨家钧捌绋零诃墨子钧捌绋零诃“兼爱”、“非攻”、“节俭”（ 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益）钧捌绋零诃2、 春秋战国时期百家争鸣局面形成有何重要意义？百家争鸣是历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文
3、化体系，奠定了中国思想文化发展的基础。3、汉代儒学是在何种背景下开始成为封建社会的正统思想的？背景：（1）汉初“黄老之学”，休养生息，经济实力增强，人民生活安定（2）社会潜伏危机：诸侯国势力膨胀（王国问题），土地兼并剧烈，匈奴为患（3）董仲舒提出新儒学适应了君主专制中央集权的需要。3、 董仲舒的汉代儒学吸收了哪些诸子百家的学说？董仲舒著有春秋繁露，把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中形成了新的儒学体系。4、 董仲舒的主要思想有哪些？（1）提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术” ；（2）宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”。君必须遵循天道、实施“仁政”；（3）提出为
4、人处世的道德标准“三纲五常”。 5、董仲舒改造汉代儒学有何影响？（1）有利于加强君主专制中央集权制度（汉武帝采纳董仲舒主张的根本），同时限制君权过度膨胀、防止暴政；（2）有利于国家的统一和社会的稳定；（3）确立了儒学在中国传统文化中的主流地位，成为历代统治者推崇的正统思想。6、宋明理学产生的时代背景、思想来源分别是什么？（1）背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机。（2）思想来源：三教合一（儒学+佛教思想+道教思想）。7、宋明理学的代表人物有谁？程朱理学：北宋的程颢、程颐兄弟确定了理学的最高范畴“天理”认为天里的的核心也是仁，修养的最高境界也是仁。南宋的朱熹全面总结北宋以来的理学
5、成就，建立庞大而严密的理学体系，是理学的集大成者。陆王心学：陆九渊南宋思想家；王阳明（王守仁）明代思想家8、程朱理学在哲学意义上属于什么范畴，这一学说有哪些主张？程朱理学的出现带来了什么影响？属于客观唯心主义范畴主张：天理是宇宙万物的本原认识论：“格物致知”“存天理，灭人欲”影响：适应统治阶级的需要，用纲常名教束缚人的思想，有力的维护了封建专制统治成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学 9、陆王心学在哲学意义上属于什么范畴，这一学说有哪些主张？属于主观唯心主义主张：心是宇宙万物本原，“心即理也”；“心外无物、心外无理”认识论：“发明本心”反省内心；“致良知”（克服私欲，恢复良知）和“知行合一”
6、10、请对宋明理学作以客观评价积极作用：维护了封建统治，重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极的作用；消极作用：宋明理学用三纲五常维系专制统治，压制、扼杀人们的自然欲求，禁锢了人们的思想产生了消极影响。11、明清之际思想活跃局面出现的背景是什么？政治：君主专制空前强化，社会矛盾异常尖锐经济：商品经济的发展，出现资本主义萌芽文化：程朱理学日益僵化，钳制思想摧残人性12、 明清之际有哪些思想家促成了思想活跃局面的形成，他们的思想主张分别是什么？李贽主要观点：否定儒学正统的权威性，反对以“圣人之言”作为判别是非的标准；批判儒学的伦理纲常，提倡人的正
7、当私欲提出“绝假纯真”的“童心说”，以此反对礼教的虚伪与官场的欺诈黄宗羲、顾炎武、王夫之主要观点：政治上：批判君主专制，提出限制君权的主张经济上：反对传统的重农抑商思想，提出“工商皆本”学术上：“经世致用”13、明清进步思想的主要特点有哪些？反传统、反权威；反封建专制；带有一定的民主色彩；反映了资本主义萌芽时代的要求。14、 如何针对明清进步思想作以简要评价？对传统儒学批判继承，促使我国传统文化重新焕发生机，对后世产生巨大影响；对君主专制统治强烈抨击，给后世民主思潮以深刻启迪，具有思想解放的作用；反映了资本主义萌芽的时代要求，具有历史进步性，但未提出新的社会制度，未能动摇封建统治基础。专题二
8、古代中国的科学技术与文化1、古代中国科技成就代表四大发明对世界文明的发展做出了怎样的贡献？造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展、推动文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。火药导致骑士阶层日益衰落，加速欧洲封建制度的衰落；也成为西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器。指南针的使用，使欧洲人开辟了新航路，迎来了地理大发现的时代。2、 汉字的起源和演变过程是怎样的，总趋势是怎样的？演变过程：甲骨文、金文、大、小篆、隶书、楷书演变总趋势：由繁到简3、中国书法艺术有哪些表现形式，各有何特点，其代表书法家有谁？楷书：字形方正，规矩严整。代表：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。草书：变化丰富，奔放跃动，写
9、意性发挥到极致，最能表现和抒发书法家的感情。代表：王羲之、张旭、怀素。行书：兼具楷书和草书的特点，既工整清晰，又飞洒活泼代表：王羲之、颜真卿、苏轼、文征明。3、 京剧是怎样出现的？道光年间，湖北的汉戏进京参加徽班演出，形成“徽汉合流”的局面京剧4、京剧是什么时候走向成熟的？同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的艺人。专题三 近代中国思想解放的潮流1、鸦片战争后先进中国人学习西方、寻求变革经历了哪几个阶段？他们各属于什么派别？其代表人物有哪些？每一个阶段的先进中国人有何主张？如何评价这些学习西方、寻求变革的历程？第一阶段：开眼看世界（19C45.50S）派别：地
10、主阶级抵抗派代表人物：林则徐： 近代中国“开眼看世界的第一人”。 魏 源：海国图志，提出“师夷长技以制夷”的思想。 评价：进步性：引导人们关注形势，对思想解放有启迪作用，迈出了中国向西方学习的第一步。 局限性：缺乏具体实践；第二阶段 “中学为体，西学为用”（强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本，主张采用西方资本主义国家的近代科学技术）（19C6090S）派别：地主阶级洋务派代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等主张：“师夷长技以自强”、“师夷长技以求富”评价：进步性：举办了一批军事工业和民用工业、创办新式海军、创办新式学堂和派遣留学生，是中国近代化的开端；客观上刺激了中国资本主义
11、的发展；对外国经济侵略起到一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解起到一定的推动作用 局限性：不触动封建制度，只学习西方先进技术是其失败根本原因第三阶段：维新思想：（19C90S）派别：资产阶级维新派维新思想代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复等共同主张： 变法图存； 兴民权、设议院、君主立宪制； 发展资本主义经济评价：进步性：政治上：维新变法思想在政治上有力地推动了维新变法运动的开展经济上：使资产阶级大受鼓舞，推动了民族资本主义经济的发展思想上：起到思想的启迪作用，促进人民的觉醒，是中国近代史上一次思想解放潮流性质：是资产阶级改良运动，是救亡图存的爱国运动 局限性：变法的失败体现了民族资产阶级
12、的软弱性和妥协性缺乏群众基础2、新文化运动产生的时代背景是什么？背景： 经济基础：“一战”期间民族资本主义经济的发展； 阶级基础：资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治； 思想：西方启蒙思想进一步传入； 直接原因：袁世凯为复辟造舆论，掀起复古尊孔逆流3、新文化运动的主要内容是什么？主要内容： 提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；（民主和科学是新文化运动的核心内容） 提倡新道德，反对旧道德；（竖起了“打倒孔家店”的大旗） 提倡新文学，反对旧文学；（胡适最早提倡白话文，反对文言文）（鲁迅的狂人日记是新文学的典范） 十月革命后，大力宣传马克思主义。4、新文化运动有何历史意义？ 性质：辛亥革命在思想
13、文化领域的延续，是一场民主主义的思想启蒙和文化革新运动。 弘扬了民主与科学，动摇了封建思想的统治地位（主要功绩），空前解放了思想。 为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。 推动了中国自然科学的发展。 促进了文化平民化，有利于国民素质的提高。局 限 性： 脱离广大群众； 对东西方文化的看法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。5、马克思主义传入中国的时代背景是什么？后又是如何在中国传播的？背景：新文化运动的推动；俄国十月革命的影响；中国工人阶级的发展。过程：1918年，李大钊发表法俄革命之比较观庶民的胜利和布尔什维主义的胜利、我的马克思主义观等文章，比较全面地介绍马克思主义
14、；1919年，五四运动爆发，促进马克思主义的传播；一批研究马克思主义的社团出现，如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等； 展开三次论战坚定了早期马克思主义者的信念，扩大了马克思主义的理论阵地。6、马克思主义对中国发展的重大意义是什么？马克思主义的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想、干部和阶级基础；为中国革命找到了新的理论指南。专题四 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展1、毛泽东思想对近现代中国有何深远影响？毛泽东思想是中国民主革命胜利的思想武器，指导民主革命赢得了胜利，建立了中华人民共和国；指导了社会主义革命和建设，建立了社会主义；是建设中国特色社会主义理论的
15、思想渊源和理论先导；是马克思主义在中国的第一次历史性飞跃。2、邓小平理论对建设中国特色社会主义有何指导意义？指导意义：第一次比较系统地回答了在中国这样一个经济文化落后的国家“如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义”的一系列基本问题。为我们建设社会主义指明了方向；是建设有中国特色社会主义的理论武器；是马克思主义在中国的第二次历史性飞跃。专题五 现代中国的科学技术与文化1、 “双百方针”的内容是什么？1956年提出，艺术问题上“百花齐放” ；学术问题上“百家争鸣”。2、 我国教育事业的蓬勃发展得益于哪些措施？1977年恢复高考制度1983年邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”199
16、5年做出关于加速科学技术进步的决定，提出实施“科教兴国”战略20世纪80年代以来，初步建立起中国教育法律法规体系2001年实现了基本普及九年义务教育的目标3、新中国成立以来科技发展主要有哪些成就？国防科学技术领域1964.10第一颗原子弹试爆成功，打破了美、苏的核垄断1967年成功爆炸第一颗氢弹1970.4用自制“长征一号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道医学和农业科技领域1965年世界上首次人工合成结晶牛胰岛素1973年袁隆平成功培育出籼型杂交水稻信息技术领域1983年成功研制出第一台每秒向量运算1亿次的“银河”巨型计算机系统，标志着中国计算机技术发展到一个新阶
17、段运载火箭研究方面2003年成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船，杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员 标志着中国航天技术已经迈进世界先进国家行列4、科技进步在现代化建设中有何作用？作用：科学技术是第一生产力专题六 西方人文精神的起源与发展1、能体现古代希腊智者学派和苏格拉底等人关注人的价值的思想有哪些？普罗塔戈拉“人是万物的尺度，否定神的权威，树立了人的尊严和价值，体现人文主义本质。但过分强调人的主观意识，忽视了道德。苏格拉底：倡导“有思想力的人才是万物的尺度”提出“美德即知识”的思想“认识你自己”斯多亚学派：人生而平等2、人文精神的内涵是什么？内容：肯定人的价值与尊严抨击教会，提倡追求
18、自由鼓励发财致富和冒险精神崇尚理性和科学，追求知识。3、文艺复兴文学三杰都有谁，他们各自的代表作是什么，体现了他们哪些主要思想？文学三杰 薄伽丘-十日谈（与神曲齐名，享有“人曲”的美称）讴歌人性，讽刺教会的虚伪和腐败，揭露和批判封建贵族的等级观念，再次提出人类平等的思想 但丁（文艺复兴的先驱）-神曲赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪腐； 彼特拉克（“人文主义之父”）-歌集，率先提出用人的学问代替神的学问.4、相较于文学三杰，莎士比亚更注重什么？薄伽丘十日谈对人的赞美大多集中在人性的本能方面，而莎士比亚注重人的理性，提升了人性的高尚和尊严，莎士比亚及其作品哈姆雷特标志着文艺复兴运动从质朴走向高
19、雅和精致5、马丁路德关于宗教改革的主要思想有哪些？因信称义，认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救主张每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利主张简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会6、文艺复兴和宗教改革时期的人文主义的含义分别是什么？文艺复兴时期：反对禁欲主义，注重人性和人的欲望，肯定人的价值作用宗教改革时期；在坚持宗教信仰的前提下，明确反对罗马天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，强调个人与上帝的沟通7、 列举启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。专题七 近代以来科学技术的辉煌1、牛顿经典力学体系是如何建立的，有何特征，历史地位如
20、何？建立：牛顿1687年出版自然哲学的数学原理提出物体运动三大定律和万有引力定律等，形成了经典力学体系特征：以实验为基础，以数字为表达形式历史地位：完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合成为近代科学形成的标志。具有惊人的预见力和巨大的理论指导意义。 (如海王星的发现)2、简述达尔文及进化论的主要观点，并说明进化论有何历史意义。形成标志： 1859 年达尔文的巨著物种起源出版。主要观点：自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。 达尔文还提出人类起源于古猿的观点。历史意义：思想上：挑战封建神学，否定了神创论，促进思想解放。 科学上：把
21、发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。 政治上：进化论传入中国，对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用。3、简述网络技术等发展过程并说明现代信息技术对人类社会有何影响？过程：1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机。（奠基）1969年美国建立了包括四个站点的网络促进互联网产生20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。（发展）影响：积极：在社会各个领域发挥巨大作用，信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。传统产业提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。改变了人们的工作和社会交往方式。消极：网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影
22、响。专题八 19世纪以来的世界文学艺术1、新古典主义美术有哪些代表作，可以反映出这一流派的美术作品有何特点？时间：产生于18世纪末19世纪初的法国。特点：内容选择严峻的重大题材，表现形式强调理性，注重画面的严整和谐。代表：大卫的马拉之死、拿破仑加冕式等。2、浪漫主义美术有哪些代表作，可以反映出这一流派的美术作品有何特点？代表：德拉克洛瓦（法）的自由引导人民和哥雅（西）枪杀马德里市民等。特点：重感情轻理性，重色彩轻素描3、现实主义美术有哪些代表作，可以反映出这一流派的美术作品有何特点？时间：产生于19世纪中期的法国。特点：是强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。代表：米勒（法）的拾穗
23、者和列宾（俄）的伏尔加河上的纤夫等。4、印象画派有哪些代表作，可以反映出这一流派的美术作品有何特点？代表：早期印象画派莫奈的日出印象、后期印象画派塞尚的埃斯泰克的海湾、凡高的向日葵等。特点：强调人对外界物体的光和影的感觉和印象5、现代主义美术有哪些代表作，可以反映出这一流派的美术作品有何特点？代表：西班牙画家毕加索格尔尼卡特点：强调形式，轻视情节内容，甚至完全丢弃（如抽象派）6、19世纪的音乐流派有哪些代表作，可以反映出这一流派的音乐作品有何特点？特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受代表：（德）贝多芬：命运交响曲、英雄交响曲；（奥）约翰施特劳斯：蓝色的多瑙河 （意）威尔第
24、：歌剧茶花女；（法）比才：歌剧卡门； （俄）柴可夫斯基：芭蕾舞剧天鹅湖7、20世纪世界音乐有哪些代表，可以反映出这一流派的音乐作品有何特点？特点：大众化，多元化，轻松活泼，通俗易懂，交流融合性，民族性代表：猫王、披头士乐队8、简述影视艺术的产生与发展并说明其对人类社会生活的影响电影：诞生：19世纪末法国人卢米埃尔兄弟制成，1895年向巴黎人民放映电影，标志电影诞生。20世纪初至1927年：此时的电影是黑白无声片，美国人格里菲斯（电影界的莎士比亚，“现代电影之父”）创作了一个国家的诞生。这时期的著名艺术家是卓别林城市之光、摩登时代、大独裁者1927年以后，电影进入有声片时期1935年世界上第一部彩色电影浮华世家拍摄成功。电视：（1）产生：1926年英国贝尔发明了电视机。影视艺术对人类社会生活的影响：(1)既反映了人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。(2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求。(3)对社会生活的影响日益深刻和广泛。
