1、小学二年级数学下册 数据收集整理 DATA COLLECTION AND SORTING 授课老师：授课时间 ：20XX -1.1- 某某小学 1. 体验验数据的收集、整理、描述和分析过过程，了解 统计统计 的意义义，会分组组收集和整理数据。（重点） 2. 认识简单认识简单 的统计统计 表，能根据统计统计 表中的数据提出 并回答简单简单 的问题问题 。（难难点） 学习目标 你们们想到几种不同的分类类方法？ 一：圆圆形、正方形、三角形。 二：水果、蔬菜。 复习导入 知识识点用调查调查 法收集数据并用统计统计 表呈现现数据 1学校要给给同学们订们订 做校服，有下面4种颜颜色，选选哪种颜颜色合适？
2、红红白黄蓝蓝 怎么知道哪种颜颜色是大多数同学最喜欢欢的呢？ 探索新知 颜颜色红红色黄色蓝蓝色白色 人数 该该用什么样样的方式完成统计统计 表呢？ 方法一：举举手。每人只能选选一种颜颜色。 方法二：投票。每人选选一种颜颜色，投一票。 可以先在班级里进行调查 （1）全班共有（ ）人。 （2）最喜欢欢（ ）色的人数最多。 38 蓝蓝 9+6+15+8=38（人） 15986 根据统计数据完成的表格 颜颜色红红色黄色蓝蓝色白色 人数96158 （3）如果这这个班订订做校服，选择选择 （ ）色合适。全校选这选这 种颜颜色做校服合适吗吗 ？为为什么？ 蓝蓝 答：全校选这选这 种颜颜色做校服不一定合适，因为
3、这为这 只是在全校中抽取一个班做的 调查调查 ，不具有代表性，为为了准确性，应该应该 多调查调查 几个班。 1.统计统计 数据的方式有多种，不论论采取哪种方式都要做 到准确无误误。 2.统计统计 的结结果用简单简单 的统计统计 表呈现现。观观察统计统计 表， 可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题问题 和解 决问题问题 。 知识提炼 （选选自教材P4 T1） 小试牛刀 （1）参加（ ）小组组的人数最多，参加（ ）组组的人数最少。 （2）我们们班参加计计算机小组组的有（ ）人。 （3）我喜欢欢（ ）小组组，喜欢这欢这 个小组组的有（ ）人。 请请同学们们自己做一做 例：针对针对 “同学们们最喜
4、欢欢什么季节节”，小丽对丽对 全班 35 名同学进进行调查调查 ，每人 只能选选一个季节节且必须选须选 一个季节节。她调查调查 后，填表如下。 季节节春夏秋冬 人数104159 请请你判断一下，她的表格填写正确吗吗？ 易错提醒 错误错误 解答： 她的表格填写正确。 小丽一共调查了 35 名同学，但 10415938（名），说明调查时 重复计数 ，导致统计数据不准确。统计人数时，不能重复，也不要遗漏。 她的表格填写错误。 正确解答： 错错因分析： 1.(选选自教材P4 T2)调查调查 本班同学最喜欢欢哪一个季节节，把结结果填入下表。 季节节春夏秋冬 人数 巩固练习 （1）最喜欢欢哪个季节节的人数
5、最多？ （2）如果组织组织 同学们们出去游玩，最好应应安排在哪个季节节？ （3）你还还能提出其他数学问题问题 并解答吗吗？ 请请同学们们自己做一做 2.体育课课上，老师对师对 二（3）班同学最喜欢欢的运动项动项 目进进行了整理，情况如下。 运动项动项 目跳绳绳跑步踢毽毽子打篮篮球 人数111348 巩固练习 （1）最喜欢欢（ ）运动项动项 目的人数最多，比最喜欢欢踢毽毽子的多（ ） 人。 （2）最喜欢欢跳绳绳的有（ ）人，比最喜欢欢打篮篮球的多（ ）人。 （3）二（3）班一共有（ ）人。 跑步9 11 3 36 3.下面是二（4）班同学喜欢欢春游的地方的统计统计 表，根据表中的数据回答问题问题
6、 。 地点动动物园游乐场乐场科技馆馆 人数12208 （1）喜欢欢去（ ）的人数最多，喜欢欢去（ ）的人数最少 。 游乐场乐场科技馆馆 巩固练习 4.二（1）班同学最喜欢欢吃的蔬菜情况如下。 蔬菜种类类土豆豆角黄瓜其他 人数161345 （1）最喜欢欢吃豆角的有（ ）人。13 5.下表中的数据是二（3）班同学喜欢欢科目的调查调查 情况。 科目语语文数学音乐乐美术术 人数715145 （1）喜欢欢（ ）科目的人数最多。 （2）喜欢欢美术术的有（ ）人。 （3）二（3）班一共有（ ）人。 （4）喜欢语欢语 文的比喜欢欢数学的少多少人？ 数学 5 巩固练习 7+15+14+5=41（人） 157=8（人） 答：喜欢语欢语 文的比喜欢欢数学的少8人？ 41 这节课这节课 你们们都学会了哪些知识识？ 1.统计统计 数据的方式有多种，不论论采取哪种方式都要做 到准确无误误。 2.统计统计 的结结果用简单简单 的统计统计 表呈现现。观观察统计统计 表， 可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题问题 和解 决问题问题 。 课堂小结 小学二年级数学下册 谢谢 同学倾 听 THANK YOU FOR LISTENING 授课老师：授课时间 ：20XX -1.1- 某某小学
