1、第二课时第二课时 4.4.田家四季歌田家四季歌 本文写了哪四个季节的农忙活动？本文写了哪四个季节的农忙活动？ 边听边听边想边想 听录音回顾课文听录音回顾课文 春季里，春风吹，春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 从“春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了，麦苗长从“春风吹、蝴蝶飞”看出春天来了，麦苗长得嫩，桑叶长得正肥。得嫩，桑叶长得正肥。 从“春风吹、蝴蝶从“春风吹、蝴蝶飞”可以看出什么飞”可以看出什么? ? 夏季里，农事忙。夏季里，农事忙。 采了蚕桑又插秧。采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。 从“采、又、
2、早起、归来”可以看出农民夏季从“采、又、早起、归来”可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。 从“采、又、早起、从“采、又、早起、归来”看出了什么归来”看出了什么? ? 秋季里，稻上场，秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。 这句话运用了什么修辞手法这句话运用了什么修辞手法? ?这样写的目的是什么这样写的目的是什么? ? 冬季
3、里，雪初晴，冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈。 第一小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚是忙、秧、第一小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是晴、轻、盈。光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是晴、轻、盈。 本文十分押本文十分押韵，韵脚是什么？韵，韵脚是什么？ 本文写了春天、夏天、秋天、冬天本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农忙活动。四个季节的农忙活动。 本文写了哪四个季节的农忙活动？本文写了哪四个季节的农忙活动？ 1.1.说一说春季农田是一幅怎样的情景？说一说春季农田
4、是一幅怎样的情景？ 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 2.2.从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。从课文原文中用下划线画出夏季农民农忙的语句。 采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。 3.3.说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景？说一说秋季农民农忙时又是一幅怎样的情景？ 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。里喜洋洋。 4.4.课文最后一小节的神态描写，反映出什么？课文最后一小节的神态描写，反映出什么？ 反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季反映出农民心里愉悦
5、的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。 田家四季歌田家四季歌 春季：麦苗嫩，桑叶肥春季：麦苗嫩，桑叶肥 秋季：在场上收稻谷秋季：在场上收稻谷 冬季：农事了，笑盈盈冬季：农事了，笑盈盈 夏季：采蚕桑、插秧苗夏季：采蚕桑、插秧苗 本文是一首时序歌，对农民一本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。辛勤劳动。 乡村四月乡村四月 宋宋 翁卷翁卷 绿遍山原白满川绿遍山原白满川, , 子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少乡村四月闲人
6、少, , 才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。 悯农悯农 唐唐 李坤李坤 锄禾日当午，锄禾日当午， 汗滴禾下土。汗滴禾下土。 谁知盘中餐，谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。 【歇后语歇后语】 阳雀叫春阳雀叫春农忙时节农忙时节 田里的庄稼田里的庄稼土生土长土生土长 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
