1、 20212021 年秋季学期小学三年级学业水平测量评价年秋季学期小学三年级学业水平测量评价 英英 语语 试试 卷卷 （考试时间：60 分钟 满分 100 分） 听力部分（共听力部分（共 6060 分）分） 一.听录音，选单词。你将听到五个单词，请从下列每组单词中选出你所听到的单词，并将该单词前的字母标号填在题前括号内。每个单词读两遍。 （每小题 2 分，共 10 分） （ ）1.A.window B. door C. desk （ ）2.A.morning B. afternoon C. goodbye （ ）3.A.nine B. five C. fine （ ）4.A.am B. is
2、C. are （ ）5.A.pen B. pencil C. present 二、听录音，选图片。你将听到 5 个句子，请从下列每三幅图中选出符合你所听到句子内容的图片， 并将代表该图片的字母标号填在题前括号内。 每个句子读两遍。（每小题 2 分，共 10 分） ( )1.A. B. C. （ ）2.A. B. C. （ ）3.A. B. C. （ ）4.A. B. C. （ ）5.A. B. C. 三、听音配对。你将听到 5 个句子，请根据你所听到的句子内容，把名字或单词与相对应的图片配对， 并将代表该图片的字母标号填在题前括号内。 每个句子读两遍。（每小题 2 分，共 10 分） （ ）1
3、.Tim A. （ ）2.Joan B. （ ）3.Ada C. （ ）4.Linda D. （ ）5.Ben E. 四、听录音，判断正误。你将听到个句子，请判断你所听到的句子内容与下列图片是否相符，相符的在图片下面的括号内写“T”，不相符的写“F”。 每个句子读两遍。（每小题 2 分，共 10 分） 1、 2、 3、 4、 5、 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、对话理解。你将听到组小对话，请根据你所听到的对话内容，选出符合你所听到的对话的图片， 并将代表该图片的字母标号填在题前括号内。 每组对话读两遍。（每小题 2 分，共 10 分） （ ）1. A. B. （ ）2. A. （
4、 ）3. A. （ ）4. A. B. ( ) 5. A. B. B. B. 绿色的 六、听短文，排顺序。你将听到一篇小短文，请根据你所听到的短文内容，将下列图片按照 AE 的顺序排列。短文读两遍。（每小题 2 分，共 10 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 笔试部分（共笔试部分（共 4040 分）分） 七、看图认单词，请根据所给的图片，找出与它相应的单词，并将该单词的字母标号填在括号内。（每小题 1 分，共 5 分） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） A. cake B. panda C. pencil D.cap E. hello 八、单词分类。请将下
5、列单词按照类别归类，并将代表该单词的字母标号填在相应的横线上，如 A A 。（每小题 1 分，共 10 分） A.bird B.five C.blue D.Daming E.hello F.Sam G.dog H.hi I.yellow J.seven 1.关于数字：_ _ 2.关于颜色：_ _ 3.关于人名：_ _ 4.关于问候：_ _ 5.关于动物：_ _ 九、 判断句子与图片的意思是否相符， 相符的写 “T” ,不相符写 “F” 。 （每小题 1 分，共 5 分） 1. 2. 3. Im a panda. Its a cap. Stand up. （ ） （ ） （ ） 4. 5. Im
6、 eleven. Its a chair. （ ） （ ） 十、句子匹配。请从 B 栏中找出与 A 栏相对应的句子，并将 B 栏中代表该句子的字母标号填入题前括号内。（每小题 1 分，共 5 分） （ ）1. Goodbye. A. Ten. （ ）2. Hello, Im Sam！ B. Im fine, thank you. （ ）3. How many girls? C. Im Lily. （ ）4. Whats your name? D. Hello, Sam. （ ）5. How are you? E. Bye-bye. 十一、情景会话。根据给出的情景选择正确的句子，并将其字母标号填
7、入题前括号内。（每小题 1 分，共 5 分） ( ) 1. 放学了，要和老师同学们道别，你是这样说的：_ A. Good afternoon. B. Goodbye. ( ) 2. 你想让 Amy 指一指黑板，你应说：_ A. Point to the window. B. Point to the blackboard. ( ) 3. 想知道对方的名字，你可以这样问： A. Whats your name? B. Good morning. ( ) 4. 你想告诉别人那只猫是黄色的，可以这样说：_ A. Its yellow. B. How old? ( )5.当 Sam 过生日时，你会对他
8、说:_ A. Thank you. B. Happy birthday, Sam. 十二、单项选择。根据给出的句子，选择正确的答案，并将其字母标号填入提前括号内。（每小题 1 分，共 5 分） （ ）1.Im fine _ . A. too B. two （ ）2. _，Ms Wang. Goodbye. A. Goodbye B. Good morning （ ）3.Whats your _? A. morning B.name （ ）4.Point _ the desk. A. to B. two （ ）5. _ a blue cat. A. It B. Its 十三、读句子，选出正确的图
9、片，把序号写在题前括号里。（每小题 1 分，共5 分） （ ）1. Its a bird. （ ）2. Sit down. A. B. A. B. （ ）3. Hello! （ ）4. Point to the blackboard. A B. A B. （ ）5. Its a window. A B. 三年级期中检测听力材料三年级期中检测听力材料 一一. . 听录音，选单词。你将听到五个单词，请从下列每组单词中选出听录音，选单词。你将听到五个单词，请从下列每组单词中选出你所听到的单词，并将该单词前的字母标号填在题前括号内。每个单词你所听到的单词，并将该单词前的字母标号填在题前括号内。每个单词
10、读两遍。（每小题读两遍。（每小题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 1.1. desk 2.afternoon 3.five 4.am 5.pencildesk 2.afternoon 3.five 4.am 5.pencil 二二. . 听录音，选图片。你将听到听录音，选图片。你将听到 5 5 个句子，请从下列每三幅图中选出个句子，请从下列每三幅图中选出符合你所听到句子内容的图片，并将代表该图片的字母标号填在题前括符合你所听到句子内容的图片，并将代表该图片的字母标号填在题前括号内。每个句子号内。每个句子读两遍。（每小题读两遍。（每小题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 1.G
11、ood morning!1.Good morning! 2.2. Its a dog.Its a dog. 3.3. Its black.Its black. 4.4. Point to the window.Point to the window. 5.5. How are you?AmyHow are you?Amy 三三. . 听音配对。你将听到听音配对。你将听到 5 5 个句子，请根据你所听到的句子内容，把个句子，请根据你所听到的句子内容，把名字或单词与相对应的图片配对，并将代表该图片的字母标号填在题前名字或单词与相对应的图片配对，并将代表该图片的字母标号填在题前括号内。每个句子读两遍
12、。（每小题括号内。每个句子读两遍。（每小题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 1.Hello,Im Tim. Im five.1.Hello,Im Tim. Im five. 2.Hello,Im Joan. Im eight.2.Hello,Im Joan. Im eight. 3.Hello3.Hello,Im Ada. Im six.,Im Ada. Im six. 4.Hello,Im Linda. Im twelve.4.Hello,Im Linda. Im twelve. 5.Hello,Im Ben. Im seven.5.Hello,Im Ben. Im seven.
13、四四. . 听录音，判断正误。你将听到个句子，请判断你所听到的句子听录音，判断正误。你将听到个句子，请判断你所听到的句子内容与下列图片是否相符，相符的在图片下面的括号内写“内容与下列图片是否相符，相符的在图片下面的括号内写“T T”，不相符”，不相符的写“的写“F F”。”。 每个句子读两遍。（每小题每个句子读两遍。（每小题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 1.Stand up,please.1.Stand up,please. 2.Goodbye,Xiaogang. 2.Goodbye,Xiaogang. 3.Point to the door.3.Point to the doo
14、r. 4.Its a green chameleon.4.Its a green chameleon. 5.Its a cat.5.Its a cat. 五五. . 对话理解。你将听到组小对话，请根据你所听到的对话内容，对话理解。你将听到组小对话，请根据你所听到的对话内容，选出符合你所听到的对话的图片，并将代表该图片的字母标号填在题前选出符合你所听到的对话的图片，并将代表该图片的字母标号填在题前括号内。每组对话读两遍。（每小题括号内。每组对话读两遍。（每小题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 1.1. - -A:Whats this?A:Whats this? - - B:Its a
15、pen.B:Its a pen. 2.2.- -A:How many?A:How many? - - B:Its seven.B:Its seven. 3.3.- -A:Point to the chair.A:Point to the chair. - - B:ChairB:Chair 4.4.- -A:Heres your present.A:Heres your present. - - B:Thank you.B:Thank you. 5.5.- -A:Good morA:Good morning,Mrs Zhao.ning,Mrs Zhao. - - Good morning.Goo
16、d morning. 五、听短文，排顺序。你将听到一篇小短文，请根据你所听到的短文五、听短文，排顺序。你将听到一篇小短文，请根据你所听到的短文内容，将下列图片按照内容，将下列图片按照 A AE E 的顺序排列。短文读两遍。（每小题的顺序排列。短文读两遍。（每小题 2 2 分，分，共共 1010 分）分） Hello,Lingling.Stand up,please. Point to the blackboard.Point Hello,Lingling.Stand up,please. Point to the blackboard.Point to the desk.Point to th
17、e window.Sit down,please.to the desk.Point to the window.Sit down,please. 参考答案：参考答案： 一一.1.1- -5 CBBAB 5 CBBAB 八、八、1.BJ 2.CI 31.BJ 2.CI 3.DF 4.EH 5.AG .DF 4.EH 5.AG 二二.1.1- -5 AABBA 5 AABBA 九、九、1 15 FFTFT 5 FFTFT 三三.1.1- -5 EBDAC 5 EBDAC 十、十、1 15 EDACB5 EDACB 四四.1.1- -5 TFTTF 5 TFTTF 十一、十一、1 15 ABAAB 5 ABAAB 五五 1 1- -5 ABABB 5 ABABB 十二、十二、1 15 AABAB5 AABAB 六六.1.1- -5 DCAEB 5 DCAEB 十三、十三、1 15 AAABB5 AAABB 七、七、1 15 CEDAB5 CEDAB
