1、2019 年山东省青岛市经济开发区中考物理一模试卷一选择题（共 9 小题，满分 18 分，每小题 2 分）1在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出的贡献。通过大量的实验研究得出电流与电压和电阻关系的科学家是（ ）A安培 B欧姆 C伏特 D焦耳2书包带做的很宽是为了（ ）A减小压力 B减小压强 C增大压力 D增大压强3妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多科学知识，其中错误的是（ ）A小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动B把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射4下列图象中，能正确
2、反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）A BC D5下列作图中，有错误的是（ ）A 光的反射 B 平面镜成像C 磁感线和小磁针 D 力 F 的力臂6下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（ ）A电压表绝对不允许直接接在电源两端B调天平平衡时，要把游码放到标尺左端的零刻度处C使用弹簧测力计前要观察其零刻度、量程、分度值D使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁7一个小灯泡的两端加 2.5V 电压时电流是 0.3A，则它通电 2min 消耗的电能是（ ）A0.025kWh B2.5kwh C90J D1.5J8下列实验与“探究物质质量与体积的关系”实验所采用的主要科
3、学方法相同的是（ ）A测定物质的密度B测定小灯泡的电功率C探究电流与电压的关系D探究并联电路中电阻的规律9假如 15空气中的声速变为 500m/s，以下现象可能发生的是（ ）A听到回声所需的时间更短了B打雷时先听到雷声再看到闪电C声音的传播速度将比光速快D宇航员在太空通过无线电进行交流二多选题（共 4 小题，满分 12 分，每小题 3 分）10如图所示的装置中，甲物体重 5N，乙物体重 3N甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳的重力，则下列说法正确的是（ ）A甲受到绳的拉力小于乙受到绳的拉力B乙受到的重力与拉力是一对平衡力C甲对地面的压力为 2ND弹簧测力计的示数为 3N11下列知识结构中
4、错误的是（ ）ABCD12如图甲是边长为 a，用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为 h，液体密度为 ，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）A组成物块材料的密度为B物块所受的重力为（a h） ga2C物块放在水平地面上，它对地面的压强为 （ah）gD在图乙中为了能使物块 CC边转动，在 AA边上施加的力 F 至少是13小华利用如图所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图中 A 为锰铜线，B、C、D 为镍铬合金线，S 表示横截面积，A、B、C 的长度相同。下列说法中正确的是（ ）A若探究电阻大小与温度是否有关，应选择 B 和 C
5、这两根金属线分别连入B若探究电阻的大小与横截面积是否有关，应选择 C 和 D 这两根金属线分别连入C若探究电阻的大小与长度是否有关，应选择 B 和 D 这两根金属线分别连入D若探究电阻的大小与材料的是否有关，应选择 A 和 B 这两根金属线分别连入三实验探究题（共 2 小题，满分 13 分）14（8 分）回顾实验和探究（1）探究影响音调高低的因素装置图步骤 将钢尺探出桌面 5cm、10cm、15cm，拨动钢尺，让钢尺振动的幅度相同，观察钢尺振动的 ，听音调的高低。现象 在这三次实验中，钢尺伸出桌面 cm 时，音调最高。问题讨论 将钢尺与手摩擦，钢尺发热，说明 可以改变物体内能。（2）探究平面镜
6、成像规律：过程结论 用玻璃板代替平面镜，目的是 。在蜡烛 B 的位置换用光屏，发现 （能，不能）在光屏上观察到像，这说明平面镜成 像。方法 通过蜡烛 B 与 A 所成的像完全重合，从而得出像与物的大小相等，运用法问题讨论 若把上述实验中的玻璃板换成焦距为 5cm 的凸透镜，蜡烛和凸透镜的位置如图所示，此时移动光屏可得到倒立、 的实像，运用这个原理可制成 。15（5 分）运用知识解决问题：（1）烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的 ，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发 能量，从而使狗感到凉快。（2）请在图中画出射向凹透镜的光线，完成光路。（3）对 200g 的水加热，水的沸
7、腾图象如图，请你计算水在 AB 段吸收的热量（请写出计算过程）。四实验探究题（共 2 小题，满分 15 分）16（10 分）在探究水平面上阻力对物体运动的影响时，小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，接着在不同的水平表面上继续运动，如图所示，给出了小车所停位置。毛巾棉布木板（1）每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的 ；（2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，通过的距离越 ，（选填“远”或“近”）说明小车速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。17（5 分）运用知识解
8、决问题：（1）擦黑板时用力擦，是增大了对黑板的 ，从而增大了对黑板的 ，便于把黑板擦干净。（2）请在图 1 中画出木箱自由下滑时所受力的示意图。（3）如图 2 所示，O 点为杠杆 AB 的支点，OA：OB2 ：3，物体甲和乙分别挂在杠杆 A、B两端，杠杆平衡，已知物体甲、乙的体积之比是 2：1，物体甲的密度 甲 610 3kg/m3，则物体乙的密度 乙 kg/m 3。五实验探究题（共 2 小题，满分 16 分）18（10 分）回顾实验和探究（1）探究电磁感应现象实验现象在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向上或向下运动，电流表指针 ；让导体向前或向后运动，电流表指针 。
9、应用 此现象中，机械能转化为电能，据此制成了 。（2）探究“导体中的电流跟它两端电压的关系”实验时，设计了如下实验报告：器材装置请将电路图连接完整记录数据表格第 3 次实验中电流表、电压表的示数如图 1，请读出并填写在记录表格中。次数 1 2 3U/V 0.8 1.6 I/A 0.1 0.2 请利用表中数据，用描点法画出该电阻的 IU 图象方法 实验中我们要同时使用电流表和电压表探究导体中电流与电压的规律，采用的科学研究方法是 。思维程序提出问题建立假说 得出结论问题讨论如果将实验中的定值电阻换成小灯泡，我们会发现随着灯泡两端电压的增大，灯泡的电阻 （填“变大”“变小”或“不变”），同时灯泡的
10、亮度不同，说明灯泡的亮度取决于它的 。19（6 分）如图为路灯自动控制电路，其工作原理利用了电磁开关和光敏电阻。图中虚线框内是电磁开关的结构示意图。当线圈（电阻不计）中电流大于或等于 40mA 时，电磁铁吸合铁片，弹簧片和触点分离，切断工作电路；电流小于 40mA 时，弹簧片和触点结合，接通工作电路。光敏电阻在照射光较强（如白天）时阻值为零；照射光较弱（如黑天）时阻值无穷大。已知电源电压为 36V，路灯标有“36V 25W”字样。（1）电磁开关工作时主要利用下列哪种电磁现象？ 。（填字母）A电流的磁效应 B磁场对通电直导线的作用 C电磁感应（2） 光敏电阻的作用相当于 （填“滑动变阻器”或“自
11、动开关”）。请将电路连接完整。（3）秋分前后，天气晴好时，路灯一昼夜消耗的电能约为 kWh。（4）试求保护电阻的最大阻值。六解答题（共 3 小题，满分 8 分）20生活中处处渗透这物理知识，例如乘公交车时，司机突然急刹车，乘客会向前倾倒，这是为什么？21如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。（1）分析比较图乙和丙，说明物体所受浮力的大小与 有关。（2）此实验过程中所用的探究方法是 。请再举一个应用这种研究方法的实验： 。22孟小研同学是课外活动小组的主要成员，他看到现在楼房的窗户上安装的防盗网很不美观，他学习了电与磁的内容后，又通过查找资料，请教科技
12、人员，找来了下列材料：电磁继电器、指示灯、电源、导线、报警器、红外线光控开关等。红外线光控开关由红外线光源和光控开关组成，其作用是：用红外线照到光控开关时，光控开关处于通电状态，当有人或物将红外线光源挡住时，处于断电状态。他应用这些材料，安装了一个窗户防盗报警装置，平时指示灯亮，当有人从窗户进入时，指示灯灭，报警器响。请你画出他设计的电路图，说出它的工作原理。七解答题（共 2 小题，满分 10 分，每小题 5 分）23（5 分）如图所示，电源电压恒定为 24V，灯泡 L 上标有“12V 9.6W”的字样，灯泡 L 的电阻值恒定，滑动变阻器 R1 的最大阻值为 100，电压表量程为 015V ，
13、电流表量程为00.6A，图中虚线框内接有一只 30的定值电阻 R2（未画出）已知： 闭合 S1 和 S3，断开S2 时，调节 R1，使其接入电路的阻值为 10，此时电路的总功率为 14.4W；闭合 S1 和 S2，断开 S3，调节 R1，当电压表示数为 15V 时，电流表读数为 0.2A。（1）请根据题意计算推理，画出 R2 在虚线框内连接的完整电路。（2）闭合 S1 和 S2，断开 S3，移动滑动变阻器的滑片 P 的过程中，小灯泡的最小功率是 W。（3）计算：当闭合所有开关时，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少？24（5 分）用如图甲所示的滑轮组从水底匀速提升个重 2400N
14、 体积为 0.2m3 的物体。若物体在露出水面前此装置的机械效率为 80%（不考虑绳重、摩擦和水的阻力， g10N/kg， 水1.0l0 3kg/m）求：（1）物体的密度； （2 ）物体在露出水面之前，人的水平拉力 F；（3）物体逐渐露出水面的过程中，人拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，已知 P1 0.5P 2，求物体露出水面过程中的 t1 时刻，物体所受浮力的大小。八实验探究题（共 3 小题，满分 8 分）25如图所示，某班物理学习小组为了探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，将一根导体棒 AB 的两端用细导线与电流表组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在 U 形磁铁的磁场中
15、。（1）让导体棒 AB 沿竖直方向上下运动时，电流表无示数；让导体棒 AB 沿水平方向左右运动时，电流表有示数；由此他们得出的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中作 运动时，导体中就产生感应电流。（2）让导体棒 AB 沿水平方向左运动时，电流表指针向右偏；让导体棒 AB 沿水平方向右运动时，电流表指针向左偏，说明感应电流的方向与导体运动的 有关。（3）让导体棒 AB 沿水平向左缓慢运动时，电流表指针向右偏的角度较小；导体棒 AB 沿水平向左快速运动时，电流表指针向右偏的角度较大，说明感应电流的大小与导体运动的 有关。26某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口 A 和 B，然后套上
16、橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：A与卡片的质量有关 B与橡皮筋的形成变量有关 C与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是 ，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片 ，因此它具有 能。（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同。操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是 。（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形
17、变量不同的两种方法： 。27在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为 1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示。（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。（2）改正后，发现无论怎么移动滑动变阻器，小灯泡均不亮，电压表有读数电流表无度数，原因可能是： 。（3）经检查电路连接正确后，小明连续进行了 4 次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第 3 次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。次数 电压
18、表示数 U/V 电流表示数 I/A 灯泡亮度1 1.50 0.32 发光微弱2 2.00 0.38 较暗3 2.50 正常发光4 3.00 0.46 很亮（4）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而 （“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随 而增大。2019 年山东省青岛市经济开发区中考物理一模试卷参考答案与试题解析一选择题（共 9 小题，满分 18 分，每小题 2 分）1在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出的贡献。通过大量的实验研究得出电流与电压和电阻关系的科学家是（ ）A安培 B欧姆 C伏特 D焦耳【分析】通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反
19、比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律。【解答】解：A、安培最早发现通电导体周围磁场方向与电流方向的关系。故 A 错误；B、通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律。故 B 正确；C、伏特最早研制出了液体电池。故 C 错误；D、焦耳最早发现电流产生热量的影响因素。故 D 错误。故选：B。【点评】此题考查的是我们对物理学史的识记，属于基础知识，难度不大，容易解答。2书包带做的很宽是为了（ ）A减小压力 B减小压强 C增大压力 D增大压强【分析】减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强
20、；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：书包背带做的很宽，是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强，故 B 正确，ACD 错误。故选：B。【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。3妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多科学知识，其中错误的是（ ）A小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动B把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射【分析】（1）组成物质的分子永不停息地做无规则运动；（2）物体间力的作用是相互的；（3）力的作用效果有两个
21、：改变物体的形状和改变物体的运动状态；（4）光在两种透明介质的界面处会发生折射。【解答】解：A、妈妈做饭时，小军闻到菜的香味，是分子不停的做无规则运动导致的，是扩散现象，故 A正确；B、把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故 B 正确；C、力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故 C 正确；D、筷子斜插入水中，水下部分看起来上翘了，是光的折射形成的，故 D 错误。故选：D。【点评】本题考查了分子动理论、力的作用的相互性、力的作用效果、光的折射，但难度不大，熟练掌握基础知识即可
22、正确解题。4下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）A BC D【分析】物体的重力跟物体的质量成正比，找到正比函数图象即可。【解答】解：A、如图，重力跟质量成正比，重力随质量的增大而成倍增大。符合题意。B、如图，重力是定值，不随质量的变化而变化。不符合题意。C、重力跟质量成反比，质量增大，重力减小。不符合题意。D、如图，重力随质量的增大而增大，但不成正比。不符合题意。故选：A。【点评】把数学和物理结合起来，明确数学上正比例函数、反比例函数、二次函数、一次函数各反映怎样的关系等。5下列作图中，有错误的是（ ）A 光的反射 B 平面镜成像C 磁感线和小磁针 D 力 F 的
23、力臂【分析】根据对应的物理知识：光的反射规律、平面镜的成像规律、电磁铁磁性的判定方法、力臂的画法逐个分析选择项中对应的物理情景，从而可以得到此题的答案。【解答】解：A、根据光的折射规律，反射光线和入射光线应该分居法线两侧，反射角等于入射角，符合反射定律，故 A 正确。B、根据平面镜成像的规律可知，平面镜成的像与物体关于镜面对称。此图符合规律，故 B 正确。C、在磁体外部，磁感线的方向从 N 极流向 S 极，由磁极间的相互作用可知，小磁针上端为 S极，下端为 N 极，故 C 正确。D、过支点 O 作力 F 作用线的垂线段为 F 的力臂，图中 L 不是支点到力的作用线的垂线段，故D 错误。故选：D
24、。【点评】本题考查了磁感线及其特点、力臂的画法、平面镜相关作图、光的反射定律四个知识点，知识点较多，但考查的知识非常基础，将物理规律与图示的情景联系起来是解决此类题目的关键。6下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（ ）A电压表绝对不允许直接接在电源两端B调天平平衡时，要把游码放到标尺左端的零刻度处C使用弹簧测力计前要观察其零刻度、量程、分度值D使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁【分析】（1）电压表可以直接接在电池的两极，测量电池电压。（2）通过天平的使用方法判断；（3）通过弹簧测力计的使用方法判断；（4）从温度计的正确使用方法上进行分析：温度计的玻璃泡完全浸没在被
25、测液体中，不要碰到容器底和容器壁。温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数温度后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。【解答】解：A、电压表可以直接连到电池两极上。说法错误，符合题意。B、调天平平衡时，要把游码放到标尺左端的零刻度处；说法正确，不符合题意。C、使用弹簧测力计前要观察其零刻度、量程、分度值说法正确，不符合题意；D、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。说法正确，不符合题意。故选：A。【点评】本题涉及到天平、电流表、电压表、温度计的正确使用等，这些都是基础性知识，掌握基础知识很重要。7一个小灯泡的两端加
26、 2.5V 电压时电流是 0.3A，则它通电 2min 消耗的电能是（ ）A0.025kWh B2.5kwh C90J D1.5J【分析】电流做功的过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程，并且电流做多少功，就消耗多少电能转化为其它形式的能，利用 WUIt 求出其大小。【解答】解：电流做的功：WUIt 2.5V 0.3A260s90J kWh 2.5105 kWh，因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等，所以，灯泡消耗的电能也为 90J（或 2.5105 kWh）。故 ABD 错、C 正确。故选：C。【点评】本题考查了电流做功和消耗电能的计算，了解电流做功的实质是关键。8下列实验与“探究物质
27、质量与体积的关系”实验所采用的主要科学方法相同的是（ ）A测定物质的密度B测定小灯泡的电功率C探究电流与电压的关系D探究并联电路中电阻的规律【分析】当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法。【解答】解：探究物质质量与体积的关系，需要用同种物质做实验，改变该物质的体积，测出其质量，采用的是控制变量法；A、测量物质的密度，分别测出它的质量和体积，然后用公式 计算出物质的密度，采用的是间接测量法，故 A 不符合题意；B、测定小灯泡的电功率，分别测出它的电压和电流，然后用公式 PUI 计算出灯泡的电功率，采用的是间接测量法，故 B 不符合题意；
28、C、探究电流与电压的关系，控制电阻不变，改变电阻两端的电压，采用的是控制变量法，故 C符合题意；D、探究并联电路中电阻的规律，采用的等效替代法，故 D 不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了学生对常见实验采用的物理学方法的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。9假如 15空气中的声速变为 500m/s，以下现象可能发生的是（ ）A听到回声所需的时间更短了B打雷时先听到雷声再看到闪电C声音的传播速度将比光速快D宇航员在太空通过无线电进行交流【分析】光在真空中的传播速度最快，是 3108m/s，声音在 15的空气中的传播速度为340m/s，当声音的传播速度增大时，传播相同的距离，声音传播时间变短。
29、【解答】解：A、假如 15空气中的声速变为 500m/s（声速增大），在传播相同的距离时，声音的传播时间变短，所以听到回声所需的时间变短了，故 A 正确；B、光在空气中的传播速度是 3108m/s，大于 500m/s，所以打雷时还是先看到闪电再听到雷声，故 B 错误；C、光在空气中的传播速度是 3108m/s，大于 500m/s，声音的传播速度仍然比光速慢，故 C 错误；D、由于太空中是真空，所以宇航员在太空要通过无线电进行交流，与声音的传播快慢无关，故D 错误。故选：A。【点评】本题以现实生活中的声速为背景，用变化后的声速与现实情况相对比，然后分析将会出现的情景，考查了学生的归纳分析能力。二
30、多选题（共 4 小题，满分 12 分，每小题 3 分）10如图所示的装置中，甲物体重 5N，乙物体重 3N甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳的重力，则下列说法正确的是（ ）A甲受到绳的拉力小于乙受到绳的拉力B乙受到的重力与拉力是一对平衡力C甲对地面的压力为 2ND弹簧测力计的示数为 3N【分析】（1）弹簧测力计对甲、对乙的拉力相等；（2）根据乙的在状态分析乙的受力情况；（3）地面对甲的支持力等于甲的重力与弹簧的拉力之差，求出甲受到的支持力，然后求出甲对地面的压力。【解答】解：A、由图可知，乙处于静止状态，则乙受到绳的拉力等于其重力；这两个滑轮均为定滑轮，不能改变力的大小，且不计弹簧测力计
31、及绳的重力，故绳对甲的拉力也等于乙的重力，即甲受到绳的拉力等于乙受到绳的拉力，故 A 错误；B、乙静止，处于平衡状态，乙所受合力为零，所以乙受到的重力与拉力是一对平衡力，故 B 正确；C、甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以支持力 F 支 G 甲 F 拉 5N 3N2N；支持力和压力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以甲对地面的压力为 2N，故 C 正确；D、乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的 3N 的拉力，弹簧测力计处于静止状态，弹簧测力计的示数等于挂钩一端受到的拉力，则测力计的示数等于 3N，故 D 正确；故选：BCD。【点评
32、】此题是一道力学的综合题，考查的知识点比较多，但根据力的知识认真的分析，还是比较容易得出正确结论的。11下列知识结构中错误的是（ ）ABCD【分析】要解答本题需掌握掌握热学、力学的一些知识点。晶体和非晶体的主要区别。蒸发和沸腾的异同点。影响声音特征的因素。光的反射和光的直线传播。【解答】解：A、晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点；晶体在熔化过程中，温度始终保持不变。故 A 错误。B、蒸发是在任何温度下发生在液体表面缓慢的汽化现象，而沸腾是在一定温度下，发生在液体和表面的剧烈的汽化现象；故 B 正确。C、响度跟振幅有光，音调跟频率有关，音色和结构、材料有关；故 C 错误。D、水中倒影属于光的反射现
33、象，影子和小孔成像属于光的直线传播现象；故 D 错误。故选：ACD。【点评】此题是考查声音。热和光有关知识点的综合题目，要结合相关声学、热、光学知识进行分析解答。系统熟练的掌握基础知识是解决此类题目的关键，解题时要看清要求：“错误的是”。12如图甲是边长为 a，用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为 h，液体密度为 ，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）A组成物块材料的密度为B物块所受的重力为（a h） ga2C物块放在水平地面上，它对地面的压强为 （ah）gD在图乙中为了能使物块 CC边转动，在 AA边上施加的力 F 至少是【分析】A
34、、物体在水中漂浮，浮力等于自身重力，根据此关系式可求物体的密度。B、根据 A 中求得的组成物块材料的密度，将其代入 Gmg 物 gV 物 ga3，即可得出结论。C、物块放在水平地面上，此时压力即为重力，根据 p 即可求出它对地面的压强。D、由图可知，阻力为重力，阻力的力臂为边长的一半，动力的力臂最大为 a，根据杠杆的平衡条件可求动力的大小。【解答】解：A、因为物块漂浮，所以 F 浮 gV 排 ga2（ah）G mg 物 gV 物ga3，整理得 物 ，故本选项正确。B、A 选项中已经求得 物 ，则物块所受的重力 Gmg 物 gV 物 ga3 物 ga3（a h） ga2，故本选项正确。C、物块放
35、在水平地面上，此时压力 FG，S a 2，则物块对地面的压强p （a h）g故本选项正确。D、物体重力为 Gmg 物 Vg 物 a3g，根据杠杆平衡条件 Fl1Gl 2，所以 F 故本选项错误。故选：ABC。【点评】本题考查面比较广，有浮力、密度、压强、杠杆平衡条件等的计算，重点是各种公式的应用，难点是做出力臂的大小，这是最容易出错的，也是最难的。13小华利用如图所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图中 A 为锰铜线，B、C、D 为镍铬合金线，S 表示横截面积，A、B、C 的长度相同。下列说法中正确的是（ ）A若探究电阻大小与温度是否有关，应选择 B 和 C 这两根金属线分别连入B若
36、探究电阻的大小与横截面积是否有关，应选择 C 和 D 这两根金属线分别连入C若探究电阻的大小与长度是否有关，应选择 B 和 D 这两根金属线分别连入D若探究电阻的大小与材料的是否有关，应选择 A 和 B 这两根金属线分别连入【分析】探究导体电阻大小与材料的关系时，导体的长度、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与长度的关系时，导体的材料、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与横截面积的关系时，导体的材料、长度必须相同。【解答】解：A、若探究电阻大小与温度是否有关，应选择 A、B、C 、D 四根金属线中的任何一根连入电路，改变导线的温度，故 A 错误；B、若要探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系，
37、要保证导体的材料、长度相等，横截面积不同，可选金属丝 B 和 C 进行实验，故 B 错误；C、若要探究导体电阻的大小与导体长度的关系，要保证导体的材料、横截面积相等，导体长度不同，可选金属丝 B 和 D 进行实验，故 C 正确；D、若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，要保证导体的长度、横截面积相等，导体材料不同，可选金属丝 A 和 B 进行实验，故 D 正确。故选：CD。【点评】探究影响电阻大小的因素时，设计实验方案要使用控制变量法，如探究电阻与长度的关系，应该选择材料相同和横截面积相同，长度不同的导体。三实验探究题（共 2 小题，满分 13 分）14（8 分）回顾实验和探究（1）探究影响音调
38、高低的因素装置图步骤 将钢尺探出桌面 5cm、10cm、15cm，拨动钢尺，让钢尺振动的幅度相同，观察钢尺振动的 快慢 ，听音调的高低。现象 在这三次实验中，钢尺伸出桌面 5 cm 时，音调最高。问题讨论 将钢尺与手摩擦，钢尺发热，说明 做功 可以改变物体内能。（2）探究平面镜成像规律：过程结论 用玻璃板代替平面镜，目的是 便于寻找像的位置 。在蜡烛 B 的位置换用光屏，发现 不能 （能，不能）在光屏上观察到像，这说明平面镜成 虚 像。方法 通过蜡烛 B 与 A 所成的像完全重合，从而得出像与物的大小相等，运用等效替代 法问题讨论 若把上述实验中的玻璃板换成焦距为 5cm 的凸透镜，蜡烛和凸透
39、镜的位置如图所示，此时移动光屏可得到倒立、 缩小 的实像，运用这个原理可制成 照相机 。【分析】（1）振动的物体发出声音，声音的音调由振动频率决定，物体振动的越快，频率越大，音调越高；物体振动的越慢，频率越低，音调越低。改变内能的方式：做功和热传递。（2）实验中用两支完全相同的蜡烛来代替蜡烛的像，比较像与物体的大小关系，用到了等效替代法；平面镜所成的像不是由实际光线会聚而成的，为虚像。凸透镜成像时，u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。【解答】解：（1）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，听它发出的声音，根据控制变量法，应使钢尺两次振动的幅度大致相同，同
40、时注意观察钢尺振动的频率，从而发现：钢尺振动越快，音调越高；因为物体振动的越快，频率越大，音调越高；所以在这三次实验中，钢尺伸出桌面 5cm 时，振动最快，音调最高；摩擦钢尺，钢尺会变热，说明做功改变物体的内能；（2） 用玻璃板代替平面镜，目的是便于寻找像的位置；移走蜡烛 B，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成虚像；用蜡烛 B 与 A 所成的像完全重合，从而得出像与物大小相等，这里运用的是等效替代的方法；把蜡烛放在 b 点时，2fu f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。故答案为：（1）快慢；5；高；做功改变物体的内能；（2）便于寻找像的位置；不能；虚；等效替代；缩小；照
41、相机。【点评】此题综合考查了影响音调高低的因素、平面镜成像的特点、凸透镜成像规律及其应用以及控制变量法、等效替代法的应用，都是常见知识，需熟练掌握。15（5 分）运用知识解决问题：（1）烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的 表面积 ，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发 吸收 能量，从而使狗感到凉快。（2）请在图中画出射向凹透镜的光线，完成光路。（3）对 200g 的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算水在 AB 段吸收的热量（请写出计算过程）。【分析】（1）蒸发快慢的影响因素：液体的温度、表面积和液体上方空气流动快慢；蒸发吸热；（2）凹透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传
42、播方向不变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过焦点，延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；（3）由图象读出水的初温和末温，根据 Qcm（tt 0）求出水吸收的热量。【解答】解：（1）狗伸长舌头可增大舌头上唾液的表面积，加快蒸发；蒸发要从狗的身体上吸收热量，使狗感到凉快；（2）延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴，由此可以画出其入射光线如下图所示：（3）由图象读出在 A 点的初温 t080，在 B 点的末温 t95，水吸收的热量：Qcm（tt 0）4.210 3J/（kg）0.2kg（9580）1.2610 4J。答：（1）表面积；吸收；（2
43、）见上图；（3）水在 AB 段吸收的热量为 1.26104J。【点评】此题主要考查的是学生对影响蒸发快慢的影响因素、凹透镜光路图、热量计算公式的理解和掌握，基础性题目。四实验探究题（共 2 小题，满分 15 分）16（10 分）在探究水平面上阻力对物体运动的影响时，小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，接着在不同的水平表面上继续运动，如图所示，给出了小车所停位置。毛巾棉布木板（1）每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的 初速度 ；（2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，通过的距离越 远 ，（选填“远”或“近”）说明小车速度减小得越
44、慢 （选填“快”或“慢”）；（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 匀速直线 运动。【分析】（1）要想探究阻力对小车运动情况的影响，根据控制变量法的要求，应控制小车到达水平面时的速度相同，这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现；（2）毛巾棉布木板，其表面依次越来越光滑，阻力越来越小，通过观察图中小车运动的距离，便可得出结论；（3）在实验现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时，其将保持什么样的运动状态。【解答】解：（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；（2）读图
45、可知，接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越远，速度减小的越慢；（3）结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，速度不再变化，它将做匀速直线运动。故答案为：（1）初速度；（2）远；慢；（3）匀速直线。【点评】在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法外，还有一种特殊的方法，那就是科学推理法，也被称为理想实验法。因为，表面的绝对光滑只是一种理想状态，无法在现实中达到，因此，只能是在实验现象的基础上，再加上科学推理来得出结论，这一点需引起我们的注意。17（5 分）运用知识解决问题：（1）擦黑板时用力擦，是增大
46、了对黑板的 压力 ，从而增大了对黑板的 摩擦力 ，便于把黑板擦干净。（2）请在图 1 中画出木箱自由下滑时所受力的示意图。（3）如图 2 所示，O 点为杠杆 AB 的支点，OA：OB2 ：3，物体甲和乙分别挂在杠杆 A、B两端，杠杆平衡，已知物体甲、乙的体积之比是 2：1，物体甲的密度 甲 610 3kg/m3，则物体乙的密度 乙 810 3 kg/m 3。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）力的示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上；分析木箱受到的力，受重力、支持力，在下滑时还受摩擦
47、力的作用，摩擦力方向与物体运动方向相反，沿斜面向上。（3）知道杠杆两边力臂大小关系，根据杠杆平衡条件可求两边力的大小关系，即甲和乙的重力大小关系，又知道甲和乙的体积关系，可求二者的密度关系，又知道家的密度，可求乙的密度。【解答】解：（1）擦黑板时用力擦便于把黑板擦干净，是因为擦黑板时用力擦，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；（2）木箱受重力、支持力和摩擦力的作用，重力方向竖直向下，支持力垂直于物体的下表面指向物体，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：（3）根据杠杆平衡条件得：G 甲 OAG 乙 OB根据 Gmg、 可得， 甲 V 甲 gOA 乙 V 乙 gOB，即： 乙 甲 6103kg/m3810 3kg/m3。故答案为：（1）压力；摩擦力；（2）见解答图；（3）810 3。【点评】本题考查了学生对增大摩擦的方法、力的示意图的画法、重力公式、密度公式、杠杆平衡条件的掌握和运用，难点在（3），要求灵活运用所学公式推导出甲乙物体的密度大小关系。五实验探究题（共 2 小题，满分 16 分）18（10 分）回顾实验和探究（1）探究电磁感应现象实验现象在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏
