北京四中七年级上册数学平行线的判定(基础)知识讲解

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1、 第 1 页 共 4 页 平行线平行线的的判定判定(基础基础)知识讲解)知识讲解 【学习目标】【学习目标】 1.熟练掌握平行线的画法; 2.掌握平行公理及其推论; 3.掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法” ,判定两条直线是否平行. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、要点一、平行线的平行线的画法画法及平行公理及平行公理 1.平行线的画法平行线的画法 用直尺和三角板作平行线的步骤: 落:用三角板的一条斜边与已知直线重合. 靠:用直尺紧靠三角板一条直角边. 推:沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的斜边通过已知点. 画:沿着这条斜边画一条直线,所画直线与已知直线平行. 2.2.平行公理

2、及推论平行公理及推论 平行公理:平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 推论:推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 要点诠释:要点诠释: (1)平行公理特别强调“经过直线外一点” ,而非直线上的点,要区别于垂线的第一性质 (2)公理中“有”说明存在; “只有”说明唯一 (3) “平行公理的推论”也叫平行线的传递性. 要点二要点二、平行线平行线的判的判定定 判定方法判定方法 1 1:同位角相等,两直线平行.如上图,几何语言: 32 ABCD(同位角相等,两直线平行) 判定方法判定方法 2 2:内错角相等,两直线平行.如上图,几何语言: 12 ABCD(

3、内错角相等,两直线平行) 判定方法判定方法 3 3:同旁内角互补,两直线平行.如上图,几何语言: 42180 ABCD(同旁内角互补,两直线平行) 第 2 页 共 4 页 要点诠释:要点诠释:平行线的判定是由角相等或互补,得出平行,即由数推形. 【典型例题】【典型例题】 类型一类型一、平行公理及推论平行公理及推论 1下列说法中正确的有 ( ) 一条直线的平行线只有一条; 过一点与已知直线平行的直线只有一条; 因为 ab, cd,所以 ad;经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 A1 个 B 2 个 C3 个 D4 个 【答案】 A 【解析】 一条直线的平行线有无数条, 故错; 中的点在

4、直线外还是在直线上位置不明确, 所以错,中 b 与 c 的位置关系不明确,所以也是错误的;根据平行公理可知正确, 故选 A 【总结升华】本题主要考察的是“平行公理及推论”的内容,要正确理解必须要抓住关键字 词及其重要特征,在理解的基础上记忆,在比较中理解 举一反三:举一反三: 【变式】直线 ab,bc,则直线 a 与 c 的位置关系是 . 【答案】平行 类型二类型二、平行平行线线的判的判定定 2.(江苏)如图所示,直线 a、b 被直线 c 所截,现给出下列四个条件: 15; 17; 23180; 47,其中能判断 ab 的 条件的序号是 ( ). A B C D 【思路点拨】根据平行线的判定方

5、法进行判断 【答案】A 【解析】由15 可推出 ab,理由是同位角相等,两直线平行 17,又75, 15,可推出 ab 23180不能推出 ab 47 不能推出 ab 【总结升华】从题目的结论出发分析所要说明的结论能成立,必须具备的是哪些条件,再看 这些条件成立又需具备什么条件,直到追溯到已知条件为止 举一反三:举一反三: 【变式 1】如图,下列条件中,不能判断直线 12 ll的是( ). A13 B23 C45 D241800 第 3 页 共 4 页 【答案】B 【变式 2】已知,如图,BE 平分 ABC,CF 平分 BCD,12,求证:AB/CD 【答案】 12 2122 ,即ABCBCD

6、 AB/CD (内错角相等,两直线平行) 3.如图所示,由(1)13,(2)BADDCB,可以判定哪两条直线平行 【思路点拨】试着将复杂的图形分解成“基本图形” 【答案与解析】 解:(1)由13, 可判定 ADBC(内错角相等,两直线平行) ; (2)由BADDCB,13 得: 2BAD-1DCB-34(等式性质) ,即24 可以判定 ABCD(内错角相等,两直线平行) 综上,由(1) (2)可判定:ADBC,ABCD. 【总结升华】本题探索结论的过程采用了“由因索果”的方法即在条件下探索由这些条件 可推导出哪些结论,再由这些结论推导出新的结论,直到得出结果 第 4 页 共 4 页 4.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗?为什 么? 【答案与解析】 解:这两条直线平行.理由如下: 如图: ba, ca 1290 bc (同位角相等,两直线平行) 【总结升华】本题的结论可以作为两直线平行的判定方法. 举一反三:举一反三: 【变式】已知,如图,EFEG,GMEG,12,AB 与 CD 平行吗?请说明理由 【答案】 解:ABCD理由如下:如图: EFEG,GMEG (已知), FEQMGE90(垂直的定义) 又 12(已知), FEQ -1MGE -2 (等式性质), 即34 ABCD (同位角相等,两直线平行)

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