1、2017-2018学年山东省临沂市经济开发区八年级（上）期末语文试卷一、积累运用。1（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A记载（zi） 寻觅（m） 匀称（chng） 惟妙惟肖（xio）B遒劲（jng） 畎亩（qun） 弓弩（n） 摩肩接踵（zhng）C汴梁（bin） 拂士（b） 诏书（zho） 出入之迂 （y）D穷匮（ku） 鸟瞰（kn） 纤细（xin） 络绎不绝（lu）2（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A喧嚣 孀妻 长途跋涉 俯仰生姿B爆晒 作辑 巧妙绝伦 春寒料峭C嶙峋 蔓延 自出新裁 叩石垦壤D车撤 雕琢 无动于衷 交头接耳3（2分）依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当
2、的一组是（）云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚，玉龙山_；时而碧空如水，_；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下_；时而晚霞似火，雪峰如披红纱，_。A时隐时现 晶莹耀眼 娇艳妩媚 冈峦翠碧B时隐时现 晶莹耀眼 冈峦翠碧 娇艳妩媚C娇艳妩媚 冈峦翠碧 晶莹耀眼 时隐时现D晶莹耀眼 时隐时现 娇艳妩媚 冈峦翠碧4（2分）下列有关文学常识表述有误的一项是（）A昆明的雨作者是汪曾祺，江苏高邮人。他的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然却又饶有趣味。B愚公移山选自列子汤问，它是一部很有趣味的著作，书中保存了大量的古代寓言故事和神话传说。C春望作者杜甫，字子美，唐代
3、伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。D周亚夫军细柳选自史记，它是我国第一部编年体通史，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。5（8分）阅读下面的名著选段，完成问题。 有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（1）这段文字出自 ，这部作品被誉为“ ”，被鲁迅奉为“ ”。（2）本选段细致入微地刻画了螳螂 时的动作，生动地表现了螳螂 的特点。（3）这部作品是“公认的文学经典”，请结合原文加以分
4、析。6（6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（2） ，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（3） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（4）芳草长堤， 。（欧阳修采桑子）（5）富贵不能淫一文中最能体现大丈夫的理想（处世态度）的一句是： ， 。7（8分）阅读下列材料，完成问题。中国古代的书、画艺术，在中国文化发展史上占有重要地位。它在长期的历史发展中，形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（1）选文中有一处标点错误，它在第 句，修改意见： 。（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。第 句，
5、修改意见： 。第 句，修改意见： 。（3）中国文化博大精深，为了让传统文化更广泛地走进学生生活，某中学开展了以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动，请补全活动标语的空缺部分，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律； ， ， 。二、阅读理解。8（4分）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（1）这首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句向来为词评家赞赏，请任选角度作简要
6、赏析。9（13分）阅读下面的文言文，完成下列各题。周亚夫军细柳司马迁 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式
7、车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（选自司马迁史记绛侯周勃世家）（1）解释下列句中加点的词语。周亚夫军细柳 军士吏被甲 既出军门 （2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 A以备胡请以军礼见B称善者久之久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄狼）C乃拜亚夫为中尉为人谋而不忠乎（论语十二章）D已而之细柳军面山而居（3）下列对选文理解或分析正确的一项是 A天子到霸上和棘门军营时，放松缰绳，让马慢慢行走。B汉文帝亲自劳军，到了细柳营，能够长驱直入。C文中的汉文帝是一个
8、有雄才大略、深明大义、识人善用的贤明君主。D选文用大量的笔墨直接描写周亚夫，来表现他的军纪严明。（4）请用简洁的语言概括本文的中心。（5）用现代汉语翻译下面句子。将军约，军中不得驱驰。其将固可袭而虏也。10（8分）阅读下文，完成下列各题。梦回繁华 北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具代表
9、性的一幅。 张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张骤题拔，后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，皆自成一家。除清明上河图外，还有西湖争标图相传为他所画。据后代文人考订，清明上河图可能作于正和至宣和年间，那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期，建炎之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。 张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵25.5厘米，横525厘米。作品描绘了京
10、城汴梁从从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。 画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶
11、，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。 后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工
12、商、男女老少、各行各业，无所不备。清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象，全图内容庞大却繁而不乱，长而不肿，段落清晰，结构严谨；画中人物达500之多，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、诸色杂卖等都能在这画面中找到生动的图示。画中的孙阳店、脚店等与东京梦华录中所记得曹婆婆皱饼、正店72户，其余皆未知脚店等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动，皆细致入微。它不
13、是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。（1）本文是按照怎样的说明顺序来介绍清明上河图的画面的？请从文中找出能体现该说明顺序的相关词语。（2）本文开头两段并没有介绍清明上河图的内容，是否多余？为什么？（提示：从结构、内容两方面来回答）（3）下列说法与原文意思不符的一项是 A清明上河图是在商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，城市文化生活十分活跃的背景下产生的。B清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移
14、动的视点摄取对象，内容繁而不乱，结构严谨，与一般的界画有较大的不同。C清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载一致。D清明上河图通过对各阶层人物活动的描绘，揭示了特定历史时期的社会生活状况。11（15分）阅读下面的文章，回答下列各小题。有它的地方叫故乡舒翼单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。说起来，这种花对于很多人来说并不
15、陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。
16、记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后这些，不正是
17、我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋
18、顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说受戒里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后
19、，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。（2017年04月20日人民日报有删改）（1）文章第段有何作用？（2）结合全文，概括油菜花的特点。（3）赏析文中划线句子。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。（4）请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。三、写作表达。（以下两题选做一题。）1
20、2（50分）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩请以“与 相伴的日子”为题目，写一篇文章。要求：字数不少于 600字；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套写；文中不得出现真实的姓名、校名和地名。13话题作文 告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别每一次的告别，都有一个故事，和激情燃烧，和凄美动人，和惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而是开始！（朗读者七期卷首语）请以“告别”为话
21、题，写一篇作文。2017-2018学年山东省临沂市经济开发区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用。1（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A记载（zi） 寻觅（m） 匀称（chng） 惟妙惟肖（xio）B遒劲（jng） 畎亩（qun） 弓弩（n） 摩肩接踵（zhng）C汴梁（bin） 拂士（b） 诏书（zho） 出入之迂 （y）D穷匮（ku） 鸟瞰（kn） 纤细（xin） 络绎不绝（lu）【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A有误，“匀称”应读作“yn chn”；B有误，“
22、畎亩”应读作“qun m”；C有误，“出入之迂”应读作“ch r zh y”；D正确。故选：D。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。2（2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A喧嚣 孀妻 长途跋涉 俯仰生姿B爆晒 作辑 巧妙绝伦 春寒料峭C嶙峋 蔓延 自出新裁 叩石垦壤D车撤 雕琢 无动于衷 交头接耳【分析】本题考查错别字的辨析。平时的学习中要注意读准字音，写准字形。【解答】A正确；B错误，“爆晒”应写作“曝晒”，“作辑”应写作“作揖”；C错误，“自出新裁”应写作“自出心裁”；D错误，“车撤”应写作“车辙”；故选：A。【点
23、评】考查字形的题目，要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其要关注形声字的形旁，还要注意平时多留心，以达到正确书写。3（2分）依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚，玉龙山_；时而碧空如水，_；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下_；时而晚霞似火，雪峰如披红纱，_。A时隐时现 晶莹耀眼 娇艳妩媚 冈峦翠碧B时隐时现 晶莹耀眼 冈峦翠碧 娇艳妩媚C娇艳妩媚 冈峦翠碧 晶莹耀眼 时隐时现D晶莹耀眼 时隐时现 娇艳妩媚 冈峦翠碧【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于
24、遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】本题考查根据语境选择合适词语。根据“时而云蒸霞蔚“可知第一空应为时隐时现。根据“碧空如水“可知第二空应为晶莹耀眼。因为第三空修饰的是云下，所以应为冈峦翠碧。根据“如披红纱“可知第四空应为娇艳妩媚。故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义
25、正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）下列有关文学常识表述有误的一项是（）A昆明的雨作者是汪曾祺，江苏高邮人。他的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然却又饶有趣味。B愚公移山选自列子汤问，它是一部很有趣味的著作，书中保存了大量的古代寓言故事和神话传说。C春望作者杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，世称“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。D周亚夫军细柳选自史记，它是我国第一部编年体通史，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
26、回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A正确。B正确。C正确。D有误，史记是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。5（8分）阅读下面的名著选段，完成问题。 有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（1）这段文字出自昆虫记，这部作品被誉为“昆虫的史诗”，被鲁迅奉为“讲
27、昆虫生活的楷模”。（2）本选段细致入微地刻画了螳螂准备捕食蝗虫时的动作，生动地表现了螳螂机警从容的特点。（3）这部作品是“公认的文学经典”，请结合原文加以分析。【分析】本题考查学生对昆虫记的掌握情况，解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及形象细细品味。【解答】（1）本题考查文学常识。该段文字选自法布尔的昆虫记，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏，被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”。（2）本题考查内容理解。“灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖
28、了起来”描述的是螳螂准备捕食蝗虫的过程，从螳螂的动作可以看出，它机警中却从容的一面。（3）本题考查文段分析。昆虫记不仅仅是一部科学巨著，而且也是公认的文学经典。比如蟋蟀一文，作者主要写他观察蟋蟀挖洞穴的过程，通篇利用拟人的手法，写得妙趣横生，使读者不由自主想跟着他一起去了解这种极平凡的小生命。他还利用比喻、描写等方法，使文章生动形象，趣味盎然。如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。答案：（1）昆虫记昆虫的史诗 讲昆虫生活的楷模（2）准备捕食蝗虫 机警从容（3）昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
29、如：把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。（意近即可）【点评】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。6（6分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（2）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（4）芳草长堤，隐隐笙歌处处随。（欧阳修采桑子）（5）富贵不能淫一文中最能体现大丈夫的理想（处世态度）的一句是：得志与民由之，不得志独行其道
30、。【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）山气日夕佳 （重点字：佳）（2）天接云涛连晓雾 （3）黑云压城城欲摧 （重点字：摧）（4）隐隐笙歌处处随 （重点字：笙）（5）得志与民由之，不得志独行其道（重点字：得）【点评】做好本题要保证不出现错别字还要理解句意恰当使用。7（8分）阅读下列材料，完成问题。中国古代的书、画艺术，在中国文化发展史上占有重要地位。它在长期的历史发展中，形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰
31、宝。（1）选文中有一处标点错误，它在第句，修改意见：把顿号删除。（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。第句，修改意见：删去“特有的”。第句，修改意见：将“人类艺术宝库中的珍品”与“中华民族的艺术瑰宝”互换位置。（3）中国文化博大精深，为了让传统文化更广泛地走进学生生活，某中学开展了以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动，请补全活动标语的空缺部分，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化。【分析】第一题考查标点的修改；第二题考查病句的修改；第
32、三题考查句子的仿写。【解答】（1）本题考查标点的修改。阅读语段，可见其中的第句中标点使用有误，“书画”可以连用，不用停顿，故将顿号删除。 （2）本题考查病句的修改。阅读语段，其中的第句有误，“民族特色”就是一个民族所特有的，所以表意重复，可将“特有的”删去；第句语序不当，递进关系应由小范围到大范围，所以应将“人类艺术宝库中的珍品”与“中华民族的艺术瑰宝”互换位置。（3）本题考查句子的仿写。解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果，选择中华传统文化中的一种为内容，仿写句子即可。注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。如：美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化等。答案：（1） 把顿号
33、删除 （2） 修改：删去“特有的” 修改：将“人类艺术宝库中的珍品”与“中华民族的艺术瑰宝”互换位置。（3）示例：美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。【点评】仿写要注意的几个问题：1仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。二、阅读理解。8（4分）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（1）这
34、首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句向来为词评家赞赏，请任选角度作简要赏析。【分析】浣溪沙一曲新词酒一杯是宋代词人晏殊的代表作。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情，悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。其中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句历来为人称道。【解答】（1）本题考查概括作者情感的能力，注意结合具体的句子进行概括。“夕阳西下几时回”
35、表达了词人对时光流逝；“无可奈何花落去”表达了此人对春色飘零的怅惘；“似曾相识燕归来”表达了物是人非之感；“小园香径独徘徊”表达了孤独寂寞之情。 （2）本题考查赏析关键词句的能力，题目没有规定答题的角度，答题时可以任选一个角度。言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来。时光已逝，物是人非之感。 可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。答案：（1）含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。 （2）“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已
36、逝，物是人非之感。参考译文：填曲新词品尝一杯美酒，时令气候亭台池榭依旧，西下的夕阳几时才能回转？无可奈何中百花再残落，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。【点评】常见思想内容答题术语：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰。9（13分）阅读下面的文言文，完成下列各题。周亚夫军细柳司马迁 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门
37、军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（选自司马迁史记绛侯周勃世家）（1）
38、解释下列句中加点的词语。周亚夫军细柳驻军 军士吏被甲同“披”，穿着 既出军门已经（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是BA以备胡请以军礼见B称善者久之久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄狼）C乃拜亚夫为中尉为人谋而不忠乎（论语十二章）D已而之细柳军面山而居（3）下列对选文理解或分析正确的一项是CA天子到霸上和棘门军营时，放松缰绳，让马慢慢行走。B汉文帝亲自劳军，到了细柳营，能够长驱直入。C文中的汉文帝是一个有雄才大略、深明大义、识人善用的贤明君主。D选文用大量的笔墨直接描写周亚夫，来表现他的军纪严明。（4）请用简洁的语言概括本文的中心。（5）用现代汉语翻译下面句子。将军约，军中不得驱驰。其将固
39、可袭而虏也。【分析】参考译文： 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。旋即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。”过不多久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传
40、令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军亚夫手持兵器，长揖到地说：“我是盔甲在身的将士，不能跪拜，请允许我以军礼参见。”皇上为之动容，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。 已经出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝说：“啊！这才是真正的将军了。刚才霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的，至於周亚夫，岂是能够侵犯他的吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是
41、先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：周亚夫驻军细柳。军：驻军。句意为：只见官兵都披戴盔甲。被：通假字，同“披”，穿着。句意为：已经出了细柳军营的大门。既：已经。（2）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点。“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。A第一个“以”，来；第二个“以”，用。选项加点词意义和用法不同。B两个“之”都是补足音节，不译。选项加点词意义和用法相同。C第一个“为”，动词，做；第二个“为”，介词，替，给。选项加点词意义和用
42、法不同。 D第一个“而”，和“已”连用，不久；第二个“而”，表修饰。选项加点词意义和用法不同。故选：B。（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。A错误；天子到霸上和棘门军营时，是“直驰入”，即“长驱直入”。B错误；汉文帝亲自劳军，到了细柳营，是“按辔徐行”，拉着缰绳让马慢慢行走。C分析正确。D错误；直接描写周亚夫的地方并不多，而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上和严明军纪上，通过侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象。故选：C。（4）本题考查概括文章中心的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关
43、键语句，按照“本文主要写了什么内容，表现了人物什么特征”的格式来概括即可。阅读全文，了解内容，从“上自劳军”中可知，文章通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面；从“军中闻将军令，不闻天子之诏”“嗟乎，此真将军矣”中可知，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守、刚正不阿的“真将军”的品格。（意近即可） （5）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：约：规定；驱驰：纵马奔驰。句意为：将军规定，军营中不准纵马奔驰。句中重点词有：将：将军；固：完全。句意为：那里的将军是完全可以通过偷袭而
44、俘虏的。答案：（1）驻军；同“披”，穿着；已经。（2）B。（3）C。（4）文章通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守、刚正不阿的“真将军”的品格。（意近即可） （5）将军规定，军营中不准纵马奔驰。那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的。【点评】被：如被冰雪（覆盖）同舍生皆被绮绣（通假字，同“披”，穿着）10（8分）阅读下文，完成下列各题。梦回繁华 北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张骤题拔，后习
