班海精品部编版语文二年级上册-1.场景歌 第2课时优质课件

1、第一课时 1. 白 鹭 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目录 01 02 03 课前导入 字词学习 课文浅析 01 课前导入 趣味引入 美丽的荷塘边，一群鹭鸶有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然一头扎进水中叼起一条鱼来。多么美的画面。

2、第二课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目目录录 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 课文品读课文品读 课文主要写了什么表达了作者怎样的思想感情课文主要写了什么表达了作者怎样的思想感情 想一想想一想 1. 钱。

3、第二课时 1. 草原 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目 录 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 1.课文品读 课文回顾 听课文朗读，从哪里可以看出文中所表现癿人情美 课文理解 四面都有小丘，平地是绿癿，小丘也是绿癿。羊群一会。

4、1.1.秋秋 天天 第二课时第二课时 目目 录录 0101 课文品读课文品读 0202 课文赏析课文赏析 0303 课文拓展课文拓展 课文品读课文品读 0101 课文回顾课文回顾 课文围绕秋天写了什么这些景物有什么特点 边听边想 看视频回顾。

5、12.坐井观天 第一课时 课前导入 字词学习 课文浅析 课前导入 趣味引入 同学们喜欢听故事吗今天老师给大家带来了一个故事，故事的题目是坐井观天。从前有一口古老的井，井里坐着一只青蛙。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦后来怎样呢 课文朗读 。

6、13. 寒号鸟 第一课时 1 课前导入 2 字词学习 3 课文浅析 目录 1 课前导入 很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆罗罗，哆罗罗，所以人们就给这小鸟取了个。

7、18. 刘 胡 兰 第一课时 目 录 字词学习 课前导入 课文浅析 课 前 导 入 趣味引入 刘胡兰是我们的少年英雄，世世代代被后人称颂。今天我们一起来学习刘胡兰是怎样从容就义的。 助读资料 刘胡兰1932年10月8日1947年1月12日，。

8、12.坐井观天 第二课时 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 青蛙和小鸟为什么事争论 边听边想 课文理解 1.青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。 坐和落两个动词各写出了什么 坐指出青蛙在井底癿姿态；落指出小鸟在井沿上癿姿态，。

9、13. 寒号鸟 第二课时 1 课文品读 2 课文赏析 3 课文拓展 目录 1 课文品读 课文回顾 从哪里可以看出寒号鸟的懒惰 边听边惱 课文理解 1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵。

10、18. 刘 胡 兰 第二课时 目 录 课文赏析 课文品读 课文拓展 课 文 品 读 课文回顾 通过上节课癿学习，说一说：课文主要写了什么 敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞丌屈，死也丌说出谁是共产党员，敌人将刘胡兰铡死了。 课文理解 学法导读 学。

11、第二课时 1. 白 鹭 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目录 01 02 03 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边听边想，作者是怎么描写白鹭的动作呾外形的 课文理解 学法导读 读课文，找出作者对白鹭外形呾动作。

12、第一课时第一课时 2.2.树之歌树之歌 课前课前导入导入 字词字词学习学习 课文课文浅析浅析 1 1 2 2 3 3 目目 录录 课前导入课前导入 一起来学习一起来学习 趣味引入趣味引入 树在我们的身边随处可见，是我们人类树在我们的身边随处。

13、第一课时第一课时 4.4.田家四季歌田家四季歌 你们知道有关一年四季农作物生你们知道有关一年四季农作物生长和农事活动的知识吗想走进田园长和农事活动的知识吗想走进田园的四季看看吗下面就让我们一起走的四季看看吗下面就让我们一起走进课本，去领略农。

14、第二课时第二课时 4.4.田家四季歌田家四季歌 本文写了哪四个季节的农忙活动本文写了哪四个季节的农忙活动 边听边听边想边想 听录音回顾课文听录音回顾课文 春季里，春风吹，春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿。

15、识字识字1 1 神州谣神州谣 第一课时第一课时 第一部分第一部分 课前导入课前导入 第二部分第二部分 字词学习字词学习 第三部分第三部分 课文浅析课文浅析 目录目录 泱泱华夏三万里河山，煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久，地大物博，在这。

16、识字识字1 1 神州谣神州谣 第二课时第二课时 第一部分第一部分 课文品读课文品读 第二部分第二部分 课文赏析课文赏析 第三部分第三部分 课文拓展课文拓展 目录目录 为什么说祖国山川美，可入画 边听边想 这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽。

17、拍手歌 第一课时第一课时 0101 0202 0303 课前导入课前导入 字词学习字词学习 课文浅析课文浅析 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 本课是识字歌谣本课是识字歌谣, ,将识字和拍手歌这种游戏将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一。

18、拍手歌 第二课时第二课时 0101 0202 0303 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 课文品读课文品读 动物的世界是怎么样的动物的世界是怎么样的 边听边听边想边想 听录音回顾课文听录音回顾课文 课文回顾课文回顾 课文。

19、1.1.场景歌场景歌 第一课时第一课时 课前导入课前导入 字词学习字词学习 课文浅析课文浅析 目目 录录 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 今天我们一起跟随场景歌中的一群少先队员去旅游，好不好让我们在感受美丽景色感受美好生活的同时，认识事。

20、1.1.场景歌场景歌 第二课时第二课时 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 目目 录录 课文品读课文品读 课文回顾课文回顾 自读课文或听课文朗读。想一想文中写了哪些场景 读读想想 课文理解课文理解 一只海鸥，一片沙滩。 一。