1、第二课 只有社会主义才能救中国,第一框 新民主主义革命的胜利,教学目标 (1)通过史实的列举和分析,理解我国近代社会性质与主要矛盾及中国人民的两大历史任务。 (2 )结合近代社会在救亡图存的道路中典型探索的史实，推导出“资本主义道路在中国行不通”的结论。（难点）。 ( 3 )十月革命后，马克思列宁主义传入中国，给半殖民地半封建下的中国提供借鉴方案，中国共产党的诞生为社会主义的建立提供了主心骨。（重点） ( 4)理解并掌握新民主主义革命的内涵，中华人民共和国成立的重要意义。（重点） 综合以上探究过程,理解只有社会主义才能救中国的道理,形成对社会主义道理选择的积极认同；并结合1.2科学社会主义的理
2、论与实践理解中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展,核心素养： 1.政治认同 通过学习我国近代探索复兴之路和新民主主义革命的胜利，认同新民主主义革命和中华人民共和国的成立的巨大历史意义，以及其承前启后的作用，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。,2.科学精神 理解“中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤”，明确中国人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，是符合中国国情的，是符合我国发
3、展规律的。 3.公共参与 通过了解新民主主义革命的历程，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。,自 学 导 读 提 纲 1. 近代中国社会性质是怎样的？中国人民必须完成怎样的历史任务？ 2. 为什么资本主义道路在中国走不通？（课本p21专家点评） 3. 近代中国国情决定了中国革命必须经历哪两个步骤？（p24正文第1段） 4. 什么是新民主主义革命？新民主主义革命“新”在哪里？理解新民主主义革命的性质和特点（p24第1段及专家点评） 5. 中国共产党是怎样产生的？在新民主主义革命时期有怎样的历史功绩？（p22-23） 6. 中华人民共和国成立有什么重大历史意义？ 7.毛泽东思
4、想怎样创立的？有什么指导作用？,1840年1842年，鸦片战争失败后，清政府签订南京条约。中国开始沦为半殖民地半封建社会。,1856年1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，签订天津条约北京条约等一系列不平等条约。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。,探究：结合历史事实，谈谈中国一步步沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。,1894年1895年，日本发动甲午中日战争，迫使清政府签订马关条约，大大加深了中国半殖民地化的程度。,1900年1901年，英、美、法、俄、德、意、日、奥八国发动侵华战争（八国联军侵华战争），迫使清政府签订辛丑条约。从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。,一、悲
5、怆的历程近代中国探索复兴之路,1近代中国社会性质的改变 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。,半殖民地 中外民族矛盾 推翻帝国主义 争取民族独立 半封建 阶级矛盾 推翻封建主义 争取人民解放,近代中国社会的主要矛盾：帝国主义与中华民族的民族矛盾（最主要矛盾）、封建主义与人民大众的阶级矛盾,内忧：封建制度落后，加之长期闭关锁国，经济、政治、文化都落后,外患：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会,民族独立 人民解放,国家富强 人民幸福,前提,目的,2近代中国人民必须完成的历史任务（p21）,争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 （两大任务）,阅读p21探究与分享,想一想：探索复兴
6、之路的尝试没有改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，说明了什么？,结论： 3. 资本主义道路在中国走不通，完成历史任务必须另辟新路,近代中国的基本国情决定的,帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国通过资本主义道路强大起来。,中国的封建势力同帝国主义相勾结，打压民族资产阶级。,中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性的特点。,二、胜利的征程新民主主义革命,俄国十月革命,马克思列宁主义,马列主义在中国传播,1.思想准备1917年，俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义（指导思想）,2.开端五四运动,五四运动，是1919年5月4日发生在北京
7、的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。 起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。,1919年爆发的五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，提供了组织条件。,想一想：五四运动的历史意义（p23相关链接）,3.领导力量
8、：中国共产党,（1）中国共产党产生的条件,思想条件：十月革命给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 组织条件：“五四运动”，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。,1921年，在马克思列宁主义同工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。,你知道红船精神吗？,一条小船，诞生一个大党。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船(后称“红船”)上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生。从此，中国的新民主主义革命就有了坚强的领导者中国共产党。红船精神就是：“开天辟地、敢为人先”的首创精神；
9、“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神；“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。,（2）中国共产党领导新民主主义革命的探索,逐步探索出以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。,（3）中国共产党诞生的历史意义,使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨,经过28年奋战，夺取了新民主主义革命的胜利，1949年建立了中华人民共和国。,（中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝：统一战线、武装斗争、党的建设，两个基本武器：统一战线、武装斗争）,4.新民主主义革命的胜利（p24）,（1）新民主主义革命的性质,新民主主义革命的含义：是无产阶级领导的，工农联盟为基础
10、的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。,领导阶级,阶级基础,广泛发动群众,革命对象,革命性质,“新”在哪里（特点 专家点评） A 就领导权来说，新民主义主义革命由无产阶级领导，而非资产阶级，这一点具有决定性意义； B 就革命前途来说，建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过度到社会主义； C就所属的世界革命的范畴来说，它属于世界无产阶级革命的一部分，已不属于世界资产阶级革命的一部分。,注意：新民主主义革命无产阶级革命。新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命,（2）中国革命必须分为两个步骤,想一想：民主革命的胜利，是否意味着中国革命的道路
11、已经完成？,决定因素:半殖民半封建社会基本国情,必要准备,必然趋势,民主革命：建立独立的民主主义社会,社会主义革命：建立社会主义社会,（3）新民主主义革命胜利的标志：中华人民共和国成立,原因,A 有了正确的指导思想：马列主义毛泽东思想； B 有了主心骨：中国共产党； C 正确的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 D 离不开三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设,意义,历史意义：实现了中国从几千年的封建专制统治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了半殖民半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。,社会意义：为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了条件，从根本上改变
12、了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。,世界意义：冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界的政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（p24专家点评）,（4）新民主主义革命胜利的理论成果：毛泽东思想,形成：在中国革命实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。在1945年召开的党的七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想,评价：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶,指导作用：,A 在毛泽东思想的指引下，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋战，完成了新民主主义革命，建立了新中国 B 在毛泽东思想的指引下，确立了社会主义基本制度 C 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,课堂小结,近代中国,社会性质,历史任务,资本主义道路走不通,新民主主义革命,标志,主心骨,特点,性质,步骤,成功标志,成果,一、课堂练习（见优化设计 略）,二、作业： 结合本节课内容谈谈中国人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义。,
