1、葡萄和爬墙虎葡萄和爬墙虎 课题 葡萄和爬墙虎 单元 一 学科 科学 年级 四 教学教学 目标目标 科学知识： 1初步认识葡萄和爬墙虎的各部分 组成的特征。 2初步认识藤本植物的特征。 科学探究： 1运用感官或使用恰当的工具搜集信息。 2学习用比较的方法对不同植物进行比较，找出藤本植物具有的特征。 3 能用一定的标准去寻找类似的植物， 从而用不同的方法认识更多藤本植物。 情感、态度与价值观： 1培养学生知识来源于生活的意识，培养其科学观察应该遵循科学事实。 2乐于与他人合作，共同完成探究活动，体验合作的快乐。 教学教学 重点重点 通过观察比较葡萄和爬墙虎的茎、叶以及它们的攀缘方式的差异。 归纳出
2、藤本植物的一般特征。 教学教学 难点难点 归纳出藤本植物的一般特征。 教学过程教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片： 提出问题： 这是什么水果？你喜 欢吗？ 追问：你见过葡萄树吗？ 这是葡萄树吗？ 它们有什么区别吗？ 观察图片，回答问题 仔细观察，对比真正的葡 萄树，发表自己的观点 引用学生常吃 的水果导入， 即 刻激起学生的 学习兴趣 讲授新课 活动 1：观察葡萄和爬墙虎 1葡萄和爬墙虎都是常见的植 物。 1观察图片，想一想 ， 说一说 各抒己见， 主动 发言 提问： 你知道怎样区分它们呢？ 2引导学生小组合作学习，小 组分工、明确任务、认真观察、 做好记录
3、观察：茎、叶 3引导学生交流展示： （1）观察葡萄和爬墙虎的叶 补充： 爬墙虎叶子的颜色绿得新 鲜；叶子的方向是一顺儿朝下， 花枝上的叶宽卵形，常 3 裂，或 下部枝上的叶分裂成 3 小叶， 基 部心形。 （2）观察葡萄和爬墙虎的茎 补充：葡萄的茎是蔓生的，具有 细长、坚韧、组织疏松、质地轻 软、生长迅速的特点，着生有卷 须供攀缘，通常称为枝蔓或蔓。 4引导学生重点观察、思考： 葡萄和爬墙虎都能攀缘生长， 它 们的攀缘方式有什么不同呢？ 引导深入思考： 为什么它们攀缘 的方式不同呢？有什么不一样 的地方吗？ 温馨提示： 观察总结关键词 茎、卷须、吸盘、形态 2小组合作，全员参与 分工合作 3交
4、流观察： （1）葡萄：叶子的形状 是手掌型的，类似枫叶的 形状，呈深绿色。 爬墙虎：叶子绿色，一片 叶子分裂成 3 小叶 （2）观察交流葡萄和爬 墙虎的茎 葡萄：具有细长、坚韧、 缠在其他东西上 爬墙虎的茎幼小时较为 柔软，不能直立，以特有 的结构攀缘支持物上升。 4观察，说一说 葡萄常攀缘在架子上生 长 爬山虎则攀附在墙上生 长 小组内相互交流 5说一说： 体验小组合作 的快乐和小组 合作学习的力 量， 培养学生的 参与意识 相信学生自己 能观察，能总 结， 但是对于学 生的答案要及 时总结、评价， 补充， 让学生的 知识学习更科 学 通过不断地追 问， 让学生对葡 萄和爬墙虎认 识不断的深
5、入 内容学习设置 5引导学生说一说观察的结果 6归纳总结：葡萄通过卷须攀 附在其他物体上生长。 爬墙虎的卷须短，分支多，卷须 顶端及尖端有黏性吸盘， 遇到物 体便吸附在上面，无论是岩石、 墙壁或是树木，均能吸附。 7引导学生认识科学概念：藤 本植物 活动 2：校园里的“藤” 1引导学生说出藤本植物的特 征： 提出要求： 我们校园里有哪些植 物是和葡萄、 爬墙虎有相似特点 的呢？ 2认识身边的藤本植物： （1）牵牛花：一年生缠绕草本， 这一种植物的花酷似喇叭状。 （2）豌豆：豆科一年生攀缘草 本，高 0.5-2 米，全株绿色。 （3）茑萝松：一年生缠绕草本 植物，极富攀缘性，花叶俱美， 是理想的
6、绿篱植物。 （4）鼓励学生说出发现其他的 藤本植物： 葡萄的卷须 爬墙虎的吸盘 形象的形容：爬墙虎的吸 盘好像壁虎的脚爪 6读一读，科学认识葡 萄的卷须和爬墙虎的吸 盘对两种植物生长的重 要性 7读一读：葡萄和爬墙 虎都长着细长的藤，这类 植物不能直立生长，借助 吸盘，吸附根，卷须，蔓 条及茎本身缠绕或攀附 在其他物体上生长。 1说一说，想一想 说出藤本植物的特征：茎 干细长、自身不能直立生 长、 必须依附他物而向上 攀缘 2交流展示： （1）牵牛花 （2）豌豆 （3）茑萝松 （4）发现有“藤”的植 由易到难， 由感 性认识到科学 理性的概念认 识， 符合小学生 的认知水平 鼓励学生自己 发现
7、， 在课堂上 和其他同学交 流，锻炼其思 维、 语言表达的 能力 把课堂的主阵 地还给学生， 相 信学生有 能力 解决问题， 培养 他们的问题意 识 物：丝瓜、黄瓜、蔷薇等 等 当堂检测 1葡萄通过卷须攀附在其他物 体上生长；爬墙虎的卷须短，分 支多， 卷须顶端及尖端有黏性吸 盘。 2葡萄和爬墙虎都长着细长的 藤，这类植物不能直立生长，借 助吸盘，吸附根，卷须，蔓条及 茎本身缠绕或攀附在其他物体 上生长， 我们把这类植物叫做藤 本植物。 认真完成，当堂达标 课堂小结 这一节我们学习了 1通过观察我们发现葡萄和爬 墙虎需要攀附在墙上或架子上 生长。 2通过学习我们知道了像葡萄 这样茎软软的， 不能自己独立生 长，需要攀附其他物体才能生 长，这种植物叫做藤本植物。 3通过搜集资料我们知道牵牛 花、豌豆、丝瓜、茑萝松都属于 藤本植物。 板书
