1、教科版四年级下册科学 2.62.6导体和绝缘体导体和绝缘体 教科版四年级下册科学 灯泡亮了灯泡亮了 灯泡没有亮灯泡没有亮 两个金属头接在一起，小灯泡会亮！ 而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触 在一起，小灯泡就不会亮！ 一、导入新课 在连接电路时，我们为 什么要把导线两端的塑 料包皮剥开？哪些物体 容易让电流通过，哪些 物体丌容易让电流通过？ 教科版四年级下册科学 导线外面包着塑料，里面是一根铜丝。铜 丝能让电流通过，塑料不能让电流通过。 像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。 导体具有导电性，能导电。 像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。 绝缘体不具有导电性，不能导电。
2、二、讲授新课 教科版四年级下册科学 1、使“电路检测器”的两个检测头相互接 触，检验小灯泡是否发光。 2、预测被检测物体能否通过电流使小灯泡 发光，做好记录。 3、用两个检测头接触物体的两端，观察小 灯泡是否发光，做好记录。 4、将能使小灯泡亮起来的物体放在一边， 将不能使小灯泡亮起来的放在一边。仔细 观察这些物体，你能发现它们的异同吗？ 怎样检测物体的导电性呢？ 教科版四年级下册科学 物体名称物体名称 预测预测 检测检测1 检测检测2 检测说明检测说明 亮亮 不亮不亮 亮亮 不亮不亮 亮亮 不亮不亮 导体导体 绝缘体绝缘体 橡皮橡皮 小刀小刀 纸板纸板 回形针回形针 钥匙钥匙 塑料尺塑料尺
3、我们的检测记录我们的检测记录 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 研 讨 1、整理检测记录。在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来，哪些 丌能使小灯泡亮起来？我们对物体导电性的预测不实际的检测结果 相同吗？我们检测的结果都一样吗？ 2、在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体？ 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 研 讨 3、下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的，哪些部分是用 绝缘体材料制成的？为什么选用这样的材料？ 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 安全提示 在潮湿的空气中戒较强电流下，人体、自然界中的水和大地都将成 为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危 及生命。所以，我们要保护好电器的绝缘部分，丌能触摸导体部分， 还要注意丌要把水溅到电器上。 教科版四年级下册科学 三、总结新课 通过这节课，你学会了什么？
