1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.1.2 亿以内数的读法 第一单元 大数的认识 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 你知道不同数 级是由哪些数 位组成的吗？ 复习引入 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2 4 9 6 二千四百九十六 2 4 9 60 0 0 0这个数怎么读？ 二千四百九十六万 读作： 读作： 3 0 80 0 0 0 4 0 5 00 0 0 0 你会读这两个数吗 ？ 读作： 读作： 三百零八万 四千零五十万 0 00 读出下面各数。 探究新知 0 讨论：含有两
2、级的数要怎么读呢？ 探究新知 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 54 6 2 1 6 4 0 7 0 0 0 1 0 0 3 0 0 4 0 想一想，不是整万的 数又该怎么读呢？ 五万四千六百二十一读作： 六百四十万七千读作： 一千零三万零四十读作： 你能读出下面的两个 数吗？ 0什么时候读？什么 时候不读？ 1.先读_级，再读_级； 含有两级的数的读法： 2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； 3.每级末尾不管有几个0，都_，其他数位上有一个0或连续几个0，都 _。 万个 不读 只读一个“零” 探究新知 教材P6 做一做
3、34和34 0000 340和340 0000 3004和3004 0000 3040和3040 0000 三十四 三十四万 三百四十 三百四十万 三千零四 三千零四万 三千零四十 三千零四十万 1.读出下面每组数。 每组数中的两个数的读 法有什么不一样？ 巩固提升 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 5 6 9 2 0 0 3 7 0 6 0 0 0 4 0 0 8 0 5 0 1 读一读。 五十六万九千二百 三百七十万六千 四千零八万零五百零一 各个数级上的“0”你是怎 么读? 巩固提升 3.小组交流，怎样读比较方便。 32680 5205000 1200605 107070 470050 3070800 30600900 100000000 一亿 先分级，比较容 易读。 三万二千六百八十 五百二十万五千 一百二十万零六百零五 十万七千零七十 四十七万零五十 三百零七万零八百 三千零六十万 零九百 巩固提升 巩固提升 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢你的聆听 第一单元 大数的认识 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册
