2022年上海市中考语文最后押题试卷(含答案解析)

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1、20222022 年年上海市上海市中考语文最后押题中考语文最后押题试卷试卷 一、古诗文(一、古诗文(4040 分)分) 1默写与运用。 (16 分) (1)盈盈一水间,_。 ( 迢迢牵牛星 ) (2)_,衣冠简朴古风存。 ( 游山西村 ) (3)马作的卢飞快,_。 ( 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ) (4)斯是陋室,_。 ( 陋室铭 ) (5)虽然新冠病毒的变异给疫情防控带来了许多困难,但我们坚定信念,无所畏惧,就像郑燮在竹石诗中所言“_,_”,必将取得抗疫胜利。 阅读下面的诗文,完成下面小题(12 分) 【甲】 关雎(节选) 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈

2、窕淑女,钟鼓乐之。 【乙】 小石潭记(节选) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 【丙】 岳阳楼记(节选) 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【丁】 醉翁亭记(节选) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 2 【甲】诗出自_ (书名) , 是我国第一部诗歌总集; 【丙】 【丁】两文作者同属一个朝代,都是_(朝代)人。 3用现代汉语翻译

3、下面的句子。 (1)日光下澈,影布石上。 (2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 4下列对选文中的“乐”理解正确的一项是( ) A 【甲】诗【乙】文中的“乐”,表现了作者之乐。 B 【丙】 【丁】两文中的“乐”,体现了作者情怀 C 【乙】 【丙】两文中的“乐”,都是作者自勉语 D 【乙】 【丙】 【丁】文作者都是被贬而苦中作乐 阅读下文,完成小题(12 分) 泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵至,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十倍于我,

4、今一战而出其不意,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。 【注释】泽:宗泽,南宋将领。云:报告。生兵:新兵。 5解释下列句中加点词 敌益生兵至( ) 泽计敌众十余倍于我( ) 6对画线句意思的理解,正确的一项是( ) A让金兵熟悉状况并夜袭我军,那就危险了 B假使金兵全部出动夜袭我军,那就危险了。 C让金兵全部出动并夜袭我军,那就危险了。 D假使金兵熟悉状况夜袭我军,那就危险了。 7金兵从此忌惮宗泽是因为他除了善于鼓舞军队气土,还能够_,这可以从_的情节中看出来。 二、现代文(二、现代文(3939 分)分) 阅读下文,完成各题 抗体药物

5、:精准激发人体免疫系统“小宇宙” 张晔 在新冠肺炎疫情暴发后,抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发,中和抗体通过与新冠病毒结合,抑制病毒的活性,来保护细胞免受侵害。 对抗体的研究始于 19 世纪 80 年代后期,学者们在研究病原菌的过程中,发现在感染者的血清中有“杀菌素”,这是人类最早发现的抗体。科学家根据抗体来源的特性,把能刺激宿主产生抗体的物质命名为抗原。后来科学家们逐渐认识到,人体内有 T 细胞和 细胞这两大类免疫细胞,抗体是由 细胞识别抗原后活化、增殖分化为浆细胞,并由浆细胞合成与分泌的、具有特殊氨基酸序列的,能够与相应的抗原发生特异性结合的免疫球蛋白分子。 1975 年,英法两国

6、科学家将鼠源的 淋巴细胞同肿瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。这种从一株单一细胞系产生的抗体就叫单克隆抗体,简称单抗。第一代单克隆抗体就此诞生。这种抗体特异性高,仅针对某一特定抗原,表位性质均一,易于大量生产。单克隆抗体药物能干预疾病发生和进程,也能激活人体的“小宇宙”对抗疾病,为肿瘤等疾病的治疗带来了新的希望。 单抗药物机理清晰,对靶点的选择性高,特异性强。好的单抗药物可以高效率击中靶点,减少副作用。近年来,抗体药物已多次应用于“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东呼吸综合征)病毒等侵入,主要思路就是支持免疫系统的工作,或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵。 科学家已经研究出人源化抗体和

7、全人源抗体制备技术,使得抗体药物可以较好地应用于人体。当新冠肺炎疫情暴发后,我们如果能从康复病人的细胞中寻找抗体,经过一系列的试验,找到抗体药物,就可以有效对抗病毒。 日前最关键的工作还是寻找特异性强的中和抗体。虽然许多科研机构和企业都宣称找到了一些新冠病毒抗体,但是还必须通过临床检测才能验证其是否可准确识别新冠病毒。 其次,就是验证抗体的中和能力。新冠病毒感染的原理是通过病毒颗粒表面的 S 蛋白与人体 ACE2 受体结合,进入细胞内被转录酶复制,重新组装成大量新的病毒,又去继续感染其他细胞。中和抗体需要能够结合 S 蛋白,阻断和受体的结合。但是有的抗体可以识别新冠病毒,也能连接病毒,却不能有

8、效中和,这样的抗体不具备药用价值。 寻找到特异性中和抗体并完成一系列体内体外检测和安全性实验后,拿到该抗体的特有氨基酸序列,就可以开始构建稳定细胞株,制药企业就可以进行大规模生产。而生物制药企业必须具备稳定的生产工艺和质量保持体系,保证生产出来的抗体具有药物活性和稳定性。 (选自中国科技网,有删改) 8本文标题中的“小宇宙”的含义是_。 9下列表述不符合文意的一项是( ) A抗体就是血清中的杀菌素,抗原就是刺激宿主产生抗体的物质。 BT 细胞和 细胞这两大类免疫细胞中能产生抗体的只有 细胞。 C仅针对某一特定抗原,表位性质均一的抗体叫作单抗。 D好的单抗药物可以高效率击中靶点,没有副作用。 1

9、0第段中划线句子运用了_说明方法,其作用是_。 11 (1)文中认为大规模生产抗体药物治疗新冠肺炎之前,还需要做哪些工作? (2)除了文中介绍的药物抗疫外,请再举出三种防疫的具体措施。 坐姿里,有灵魂的样子 刘世芬 有一次,作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前,主持人先做介绍,周坐在台下第一排座椅上,我就坐在她身后,此时的我,作为听众,懒洋洋地靠在椅背上,极为放松,可我前面的周晓枫,却没将身体向后倚靠,她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离,正襟危坐,从后面看,她的双臂应该是整齐地叠放于胸前,绝对是那种芭蕾舞演员的身姿,朴素安然,雕像般一动不动。 这种坐姿,显现的是一种自律。这种自律唤醒我记忆深

10、处的一个“孩子”。 那个“孩子”,当时是西安某大型集团总裁助理,27 岁,清瘦、文弱,眼神悠悠淡淡,声音细细微微,神情羞羞涩涩,一举一动,生怕惊动了什么。扎在叔叔阿姨辈的人堆里,特别是在那群德高望重的行业老前辈面前,“乳臭未干”这个词,像是为他定制。 在周一例会上,我所带的实习团队一律坐到后排,观摩并等待集团为我们举行的欢迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐,研讨上周工作,总结一周得失,言谈举止间,仍是静悄悄的青涩模样。 如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势,我至多仅记住这样一个安静谦恭的背影。例会结束,欢迎会开始,我们的实习团队围坐到会议桌前,那“孩子”与集团领导则退居会

11、议桌后面只留三两个中层领导致欢迎词。 前一分钟,他们还在汇报上周各自分管的工作,谁都明白,这一次的例会大有不同,因为后面坐着我们这些外人,他们虽非首次“登台”,可是有“观众”在场,毕竟有别于平时的“例行公事”,每人都极为“重视”,一板一眼,生怕在外人面前出错,此刻坐到后面,可以稍事放松,允许紧绷的状态分神懈怠。 然而,我还是从会议桌对面一眼看到了他:就在一片静悄悄的松懈中,那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直。能够让我牢记并心有所感,是因为这个姿势的唯一和抢眼。 起初,我还以为他有过军旅经历,他的坐姿真的很“军人”,曾见过部队官兵们持帽端坐,那神情令人不由自主地心生庄严与敬畏,此刻的他,双腿

12、笔直并拢,笔记本平摊其上,目光平视,而腰板和脊柱,就那么直直地挺立,自始至终,纹丝不动。 这个坐姿,将我狠狠地“蜇”了一下。 在我心中,如此一坐,“泄露”了自励与自持、功力与涵养,为一个初涉职场男孩的一生提供了一套绅士密码,这个姿势所涉极多:砥砺、坚韧、卧薪尝胆,还有表象背后不为人知的心灵熬炼和那些看得见、看不见的成长。 这样的坐姿,看起来似乎缺少那么一点倜傥、洒脱,十足的青涩、懵懂,可是谁又敢说,青涩曾缺席自己的成长?只有青涩才不为世俗所囿滞,才能秉持梦想的鲜纯与清俊,他就是以这个姿势迎向未来,挺拔的身姿中,蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。 十年后,我遇到几位西安作家,向他们打听那“孩子”。

13、那大型集团在全国已如雷贯耳,而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字,升任总经理。 不知他现在是否显得成熟了,但是,有一点我可以肯定:他的坐姿肯定一如既往。 是的,他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律!我有时想,有这个必要吗?但同时我又明白,自律,让他们有一种“时刻准备”的姿势。自律以一种水滴石穿的韧性,成就其人生的辉煌。 而且,这样的坐姿,给人的感受,正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉沉的感觉相反那样正襟危坐的人,其心灵是清澈灵透的,其灵魂则是可以飞翔的。 12本文主要讲述了哪两件事? 13下面对选文鉴赏分析不正确的一项是( ) A文中第段描写那个“孩子”时,连用三个叠词“悠悠淡淡”“细细微微”“

14、羞羞涩涩”细腻地表现出那“孩子”在行业老前辈面前“乳臭未干”的样子。 B文中第段写集团领导们坐在后面时分神懈怠,与第段中那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直形成鲜明对比,从而突出了那“孩子”灵魂的样子。 C 文中第段“他就是以这个姿势迎向未来, 挺拔的身姿中, 蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。 ”与第段“但同时我又明白,自律,让他们有一种时刻准备的姿势。”两句互相照应。 D全文紧紧围绕坐姿来写,突出了坐姿里灵魂的样子;第段则插叙了十年后那“孩子”的状况,深化了文章主旨。 14赏析第段中“蜇”字的表达效果。 这个坐姿,将我狠狠地“蜇”了一下。 15本文主要写“坐姿”,两段为何要用大量笔墨写那个

15、“孩子”的青涩? 16标题中“灵魂的样子”指的是什么?为什么说坐姿里有灵魂的样子? 三三、综合、综合应用(应用(1111 分分) 学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。启航中学九年级(1)班拟开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。 17商店的招牌是街市的“眼睛”。在活动中,你发现了一家卖遵义特色小吃“蛋包洋芋”的店,想对招牌拍照用于活动研究,为取得店主的许可,你该如何与他交流? 18为了吸引更多顾客,让店铺生意更加兴隆,请你为店主设计一条广告词。 19“蛋包洋芋”色鲜味美

16、。其实中国饮食文化博大精深,在许多名著之中更有体现。下列表格中的选项,不恰当的一项是( ) 选项 原文内容(有删改) 故事情节 作品名称 A 果子的模样,就如三朝未满的小孩相似,四肢俱全,五官咸备。 偷吃人参果 西游记 B 那庄家连忙取半只熟狗肉,捣些蒜泥,将来放在他面前。他大喜,用手扯那狗肉,蘸着蒜泥吃,一连又吃了十来碗酒。 鲁智深吃狗肉蘸蒜泥 水浒传 C 他到桥头吃了碗老豆腐:醋,酱油,花椒油,韭菜末,被热的雪白的豆腐一烫,发出点顶香美的味儿 祥子吃老豆腐 骆驼祥子 D 随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。 刘邦、 曹操青梅煮酒 三国演义 AA BB CC DD 四

17、、写作(四、写作(6060 分)分) 20史铁生三次北海看花的经历,发现了善待自我的真谛;海伦凯勒在莎莉文老师的引导下,发现了知识可以再塑自己的生命;莫怀戚陪伴母亲妻儿散步初春的田野,发现了自己的使命担当生活、学习中前行的你,会在不经意间,发现一个别样的自我。 请以“我发现了一个别样的我”为题,写一篇文章。 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于 500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;不得抄袭。 20222022 年上海市中考语文最后押题试卷年上海市中考语文最后押题试卷 一、古诗文(一、古诗文(4040 分)分) 1默写与运用。 (1

18、6 分) (1)盈盈一水间,_。 ( 迢迢牵牛星 ) (2)_,衣冠简朴古风存。 ( 游山西村 ) (3)马作的卢飞快,_。 ( 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ) (4)斯是陋室,_。 ( 陋室铭 ) (5)虽然新冠病毒的变异给疫情防控带来了许多困难,但我们坚定信念,无所畏惧,就像郑燮在竹石诗中所言“_,_”,必将取得抗疫胜利。 【答案】 脉脉不得语 箫鼓追随春社近 弓如霹雳弦惊 惟吾德馨 咬定青山不放松 立根原在破岩中 【详解】 默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“箫、霹雳、馨”等字词容易写

19、错。 阅读下面的诗文,完成下面小题(12 分) 【甲】 关雎(节选) 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 【乙】 小石潭记(节选) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 【丙】 岳阳楼记(节选) 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【丁】 醉翁亭记(节选) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也

20、。 2 【甲】诗出自_ (书名) , 是我国第一部诗歌总集; 【丙】 【丁】两文作者同属一个朝代,都是_(朝代)人。 3用现代汉语翻译下面的句子。 (1)日光下澈,影布石上。 (2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 4下列对选文中的“乐”理解正确的一项是( ) A 【甲】诗【乙】文中的“乐”,表现了作者之乐。 B 【丙】 【丁】两文中的“乐”,体现了作者情怀 C 【乙】 【丙】两文中的“乐”,都是作者自勉语 D 【乙】 【丙】 【丁】文作者都是被贬而苦中作乐 【答案】2 诗经 北宋 3 (1)阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。 (2)醉了能同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是

21、太守啊。 4B 【分析】 2 本题考查文学常识积累。 诗经是我国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集; 岳阳楼记是北宋文学家范仲淹于庆历六年应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文; 醉翁亭记是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。 3 本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有: (1)澈:透过;布:分布、映照。 (2)乐:欢乐;述:记述;以:用。 4 本题考查文章内容的理解及情感

22、把握。 A.由“窈窕淑女,琴瑟友之”和“窈窕淑女,钟鼓乐之”可知, 【甲】诗是让“窈窕淑女”乐,并非“表现了作者之乐”; C.【乙】文对“潭中鱼”的描写,烘托出作者内心的喜悦,是游玩之乐,不是“作者自勉语”; D.【丙】文作者劝诫滕子京做一个像自己一样“不以物喜,不以己悲”的人,并抒发自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负。并非“被贬而苦中作乐”; 故选 B。 【点睛】 参考译文 【甲】参差不齐的荇菜,在船的左右两边摘取。贤良美好的女子,弹琴鼓瑟来亲近她。参差不齐的荇菜,在船的左右两边去挑选它。贤良美好的女子,敲起钟鼓来取悦她。 【乙】潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依

23、靠都没有。阳光直照(到水底) , (鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。 【丙】既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一道呢?时六年九月十五日。 【丁】不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的

24、人,那就是太守啊。 阅读下文,完成小题(12 分) 泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵至,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十倍于我,今一战而出其不意,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。 【注释】泽:宗泽,南宋将领。云:报告。生兵:新兵。 5解释下列句中加点词 敌益生兵至( ) 泽计敌众十余倍于我( ) 6对画线句意思的理解,正确的一项是( ) A让金兵熟悉状况并夜袭我军,那就危险

25、了 B假使金兵全部出动夜袭我军,那就危险了。 C让金兵全部出动并夜袭我军,那就危险了。 D假使金兵熟悉状况夜袭我军,那就危险了。 7金兵从此忌惮宗泽是因为他除了善于鼓舞军队气土,还能够_,这可以从_的情节中看出来。 【答案】5 增加 计算 6B 7 审时度势(指挥灵活) 趁夜色撤兵(深入敌营败敌) 5 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法, 如通假字、词性活用、古今异义等现象。 句意:敌人增援的新兵到了。益,增加。 句意:宗泽计算到敌军十多倍于自己。计,计算。 6 本题考查文言翻译。关键词:使,假使;不是“让”,可排除 AC 两项;悉,全,都。不

26、是“熟悉”,可排除 D项; 故选 B。 7 本题考查分析人物的品质和内容概括。解答此题需在通晓全文大意的基础上,抓住关键语句来分析。 结合内容, “今日进退等死, 不可不从死中求生”意思是: 今天进与退同样都是死, 我们不能不从死中求生。可看出宗泽善于鼓舞士气; 结合“泽计敌众十倍于我, 今一战而出其不意, 势必复来。 使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军”意思是:宗泽计算敌军十多倍于自己,现在这一战出其不意,敌军势必再来,假使他们出动全部骑兵在夜闻偷袭我军,就危险了,于是就连夜转移了自己的军队。宗泽能料敌先机,趁夜色撤兵,可看出他能审时度势,灵活用兵,据此作答。 【点睛】 译文: 宗泽领兵

27、到达卫南,估计到自己将孤兵少,不深入敌营不能成功。先头部队回报说前面有敌人军营,宗泽就率军向前直奔敌营,与敌战斗,打败了敌人。宗泽领兵向东转战,可是敌人增援的新兵到了,前后都是敌人的营盘,宗泽下令说:“今天进与退同样都是死,我们不能不从死中求生。”士兵知道总是一死,无不以一当百,杀敌几千人。金兵大败,溃退几十里。宗泽计算敌军十多倍于自己,现在这一战出其不意,敌军势必再来,假使金兵全部出动夜袭我军,那就危险了,于是就连夜转移了自己的军队。金兵当晚到达,只得到一座空营,非常惊恐,从此害怕宗泽,不敢再出兵。 二、现代文(二、现代文(3939 分)分) 阅读下文,完成各题 抗体药物:精准激发人体免疫系

28、统“小宇宙” 张晔 在新冠肺炎疫情暴发后,抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发,中和抗体通过与新冠病毒结合,抑制病毒的活性,来保护细胞免受侵害。 对抗体的研究始于 19 世纪 80 年代后期,学者们在研究病原菌的过程中,发现在感染者的血清中有“杀菌素”,这是人类最早发现的抗体。科学家根据抗体来源的特性,把能刺激宿主产生抗体的物质命名为抗原。后来科学家们逐渐认识到,人体内有 T 细胞和 细胞这两大类免疫细胞,抗体是由 细胞识别抗原后活化、增殖分化为浆细胞,并由浆细胞合成与分泌的、具有特殊氨基酸序列的,能够与相应的抗原发生特异性结合的免疫球蛋白分子。 1975 年,英法两国科学家将鼠源的 淋巴

29、细胞同肿瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。这种从一株单一细胞系产生的抗体就叫单克隆抗体,简称单抗。第一代单克隆抗体就此诞生。这种抗体特异性高,仅针对某一特定抗原,表位性质均一,易于大量生产。单克隆抗体药物能干预疾病发生和进程,也能激活人体的“小宇宙”对抗疾病,为肿瘤等疾病的治疗带来了新的希望。 单抗药物机理清晰,对靶点的选择性高,特异性强。好的单抗药物可以高效率击中靶点,减少副作用。近年来,抗体药物已多次应用于“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东呼吸综合征)病毒等侵入,主要思路就是支持免疫系统的工作,或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵。 科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术,

30、使得抗体药物可以较好地应用于人体。当新冠肺炎疫情暴发后,我们如果能从康复病人的细胞中寻找抗体,经过一系列的试验,找到抗体药物,就可以有效对抗病毒。 日前最关键的工作还是寻找特异性强的中和抗体。虽然许多科研机构和企业都宣称找到了一些新冠病毒抗体,但是还必须通过临床检测才能验证其是否可准确识别新冠病毒。 其次,就是验证抗体的中和能力。新冠病毒感染的原理是通过病毒颗粒表面的 S 蛋白与人体 ACE2 受体结合,进入细胞内被转录酶复制,重新组装成大量新的病毒,又去继续感染其他细胞。中和抗体需要能够结合 S 蛋白,阻断和受体的结合。但是有的抗体可以识别新冠病毒,也能连接病毒,却不能有效中和,这样的抗体不

31、具备药用价值。 寻找到特异性中和抗体并完成一系列体内体外检测和安全性实验后,拿到该抗体的特有氨基酸序列,就可以开始构建稳定细胞株,制药企业就可以进行大规模生产。而生物制药企业必须具备稳定的生产工艺和质量保持体系,保证生产出来的抗体具有药物活性和稳定性。 (选自中国科技网,有删改) 8本文标题中的“小宇宙”的含义是_。 9下列表述不符合文意的一项是( ) A抗体就是血清中的杀菌素,抗原就是刺激宿主产生抗体的物质。 BT 细胞和 细胞这两大类免疫细胞中能产生抗体的只有 细胞。 C仅针对某一特定抗原,表位性质均一的抗体叫作单抗。 D好的单抗药物可以高效率击中靶点,没有副作用。 10第段中划线句子运用

32、了_说明方法,其作用是_。 11 (1)文中认为大规模生产抗体药物治疗新冠肺炎之前,还需要做哪些工作? (2)除了文中介绍的药物抗疫外,请再举出三种防疫的具体措施。 【答案】8符合要求即可 9D 10 运用了举例子的说明方法, 列举了抗体药物“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东呼吸综合征)病毒等侵入的例子,具体地说明了抗体药物可以阻止病毒入侵。 11 (1)寻找特异性强的中和抗体;验证抗体的中和能力;完成体内体外检测和安全性实验后,构建稳定细胞株。 (2)示例:采取消毒措施,杀灭环境中的病毒;隔离病人和疑似感染者,切断传播途径。 8 考查对文本内容的理解。根据题目“抗体药物:精准激发

33、人体免疫系统小宇宙”和第段中的“单克隆抗体药物能干预疾病发生和进程,也能激活人体的小宇宙对抗疾病,为肿瘤等疾病的治疗带来了新的希望”可知,“小宇宙”指的是人体免疫系统。 9 D根据第段中的“好的单抗药物可以高效率击中靶点,减少副作用”可知本项“没有副作用”过于绝对。故选 D。 10 考查说明方法。画线句列举了抗体药物多次应用于“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东呼吸综合征)病毒等侵入的列子,这是举例子的说明 方法。联系画线句中的“或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵”可知,此处举例具体地说明了抗体药物可以阻止病毒入侵。 11 (1)考查筛选信息。 根据第段中的“日前最关键的工作还

34、是寻找特异性强的中和抗体”可得:寻找特异性强的中和抗体。 根据第段中的“其次,就是验证抗体的中和能力”可得:验证抗体的中和能力。 根据末段中的“寻找到特异性中和抗体并完成一系列体内体外检测和安全性实验后,拿到该抗体的特有氨基酸序列,就可以开始构建稳定细胞株”可得:完成体内体外检测和安全性实验后,构建稳定细胞株。 (2)考查观察生活的能力。开放类试题,言之成理即可。如:公共场所严格实行一米线制度,进入公共场所严格扫码测温,尽量减少外出,不要去人群聚集处,避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人。 坐姿里,有灵魂的样子 刘世芬 有一次,作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前,主持人先做介绍,周坐在台下

35、第一排座椅上,我就坐在她身后,此时的我,作为听众,懒洋洋地靠在椅背上,极为放松,可我前面的周晓枫,却没将身体向后倚靠,她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离,正襟危坐,从后面看,她的双臂应该是整齐地叠放于胸前,绝对是那种芭蕾舞演员的身姿,朴素安然,雕像般一动不动。 这种坐姿,显现的是一种自律。这种自律唤醒我记忆深处的一个“孩子”。 那个“孩子”,当时是西安某大型集团总裁助理,27 岁,清瘦、文弱,眼神悠悠淡淡,声音细细微微,神情羞羞涩涩,一举一动,生怕惊动了什么。扎在叔叔阿姨辈的人堆里,特别是在那群德高望重的行业老前辈面前,“乳臭未干”这个词,像是为他定制。 在周一例会上,我所带的实习团队一律

36、坐到后排,观摩并等待集团为我们举行的欢迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐,研讨上周工作,总结一周得失,言谈举止间,仍是静悄悄的青涩模样。 如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势,我至多仅记住这样一个安静谦恭的背影。例会结束,欢迎会开始,我们的实习团队围坐到会议桌前,那“孩子”与集团领导则退居会议桌后面只留三两个中层领导致欢迎词。 前一分钟,他们还在汇报上周各自分管的工作,谁都明白,这一次的例会大有不同,因为后面坐着我们这些外人,他们虽非首次“登台”,可是有“观众”在场,毕竟有别于平时的“例行公事”,每人都极为“重视”,一板一眼,生怕在外人面前出错,此刻坐到后面,可以稍事放松

37、,允许紧绷的状态分神懈怠。 然而,我还是从会议桌对面一眼看到了他:就在一片静悄悄的松懈中,那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直。能够让我牢记并心有所感,是因为这个姿势的唯一和抢眼。 起初,我还以为他有过军旅经历,他的坐姿真的很“军人”,曾见过部队官兵们持帽端坐,那神情令人不由自主地心生庄严与敬畏,此刻的他,双腿笔直并拢,笔记本平摊其上,目光平视,而腰板和脊柱,就那么直直地挺立,自始至终,纹丝不动。 这个坐姿,将我狠狠地“蜇”了一下。 在我心中,如此一坐,“泄露”了自励与自持、功力与涵养,为一个初涉职场男孩的一生提供了一套绅士密码,这个姿势所涉极多:砥砺、坚韧、卧薪尝胆,还有表象背后不为人知的

38、心灵熬炼和那些看得见、看不见的成长。 这样的坐姿,看起来似乎缺少那么一点倜傥、洒脱,十足的青涩、懵懂,可是谁又敢说,青涩曾缺席自己的成长?只有青涩才不为世俗所囿滞,才能秉持梦想的鲜纯与清俊,他就是以这个姿势迎向未来,挺拔的身姿中,蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。 十年后,我遇到几位西安作家,向他们打听那“孩子”。那大型集团在全国已如雷贯耳,而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字,升任总经理。 不知他现在是否显得成熟了,但是,有一点我可以肯定:他的坐姿肯定一如既往。 是的,他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律!我有时想,有这个必要吗?但同时我又明白,自律,让他们有一种“时刻准备”的姿势。自律以

39、一种水滴石穿的韧性,成就其人生的辉煌。 而且,这样的坐姿,给人的感受,正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉沉的感觉相反那样正襟危坐的人,其心灵是清澈灵透的,其灵魂则是可以飞翔的。 12本文主要讲述了哪两件事? 13下面对选文鉴赏分析不正确的一项是( ) A文中第段描写那个“孩子”时,连用三个叠词“悠悠淡淡”“细细微微”“羞羞涩涩”细腻地表现出那“孩子”在行业老前辈面前“乳臭未干”的样子。 B文中第段写集团领导们坐在后面时分神懈怠,与第段中那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直形成鲜明对比,从而突出了那“孩子”灵魂的样子。 C 文中第段“他就是以这个姿势迎向未来, 挺拔的身姿中, 蕴含着令人心动的青春的

40、蓄势待发。 ”与第段“但同时我又明白,自律,让他们有一种时刻准备的姿势。”两句互相照应。 D全文紧紧围绕坐姿来写,突出了坐姿里灵魂的样子;第段则插叙了十年后那“孩子”的状况,深化了文章主旨。 14赏析第段中“蜇”字的表达效果。 这个坐姿,将我狠狠地“蜇”了一下。 15本文主要写“坐姿”,两段为何要用大量笔墨写那个“孩子”的青涩? 16标题中“灵魂的样子”指的是什么?为什么说坐姿里有灵魂的样子? 【答案】12作家周晓枫坐姿端正。那“孩子”坐姿端正一如既往。 13D 14蛰,本义是刺痛,刺伤。这里生动地写出了他的坐姿给“我”的震撼之大。 15欲扬先抑,为下文突出那“孩子”的坐姿和成就作铺垫。 16

41、自律 自律以一种水滴石穿的韧性,成就其人生的辉煌。 12 本题考查文章内容的概括。 此题可按照“什么人做什么事”的模式概括作答。由第段“可我前面的周晓枫,却没将身体向后倚靠,她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离,正襟危坐”可知,第一件事为:作家周晓枫坐姿端正; 由第段“那个孩子,当时是西安某大型集团总裁助理,27 岁,清瘦、文弱,眼神悠悠淡淡,声音细细微微,神情羞羞涩涩,一举一动,生怕惊动了什么”和第十三段“不知他现在是否显得成熟了,但是,有一点我可以肯定:他的坐姿肯定一如既往”可知,第二件事为:那“孩子”坐姿端正一如既往。 13 本题考查对选文进行鉴赏分析的能力。 D.插叙指的是在叙述中心

42、事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事。结合第十二段“十年后,我遇到几位西安作家,向他们打听那孩子”和第十三段“不知他现在是否显得成熟了”可知,作者对于那“孩子”的记忆是在按时间顺序展开的,并未中断叙述,所以“插叙”分析有误; 故选 D。 14 本题考查词语的表达效果。 此题要在理解词语含义的基础上,分析其具有的生动、形象等表达效果和人物情感。“蛰”的本义指蜂、蝎子等用毒刺人或动物。结合文章内容,联系前文第段“此刻的他,双腿笔直并拢,笔记本平摊其上,目光平视,而腰板和脊柱,就那么直直地挺立,自始至终,纹丝不动”可知,这里正是指“这个坐姿

43、”带给“我”的巨大震撼与冲击,具有生动形象的表达效果。 15 本题考查文章内容的理解与分析能力。 分析段的内容,由“清瘦、文弱,眼神悠悠淡淡,声音细细微微,神情羞羞涩涩,一举一动,生怕惊动了什么”和“言谈举止间,仍是静悄悄的青涩模样”可知,这里写那个“孩子”的表现让人看来觉得非常文弱、怯生, 是抑笔; 联系后文第段“就在一片静悄悄的松懈中, 那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直”可知,这里写那个“孩子”的身姿给人挺拔、难忘的感觉,与前文形成对比,是扬笔。所以是欲扬先抑的写法,突出表现了那“孩子”的坐姿给“我”的震撼之大,也使文章跌宕起伏,避免了平淡;再结合后文第十二段“那大型集团在全国已如雷

44、贯耳,而那孩子已成功甩掉助理二字,升任总经理”可知,这里写那“孩子”事业成就的内容,也更能凸显出“自律”对人生有重大影响这一主题。 16 本题考查对标题含义的理解。 理解标题要与理解全文内容相结合。第一问,由第十一段“他就是以这个姿势迎向未来,挺拔的身姿中,蕴含着令人心动的青春的蓄势待发”和第十四段“是的,他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律!”等语句可知,“灵魂的样子”指的就是自律。 第二问,由第十四段“但同时我又明白,自律,让他们有一种时刻准备的姿势。自律以一种水滴石穿的韧性,成就其人生的辉煌”和第十五段“那样正襟危坐的人,其心灵是清澈灵透的,其灵魂则是可以飞翔的”可知,他们的坐姿正

45、是他们灵魂的姿态,正是因为他们严于律己,坚韧不拔,一点一滴,一步一个脚印,才能够成就其人生的辉煌。 三三、综合、综合应用(应用(1111 分)分) 学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。启航中学九年级(1)班拟开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。 17商店的招牌是街市的“眼睛”。在活动中,你发现了一家卖遵义特色小吃“蛋包洋芋”的店,想对招牌拍照用于活动研究,为取得店主的许可,你该如何与他交流? 18为了吸引更多顾客,让店铺生意更加兴隆,请你为店主设计一条广告词。 19“

46、蛋包洋芋”色鲜味美。其实中国饮食文化博大精深,在许多名著之中更有体现。下列表格中的选项,不恰当的一项是( ) 选项 原文内容(有删改) 故事情节 作品名称 A 果子的模样,就如三朝未满的小孩相似,四肢俱全,五官咸备。 偷吃人参果 西游记 B 那庄家连忙取半只熟狗肉,捣些蒜泥,将来放在他面前。他大喜,用手扯那狗肉,蘸着蒜泥吃,一连又吃了十来碗酒。 鲁智深吃狗肉蘸蒜泥 水浒传 C 他到桥头吃了碗老豆腐:醋,酱油,花椒油,韭菜末,被热的雪白的豆腐一烫,发出点顶香美的味儿 祥子吃老豆腐 骆驼祥子 D 随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。 刘邦、 曹操青梅煮酒 三国演义 AA B

47、B CC DD 【答案】17示例:叔叔(阿姨) ,您好!我是启航中学九年级(1)班的学生,我们正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动。“蛋包洋芋”是遵义的特色小吃,而您的店铺十分有特色,生意红火,味美价廉,我能对招牌拍个照,用于我们的活动研究吗? 18宣传主题突出,符合广告词的要求即可。示例:蛋包洋芋,健康美味,好吃实惠。 19D 17 本题考查口语交际。 解答此题,要有明确称呼,要作自我介绍,还要说明自己的来意。语言得体委婉,有礼貌,语句通顺流畅即可。 示例:叔叔(阿姨),您好!我是启航中学九年级(1)班的学生。我们学校正在开展以“我的语文生活”主题综合活动,需要从街头找一些素材。

48、您家店的招牌很有特色,我想拍下来和同学们做一下研究学习,从中学习语文知识,请问可以吗? 18 本题考查广告词的设计。 广告词要语言简洁、 具有宣传性, 便于传播。 哲理围绕“蛋包洋芋”的口味、 营养等方面拟写, 一般可用对偶、对比句等形式,字数合理,表达准确即可。 示例:蛋饼包洋芋,美味又营养。 19 本题考查综合分析。 结合名著三国演义中有关知识和自己的理解答题即可。 D.不恰当。结合三国演义中情节“一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,操曰:适见枝头梅子青青。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。 (出自

49、三国演义第第二十一回 曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄 ) ”可知, 这里说“刘邦、 曹操青梅煮酒”实际上并不是把青梅放到酒中煮, 应该是在煮酒的时候吃青梅,煮酒其实就是加热酒,为了好听,称为“煮”。古人喝酒多是米酒,类似于现在的醪糟,而且喝酒的时候一般要用水温热再喝,称为“烫酒”或“煮酒”。 故选 D。 四、写作(四、写作(6060 分)分) 20史铁生三次北海看花的经历,发现了善待自我的真谛;海伦凯勒在莎莉文老师的引导下,发现了知识可以再塑自己的生命;莫怀戚陪伴母亲妻儿散步初春的田野,发现了自己的使命担当生活、学习中前行的你,会在不经意间,发现一个别样的自我。 请以“我发现了一个别样的我”为

50、题,写一篇文章。 要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于 500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;不得抄袭。 【答案】例文 我发现了一个别样的我 每个人的左右都有许多面镜子,往往是要你扭一下头的方向,换一个角度,就可以观察到侧面的你,甚至是无数个侧面的你。 我是个爱与人做朋友也很会聊天的女孩,但这仅仅是对于熟人来说。在大多数的时候,我都是个不敢于交谈、羞涩的女孩。这一点令我烦恼。 记得那是初一刚开学,将要面对新的班级和新的同学的我,站在学校大厅里,迟迟不敢进班。当我看到大厅里张贴同学名单里有我的老同学,这才迈开步子,走进了新班级,并与老

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