第6课 散步 同步讲义(含答案)2020部编版七年级语文上册

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1、 6 散步散步 知识知识 1作者简介。 莫怀戚,1951 年生于重庆,当过知青、士兵(中国人民解放军)和摩托车手、小提琴演奏员。作品有 长篇小说 、系列小说集 、中篇小说透支时代、中篇小说陪 都旧事、中篇小说花样年月、中篇小说六弦的大圣堂、中篇小说诗礼人家、中篇小说隐 身代理等。 2读准下面的字词。 熬( ) 嫩 ( )芽 霎 ( )时 拆 ( )散 分歧 ( ) 水波粼 粼( ) 3理解下面的词语。 (1)各得其所: (2)委屈: (3)粼粼: (4)悠闲: (5)分歧: 参考答案参考答案 重点重点 1课文描绘了什么事情?主人公是谁?课文描绘了什么事情?主人公是谁? 文中描绘的就是一家四口外

2、出散步的事,而四口人又是以我为纽带组建起来的。 2在散步过程中发生了什么事?请你用自己的语言概括。在散步过程中发生了什么事?请你用自己的语言概括。 散步过程中所发生的事,用文中一个词来概括即分歧。 3母亲为什么偏偏要走大路?母亲为什么偏偏要走大路? 大路平顺, 便于老人行走, 况且母亲身体不好。 文中第 2 段交代了母亲的身体情况, 为下文埋下伏笔。 4“我”为什么感到责任的重大?“我”为什么感到责任的重大? 因为一切都取决于我。本段中告诉了我们:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我 的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。引导学生认识到在这个家 庭中,我正

3、好处在中间,上有老下有小,一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情,破坏家庭的和睦, 破坏家中这份浓浓的亲情。(这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情)正是由于这 四种亲情纠缠在一起,而他们又取决于我,所以我感到了责任的重大。 5作者为我们展示了一个怎样的家庭?分别用两个字概括出母亲、妻子、“我”是什么样的人。作者为我们展示了一个怎样的家庭?分别用两个字概括出母亲、妻子、“我”是什么样的人。 作者为我们展示了一个和睦、幸福的家庭。母亲、妻子、我分别是爱幼、贤惠、尊老的人。 6“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是“我”和妻子是如何背着

4、母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是 整个世界”?整个世界”? 文中我和妻子代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后 的责任,体现了我对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成的。 一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用,透露 出作者大有深意,他想说的意思,超出了事情本身。我背母亲,妻背儿子,从表面上看,我害怕 他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的珍 爱,生命就像一支永不熄灭的火炬一代一代往下传递。 基础基

5、础 1下列加点字注音完全正确的一项是( ) A鱼塘(t n) 委屈(qu) 分歧(zh) B拆散(chi) 熬过( o) 散步(s n) C粼粼(l n) 霎时(ch ) 嫩芽(n n) D稳当(wn) 习惯(un) 铺着(p) 2选词填空。 (1)我说,正因为如此,才应该多走走。母亲 (信服 佩服)地点点头,便去拿外套。 (2)后来发生了分歧不过,一切都 (决定 取决)于我。 3下列句中没有错别字的一项是( ) A我的母亲又敖过了一个严冬。 B这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地扑着,有的浓,有的淡。 C后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 D那里有

6、金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。 4指出下列各句运用的描写方法。 (1)到了一处,我蹲下来,背起了母亲。( ) (2)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。( ) (3)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。( ) 能力能力 一、阅读散步一文的片段,完成后面各题。 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得累。我说,正因为知此,才应该多走走。 母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春 天

7、总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽也密了; 田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面 也是妈妈和儿子!我们都笑了。 1选文第段,为什么把“我”排在第一位? 2这句话很有意思,试做简要的赏析。 小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 二、阅读下面的文章,回答问题。 爱是一朵无声花 葛 闪 二十三年前,我在家乡里的一个邮局工作。 那是一个冬日的下午。邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个

8、世界都是白色的。风,更 是一刀一刀地呼啸而过,寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里,我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。 雪太大,来办业务的人寥寥无几。只有我一个人待在办业务的窗口,其他几个同事一边偎依着火炉搓 着手,一边聊着天。 近四点的时候,外面突然挟风裹雪地刮进来一个雪人,一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。 我被响声惊动,抬眼一看,原来是一个年龄在六十岁上下的老妇人。如此冷的天气,老妇人的衣着竟颇显 单薄,铁青着脸色,双手一边不断搓着,一边哈着气。 老妇人走近窗口,轻声问:拍电报是这里吗? 我点点头。 多少钱?她弱弱地问。 一毛五一个字。 我说, 然后看她一身颇为寒碜的衣服, 又追问了一句,

9、 你要发电报?要知道, 那个年代里,若非太紧急的重大事情,一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。 嗯,老太太点点头, 听了我报的价格,短暂的一愣。 接着, 又一边摩娑地从口袋里拿出一个纸包, 慢慢打开一层又一层的纸,才露出里面躺着的平整的毛票子,一边说,我儿子在东北当兵,好久没联系 了哩。现在我们这里都这么冷,东北怕是更冷了。我想发个电报,给他提个醒儿。 我心里一暖, 便细细端详起眼前的这个老妇人。 老妇人满脸的皱褶, 像是被岁月的犁铧耕耘过无数次, 有的地方因为皮肤干裂,都裂开了巨大的口子。我突然想起家中的老母亲,和眼前的她竟是如此相像。 大娘,您要发什么内容?我问她,字数越少,越省钱。我提醒了她

10、一句。 老妇人低下头,思索了一阵子才说:您就告诉他,天气变冷了,要记得多穿衣服。并且告诉他,妈 妈很想他。老太太说完,自己又在心底核算了一下,补充说,十七八个字,是吧? 我按照她要表达的意思,在心底默算一下,还真是。但是觉得语言不够简洁,便对她说:大娘,您 看天冷,多加衣这几个字可以不?简洁,意思又表达了出来,而且省钱。 老妇人一听,显得很高兴,刚准备点头之际,突然又想起了什么,说:您得告诉他,我这个当妈的 很想他。例如,在后面加四个字妈妈想你。 我笑了:看您说的,这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪,不说这四个字,您儿子也知道您想他, 何必浪费这四个字的钱呢,六毛呢。我特意地把六毛两个字加重了语

11、气。 老妇人稍微犹豫了一下,但转瞬间,她又改变了主意。 不!老妇人坚持要加上这四个字,还说,我就怕他不知道我想他呢。老妇人一边说,一边把 钱数好了,颤巍巍地从窗口递给我,在我接钱的那一瞬间,老太太忽然轻轻握住我的手,说:同志,我 真的好想我儿子呢。 我猛然感觉到,整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。只觉得,老太太那略微硌人的手掌间,传来的 是一阵又一阵的鸟语花香。温暖,瞬间就在我心头铺展开来。 3第二自然段的环境描写在文章中起到怎样的作用? 4在画波浪线的句子中,老妇人听到“我”说的拍电报价格之后,为什么会“短暂的一愣”? 5在选文倒数第四段中,“我”为什么特意在“六毛”上加重了语气? 6结合加

12、点词语,请简要分析文中画横线的句子所表现的老妇人的心理。 (1)多少钱?她弱弱地问。 (2)老妇人稍微犹豫了一下,但转瞬间,她又改变了主意。 7文章结尾,“我”为什么会猛然感觉到“整个冬天的寒意没了踪迹”? 真题真题 【2018 年中考湖南邵阳卷】阅读下面文章,完成后面小题。 奶奶的第一次合影 奶奶一生有两个忌讳:照相,过生日。她认为照相会吸走人的精气,过一次生日就会折寿半年。她 将这一理念坚持了一辈子,于是,我们做晚辈的,都尽量顺着她,不为她庆生,也不为她照相。尽管我曾 偷拍过她几次,但终因怕她知道了不悦,也一直没让她看。她低调对待生命,不想在这个世界上留下她的 任何印记。 奶奶很上相。她坐

13、在屋檐下剥玉米,银白色的头发贴在脑后,身材瘦削,穿着一件灰蓝色的长对襟 衣,那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照,等她百年之后使用,毕竟,她已年过九十了。 但她从不配合,我的想法一直未能实行。 年过九十的人几乎是风里的一盏灯。 入秋的那场雨下过,天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时,年年秋后。奶奶尽量 压低喘息,但咳嗽声还是传了过来,一阵一阵的,将她的身子压得越来越低,让她的脚步更加蹒跚。 门外的那棵油桐树叶黄了,秋雨过后,啪啪地往地上落。叶落归根了!奶奶嘴里嘀咕一声, 缩了缩身子,弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹,就待在黑洞洞的屋子里不出来,有时,看半天没动静,喊她 几声,她

14、才应一声。 转眼冬天来了。父亲打来电话,声音大得可怕,简直是吼,说:老房门前被画了白线,有高速公 路要从门口过,这叫人咋活呀? 这是很多农民当下面临的一个难题,谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带,不会被现代化 设施骚扰而得意呢,没想到还是没躲过拆迁这一劫,想着想着,头就大了,跟老板请了假,回去看看。 院子里依然静悄悄的,只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首 当其冲,白线就画在它的根部。 那条白线就像一道符,在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后,一阵急促的喘息声传来,回头看,是 奶奶。 奶奶今天显得很精神, 她将头发梳得光溜溜的, 走出她宅了许久的屋子, 微笑地看

15、着我说: 二 丫,你知道不,咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的,你爹才 7 岁时,你爷爷蹬脚走了,他走时树 才有碗口那么粗。 我只知道吃从树上掉下来的油桐籽,却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都 搂不严。 奶奶说后,用手捋了捋头发,又说:过不了几天,这树就要被砍了,咱们的老屋和院墙肯定也保 不住了。二丫,你给我照张相吧,我要和树连同这老屋在一起,这么多年了,也该到头了。我的眼泪竟 然哗地落了下来,拿相机的手颤抖得厉害。 奶奶端端地站在油桐树下,望着我,脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼,我看了看镜头里的 奶奶,使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说:我不敢看了,收起来

16、吧,也不知道你爷爷敢不敢 看。她颤颤巍巍地走回了屋里。 一年后,奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。 (选文有删改) 1根据第段内容,用两个词语概括奶奶的性格特点。 2小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题? 3小说多处提到油桐树,请说说油桐树在文中有哪些作用。 4请从修辞角度赏析第段中画线的句子。 那条白线就像一道符,在太阳的光里显得阴森而恐怖。 XK 参考答案参考答案 基础基础 1D 【解析】A 项中“歧”应读 q ;B 项中“拆”应读 chi;C 项中“霎”应读 sh 。 2(1)信服 (2)取决 3D 【解析】A 项中“敖”应为“熬”;B 项中“扑”应为“铺”;C 项中“岐”应为“

17、歧”。 4(1)动作描写 (2)外貌描写 (3)语言描写 【解析】本题考查学生辨析常见描写方法的能力。 (1) “蹲下” “背起”都是动作,所以运用了动作描写。 (2)“高大”“瘦”是对母亲外貌的描写。(3)引号中的句子是母亲说的话,很明显运用了语言描写。 能力能力 1体现了“我”在家庭中的重要位置,为下文“我”在处理家庭分歧中起关键作用打下伏笔。 【解析】本题考查学生对自然环境描写作用的把握。要求学生掌握环境描写的作用。常见自然环境描写的 作用:交代事件发生的时间、地点或背景;渲染气氛;烘托人物的心情;推动故事情节发展,为 刻画人物(或下文)做铺垫;揭示人物心境,表现人物性格或品质;象征或暗

18、示;突出、深化作品 主题。本题环境描写的作用属于第类,点明了事件发生的时间和背景,突出了天气的寒冷和环境的恶 劣,为下文人物的出场营造一个特定的氛围,突出老妇人对儿子的爱。 4 “我”告诉她的价格与她心理价位不一致, “一愣”也是在计算自己带来的钱能够发多少个字。 【解析】本题考查学生对文章内容和人物心理的把握。找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写的语 句,分析人物的心理,注意尽量用原句原词回答。结合上文“她弱弱地问”可以推测出因为她第一次发电 报,没有想到电报要一毛五一个字。 “一愣”也是在计算自己带来的钱能够发多少个字。 5 “我”觉得不说这四个字她的儿子也会知道,白白浪费钱,而且这个

19、老妇人看起来家境贫寒,攒钱不容 易, “我”想提醒老妇人省一点钱。 【解析】本题考查学生对语言情感的把握。 “我”在“六毛”上加重语气是在强调价钱,想提醒老妇人如果 多加这四个字,就要多花六毛钱,她可以不加这四个字的, “我”想提醒老妇人省钱。 6 (1)她的钱不多,怕自己的钱不够给儿子拍电报。 (2)她觉得“我”说的有道理,想省下这六毛钱,但又怕不写上儿子就不知道自己很想他。 【解析】本题考查学生对重点句子的理解能力。需要考生在理解文意的基础上,分析句子的含义以及蕴含 的感情。同时结合上下文,分析句子的作用。一般重点句子都是点明中心,深化主旨等。 “我”猛然感觉到, “整个冬天的寒意好像蓦然

20、就没了踪迹” ,说明老妇人对儿子真挚的爱感动了“我” ,一股暖流传遍“我” 的全身。 真题真题 1迷信、固执。 【解析】本题考查对人物形象的分析。在阅读文本内容的基础上分析概括即可。第段写奶奶认为照相会 吸走人的精气,而且这种思想她坚持了一辈子,可见其迷信且固执。据此理解作答即可。 2设置悬念, “第一次”合影是什么情况,和谁“合影” ,这些悬念吸引读者读下去。“合影”二字点 出贯穿全文的线索“照相” 。“第一次合影”是全文的核心内容,揭示作品的主旨,表现奶奶对爷爷和过 往生活的深切怀念、对家的热爱。 【解析】本题考查对文章内容和主旨的理解。要完成此类题目,必须在把握文章内容、主旨和情感的基础

21、 上,从标题的含义和作用两个方面来答。本文的题目既是文章的线索,也是文章所写的核心内容,暗示了 文章的主旨,能体现标题的作用。据此理解作答即可。 3小说中四次出现油桐树,作用有以下几点:贯穿主要情节,推动情节发展,表现人物形象,升 华作品主旨。 【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。从修辞手法的角度赏析句子,具 体解答时可表述为:运用了什么修辞手法, (生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事 物的什么情感、心理、性格等(特点、特征) 。注意,在写其作用时,一定要结合文章的实质意义来写,否 则就会显得内容过于笼统。本题从运用比喻修辞的角度进行赏析即可。比喻就是把比作,生动形 象地写出了事物的特点,表达了作者思想感情(根据语境确定是否写情感) 。

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