1、3.2 神奇的激素,（第一课时）,结果：既生长又弯曲,结果：生长但不弯曲,达尔文向光性实验：,丙组,丁组,结果：既生长又弯曲,结果：既不生长也不弯曲,甲组,乙组,对比甲组与乙组的实验你能发现什么？,结论：生长和弯曲与胚芽顶端有关,对比丙组与丁组的实验你又发现了什么？,结论：弯曲生长与胚芽顶端是否受单侧光照有关,达尔文向光性实验推想:,胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种质能促进植物的生长，而且这种物质在单侧光的照射下，对胚芽生长会产生影响,温特的实验,温特结论：,胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长。,背光一侧,向光一侧,生长素多,生长素少,细胞生长快,细胞生长慢,单侧光引起生长素背
2、光运输(尖端),向光实质：,单色光照射时，生长素分布不均匀，背光部分生长素多，生长快，所以茎会弯向光照方向生长。,生长素的生理作用,1、促进扦插的枝条生根,2、促进果实发育,3、防止落花落果,像生长素那样，在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质，称为植物激素。,赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯,植物激素:,胰岛素,胰岛素是由胰腺分泌的，胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素分泌过少糖尿病,当血糖含量上升时，_分泌增加，以促使血糖含量_；当血糖含量下降时，_分泌减少，使血糖含量_；从而使血糖维持在正常水平,胰岛素,下降,胰岛素,升高,下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_生长；B盆幼苗 _生长， C盆的幼苗_生长。,直立,不,向光弯曲,思考题：,
