1、课时课时 2 2 哲学的基本问题哲学的基本问题 课标内容 学习任务 核心素养 明确哲学的基本 问题及唯物主义 和唯心主义的基 本形态 1.描述与分类： 哲学的基本 问题，唯物主义和唯心主 义的根本观点。 2.解释与论证： 思维与存在 的关系问题是哲学基本问 题的原因；唯物主义和唯 心主义的基本形态。 3.预测与选择： 哲学基本问 题的两个内容。 4.辨析与评价：唯物主义、 唯心主义的正、误之处。 1.政治认同：存在决定思维的唯 物论思想， 唯物主义的根本观点。 2.科学精神：坚持辩证唯物主义 和历史唯物主义。 3.法治意识：法律制定要反映社 会存在； 根据现实推进法治建设。 4.公共参与：根据
2、思维与存在的 关系设计人生规划；用唯物主义 观点指导实践活动。 一、什么是哲学的基本问题 1.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2.包括的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一 性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.生活和实践角度：首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问 题。 2.理论角度： 贯穿哲学发展的始终， 是一切哲学都不能回避的、 必须回答的问题。 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向， 决定着它们对其他哲 学问题的回答。 三、唯物主义和唯心主义
3、 1.唯物主义和唯心主义的分歧：是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 判一判 唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着物质和意识的关系展开的。 提示 错误。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，它包括物质和意识何者 为本原的问题、意识能否正确反映物质问题两个方面。其中，唯物主义和唯心主 义的分歧是围绕着第一个方面展开的，而不是围绕物质和意识的关系。 2.唯物主义 (1)根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意 识。 (2)基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历 史唯物主义。 3.唯心主义 (1)根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质
4、。 (2)基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 4.哲学上的“两个对子”：唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的对立。 连一连 将下列观点与对应的哲学派别进行连线 提示 1.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。( ) 提示 。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不等于物质和意识的辩证 关系问题。 前者是一般哲学都会遇到的问题， 后者是马克思主义哲学特有的问题。 2.对物质和意识何者是本原问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一 标准。( ) 提示 3.有人认为， 唯物主义者就是一味追求物质财富的满足， 专门迷恋物质享受的人； 唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想，
5、相信社会进步的人。 由此认为，唯心主义比唯物主义更高级。( ) 提示 。没有正确区分唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯心主义的分歧，是 围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 4.哲学的基本派别是辩证法、形而上学、唯物主义和唯心主义。( ) 提示 。哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。 5.唯物主义的三种基本形态对物质概念的理解是相同的，都正确揭示了物质世界 的基本规律。( ) 提示 。三者对物质概念的理解是不一样的，只有辩证唯物主义和历史唯物主 义正确揭示了物质世界的基本规律。 6.“命里有时终须有，命里无时莫强求”属于主观唯心主义。( ) 提示 。该观点强调了命运对人生的决定作用，这是将客观精
6、神视为世界本原 的客观唯心主义观点。 7.从派别上讲，哲学史上的对立和斗争存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而 上学的四军对垒。( ) 提示 。从派别上讲，哲学史上的对立和斗争，归根到底只有唯物主义和唯心 主义两种，只能是两大阵营，而不是四军对垒。 8.唯物主义者都是可知论者，唯心主义者都是不可知论者。( ) 提示 。绝大多数哲学家，包括唯物主义者和彻底的唯心主义者，都肯定思维 和存在具有同一性，世界是可以被认识的，是可知论者。只有少数哲学家否认思 维和存在具有同一性，是不可知论者。 9.唯物主义都是科学的。( ) 提示 。 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科 学，
7、因而具有不同程度上的局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物 质世界的基本规律， 反映了社会历史发展的客观要求， 是科学的世界观和方法论。 10.近代形而上学唯物主义的缺陷就是机械性、形而上学性和社会历史观上的唯 心主义等。( ) 提示 11.唯物主义坚持辩证法思想，唯心主义坚持形而上学思想。( ) 提示 。唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学之间是相互交叉的关系。形 而上学唯物主义是存在的，有些唯心主义也坚持辩证法思想。 议题一 哲学的基本问题是什么？ 2019 年是“十四五”规划编制启动年。编制好“十四五”规划，要坚持以习近 平新时代中国特色社会主义思想为指导， 把发展机遇研判准，
8、把困难挑战分析透， 立足我国基本国情和发展阶段，坚持发展第一要务，突出保持经济运行在合理区 间、推动高质量发展，突出以人民为中心的发展思想，突出以改革创新破解发展 难题，实事求是、遵循规律，着眼长远、统筹兼顾，提出“十四五”时期发展目 标、工作思路、重点任务，给社会良好预期，激励全国上下努力奋进。 习近平总书记的多次讲话均指出，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析 和准确判断当前世情国情党情。强调重视形势分析，对形势作出科学判断，为制 定方针、描绘蓝图提供依据。 探究 1 从哲学角度说明编制“十四五”规划要正确处理的关系。结合本地实际， 你认为编制“十四五”规划应突出哪些方面？(核心素养：
9、政治认同水平 11、 科学精神水平 22、公共参与水平 32) 探究 2 为什么要重视形势分析， 对形势作出科学判断？(核心素养： 政治认同水 平 11、科学精神水平 22) 提示 1.编制“十四五”规划，要正确处理思维和存在、主观与客观的关系。 示例： 科技创新与高质量发展， 公共服务和兜底保障， 乡村振兴与可持续发展， 等等。 2.思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题。 深入分析和准确判断当前世情国情党情， 对形势作出科学判断， 能够为制定方针、 描绘蓝图提供依据，推进党和国家各项工作。 1.哲学的基本问题 哲学的基本 问题是思维 和存在的关 系问题，也 就是
10、意识和 物质的关系 问题 何者为 本原 存在决定思维 唯物主义 思维决定存在 唯心主义 有无同 一性 能够正确认识世界 可知论 否认认识世界的可能性， 或者至少是否 认彻底认识世界的可能性 不可知论 2.图解哲学的基本问题 3.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 从方法论角 度看 思维和存在的关系问题也是实际工作中的基本问题，它决定着实际 工作是坚持从实际出发、实事求是，还是从主观愿望出发、脱离客 观实际 从地位和作 用角度看 首先它是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题； 思维和存在的关系问题不仅是一切哲学必然遇到的问题，而且是一 切哲学必须首先回答的问题，因为这直接关系到对世
11、界本质问题的 回答，关系到世界观的根本问题 从世界观角 度看 思维和存在何者是本原，谁先谁后、谁决定谁是哲学的基本问题最 重要的方面，对这一问题的回答不同，决定了哲学性质的不同。唯 物主义和唯心主义就是由于对这一问题作出了截然相反的回答，才 成为两种根本对立的世界观。唯物主义的根本方向是正确的，唯心 主义的根本方向是错误的 通过一些名人名言名句及预测某些现象的实现， 从而在新高考背景下培养学生的 政治认同达到水平 11、科学精神达到水平 22。 1.(考查科学精神)2019 年 1 月 11 日，嫦娥四号着陆器上配置的地形地貌相机完 成了环拍， 科研人员根据“鹊桥”中继星传回的数据， 制作了清
12、晰的环拍影像图， 完成了着陆点周围月面地形地貌的初步分析。由此可见( ) A.思维和存在具有同一性 B.思维和存在是相互依赖的 C.思维对存在具有反作用 D.思维是对存在的正确反映 解析 嫦娥四号着陆器上配置的地形地貌相机完成了环拍， 科研人员根据“鹊桥” 中继星传回的数据，制作了清晰的环拍影像图，完成了着陆点周围月面地形地貌 的初步分析。 这表明思维和存在具有同一性， A 正确且符合题意； 存在决定思维， 思维依赖于存在，存在不依赖于思维，可离开思维独立存在，B 错误；C 正确但 在材料中未体现，排除；思维有正确和错误之分，只有正确思维才是对存在的正 确反映，D 错误。故本题选 A。 答案
13、A 2.(考查政治认同)康德认为：认识完全局限在经验的范围内，人不仅不能感知和 证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体的存在。康德的观点认为 ( ) A.物质是世界的本原 B.思维与存在没有同一性 C.意识是世界的本原 D.思维与存在具有同一性 解析 题中材料表达的意思是， 康德认为人不仅不能感知和证明物质实体的存在， 也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在，属于不可知论，认为思维与存在 没有同一性，B 符合题意；A、C、D 均与康德观点不符。 答案 B 议题二 唯物主义和唯心主义的对立表现在哪些方面？ 材料一 中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”， 认为宇宙万物 都由木
14、、火、土、金、水五种基本物质的运行(运动)和变化所构成的，木、火、 土、金、水是世界的本原。 材料二 近年来有一些官员烧香拜佛、求仙问卦看风水，不信马列信鬼神，把佛 龛神像都供到了办公室。另外一些官员存在着形式主义等作风问题。作为官场顽 疾， 形式主义一直以来在我们的舆论和意识形态中受到鞭挞和批判。这些现象背 后都有唯心主义思想方法理论的支撑。 探究 1 中国古代的“五行学说”属于唯物主义的哪一种形态？(核心素养： 科学 精神水平 22) 探究 2 “五行学说”体现的哲学形态有哪些合理性和局限性？(核心素养： 科学 精神水平 22) 探究 3 烧香拜佛、求仙问卦看风水和形式主义分别属于唯心主义
15、的什么形态？ 它们的不同之处是什么？(核心素养：科学精神水平 22) 提示 1.中国古代的“五行学说”把具体的物质形态看作是世界的本原，属于古 代朴素唯物主义。 2.合理性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方 向，本质上是正确的。 局限性：观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质 形态，把复杂问题简单化了。 3.烧香拜佛、 求仙问卦看风水属于客观唯心主义； 形式主义属于主观唯心主义。 烧香拜佛、求仙问卦看风水，把鬼神佛仙、风水等客观精神看作世界的主宰和 本原；形式主义则把人的目的、意志等主观精神当成世界的本原。 1.对比理解唯物主义的三种基本形态
16、 基本形态 项目 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物 主义 辩证唯物主义和 历史唯物主义 不 同 点 进步性 否认世界是神创造 的，认为世界是物 质的，坚持了唯物 主义的根本方向 在总结自然科学成 就的基础上， 丰富和 发展了唯物主义 正确地揭示了物 质世界的基本规 律， 反映了社会历 史发展的客观要 求， 是无产阶级的 科学的世界观和 方法论， 是指导我 们认识世界和改 造世界的强大思 想武器 局限性 没有科学依据 把物质归结为具 体的物质形态 混淆哲学的物质 概念和自然科学的 物质概念 具有机械性、 形而 上学性和历史观上 的唯心主义等局限 性 共同性 都坚持了唯物主义方向，认为物质决定意
17、识，意识是物质的 反映，三者有着不可分割的历史联系 2.对比理解唯心主义的两个派别 派别 区别 共性 主观唯 心主义 把人的主观精神(目的、意志、感觉、经验、 心灵)夸大为唯一实在，认为客观世界依赖 于人的精神 都认为意识是本原的， 物质 依赖于意识， 不是物质决定 意识，而是意识决定物质 客观唯 心主义 把客观精神(上帝、理念、绝对精神)看作世 界的本原和主宰，认为现实世界是客观精 神的外化和表现 3.哲学上的“两个对子” 两个对子 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 区别 回答的是世界“是什么” 的问题，是源 回答的是世界“怎么样” 以及用什么样的思维方法 来认识世界的问题，是流 联系
18、辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心 主义的哲学体系 特别提醒 从哲学独立的基本派别上看，哲学上只存在“两大阵 营”，即唯物主义和唯心主义，要正确揭示世界的本 原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的 观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者 通过名人名言名句及最新科学发现的成果， 从而在新高考背景下培养学生的政治 认同达到水平 11、科学精神达到水平 22。 1.(考查科学精神)英国哲学家培根认为， “万物的基础是原始物质， 是基本元素”。 这一观点( ) 建立在自然科学成就的基础上， 丰富和发展了唯物主义学说 坚持了唯物主 义的根本方向， 但对物质的认识属于主观猜测 正确
19、揭示了物质世界的基本规 律，是科学的世界观 肯定物质是世界的本原，但具有机械性、形而上学性等 局限性 A. B. C. D. 解析 “万物的基础是原始物质， 是基本元素”属于近代形而上学唯物主义的观 点。属于古代朴素唯物主义，排除。是马克思主义哲学，排除。观点都 是对近代形而上学唯物主义的正确分析，故符合题意。 答案 B 2.(考查科学精神)2019 年 8 月 4 日下午，第 9 号台风“利奇马”在西北太平洋洋 面生成， 截至 8 月 11 日 17 时， 台风“利奇马”共造成浙江、 上海、 江苏、 安徽、 山东、 福建等 6 省市 651 万人受灾， 145.6 万人紧急转移安置。 对此，
20、 有人认为： 台风是天灾，天命不可违！下列观点与这一观点代表的哲学派别根本对立的是 ( ) 日有所思，夜有所梦 生死有命，富贵在天 理在气先 天地之变，阴 阳之化 A. B. C. D. 解析 “台风是天灾，天命不可违！”体现的是客观唯心主义的观点。题干观点 属于唯心主义，其根本对立的观点应该属于唯物主义。“日有所思，夜有所梦” 属于唯物主义，符合题意；“生死有命，富贵在天”属于客观唯心主义观点， 不符合题意；“理在气先”属于客观唯心主义观点，不符合题意；“天地之 变，阴阳之化”属于唯物主义观点，符合题意。 答案 D 1.(考查科学精神)黑洞是爱因斯坦广义相对论预言存在的一种天体，它具有的超
21、强引力使得光也无法逃脱它的势力范围。由全球 200 多位科学家共同合作，通过 全球 8 个射电望远镜勾勒出的人类首张黑洞图像于 2019 年 4 月 10 日发布， 黑洞 终于得到影像印证。由此可知( ) 思维和存在具有同一性 思维是对存在的正确反映 思维和存在相互依 赖 思维能够正确认识存在 A. B. C. D. 解析 爱因斯坦广义相对论关于黑洞的预言得到证实， 这表明思维能够正确认识 存在，即思维和存在具有同一性，正确；思维是对存在的反映，既可以是正 确的反映，也可以是错误的反映，错误；存在不依赖于思维，但思维依赖于存 在，错误。 答案 B 2.(考查科学精神)在中国传统哲学两千多年的发
22、展进程中，依次集中讨论的主要 问题大体是先秦至两汉时期的天人之辩和名实之辩， 魏晋至隋唐时期的有无之辩 和形神之辩，宋元明清时期的理气之辩和心物之辩。哲学辩论都蕴含着对哲学基 本问题的回答和讨论。这表明哲学的基本问题( ) A.是中国传统哲学研究的唯一问题 B.是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准 C.是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题 D.是区分可知论与不可知论的根本标志 解析 在中国传统哲学两千多年的发展进程中， 集中讨论的主要问题都蕴含着对 哲学基本问题的回答和讨论，C 项应选；但不能表明哲学的基本问题是中国传统 哲学研究的唯一问题，故排除 A 项；划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对
23、 思维和存在何者是本原问题的不同回答，B 项错误；区分可知论与不可知论的根 本标志是对思维和存在有没有同一性问题的不同回答，D 项错误。 答案 C 2018 年 9 月， 乡村振兴战略规划(20182022 年)印发。乡村振兴的规划、建 设、 管理及其可持续发展本是极其宏大、 复杂的系统工程， 需要针对各地的现状。 但一些管理者经常“拍脑袋”决策，让乡村振兴规划成了朝令夕改的计划。针对 这种情况，管理者必须转变乡村发展理念，注重适度、均衡、以人为本。这就要 求坚持规划的科学性、稳定性、人性化，少做一些“大手笔”的形象工程、面子 工程，多做一些精雕细刻的惠民工程、里子工程，让乡村真正成为农民的幸
24、福乐 园。据此回答 34 题。 3.(考查政治认同)“朝令夕改”的规划往往是“拍脑袋”决策的产物。下列选项 与这一规划决策过程体现的哲理相一致的是( ) A.未有此气，已有此理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心 C.气者，理之依也 D.天地之变，阴阳之化 解析 题干中的决策过程属于主观唯心主义。A 属于客观唯心主义，C、D 属于 唯物主义，故排除；B 属于主观唯心主义，入选。 答案 B 4.(考查科学精神)乡村振兴规划也要处理思维和存在的关系问题，这说明( ) A.哲学产生于人类的实践活动 B.哲学是指导人们生活得更好的艺术 C.唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别 D.哲学的基本问题与现实问题息
25、息相关 解析 题干强调思维与存在关系的重要性，D 项点明这一点，故符合题意；A、 B 两项指向哲学的重要性，偏离题意；C 项观点也非题干所指，排除。 答案 D 5.(考查政治认同、科学精神)近年来，在一些新闻报道中，还存在着“吹”的成 分，有的问题还比较突出。所谓“吹”，就是在新闻报道中随意夸大所宣传的事 实，甚至无中生有编造“新闻”。剔除新闻宣传中“吹”的成分，已成为改进和 加强我国新闻宣传工作需要解决的一个重要问题。新闻必须真实，是由它的本质 属性所决定的。坚持新闻报道的真实性，就是在新闻宣传领域内坚持辩证唯物主 义，坚持实事求是的思想路线。作为新闻报道反映对象的事实，属于物质、存在 的范
26、畴，而新闻属于认识、思维、精神的范畴。新闻的本源是客观事实，新闻是 客观事实的反映，没有客观事实就没有新闻，新闻报道只能如实反映客观存在。 因此，反对新闻报道中的“吹” ，就是反对新闻领域内的主观唯心主义和形而上 学。 (1)结合材料，说明新闻报道“实”与“吹”所涉及的共同的哲学问题。 (2)请运用所学哲学知识，说明怎样实现新闻报道的真实性。 解析 第(1)问，要求考生结合材料，说明新闻报道“实”与“吹”所涉及的共 同的哲学问题，属于分析说明类的解答题。解答此题，首先分析材料中的“实” 就是客观事实， 点明属于客观实在性， 属于存在的范畴； 然后分析材料中的 “吹” 就是在新闻宣传中随意夸大所
27、宣传的事实，甚至无中生有编造“新闻” ，说明属 于人类认识世界的活动，属于思维的范畴；最后总结二者要解决的共同问题，即 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。第(2)问，要求考生运用所学哲学知 识，说明怎样实现新闻报道的真实性，属于措施类的解答题。考生可联系所学知 识， 首先从唯物主义与唯心主义两个角度进行分析；最后点出做到新闻报道的真 实性，必须坚持唯物主义，反对唯心主义即可。 答案 (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它是人们在生活和实践活 动中首先遇到和无法回避的基本问题。新闻报道属于人类认识世界的活动，无论 是真实报道还是凭空捏造，说到底都要涉及思维和存在的关系问题。 (2)思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问 题。新闻报道属于人类认识世界的活动，要做到新闻报道的真实性，必须首先解 决好思维和存在的关系问题。唯物主义正确地反映了世界的本质，唯心主义歪曲 地反映了世界的本质。做到新闻报道的真实性，必须坚持唯物主义，反对唯心主 义。
