1、2 笔算除法,1、使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数，商是两位数的计算方法。 2、培养学生观察、分析、推理、概括的能力。 3、掌握除法竖式的书写格式，培养学生认真审题的习惯。,做一做,155,462,482,3,23,24,1505,642,363,30,32,12,情景导入,你能提出什么数学问题？,探索新知,三年级平均每班种多少棵？,探索新知,三年级平均每班种多少棵？,4,2,4,2,2,4,2,2,1,2,0,21,答：三年级平均每班种21棵。,探索新知,462,23,633,21,探索新知,四年级平均每班种多少棵？,探索新知,四年级平均每班种多少棵？,2 2 5 2 4,1,
2、2 2 5 2 4,1,2,探索新知,四年级平均每班种多少棵？,26,答：四年级平均每班种26棵。,探索新知,每本相册插多少张照片？,典题精讲,1,2,4,5,1,1 6,2,8,6,0,128,余下的1表示多少？,三,典题精讲,1 2 8, 2,2 5 6,验算一下，左面的计算正确吗？,典题精讲,2,2,1,4,6,4,2,4,2,1,2566,答：可插满42页，还剩4张。,有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？,典题精讲,4 2, 6,2 5 2, 4,2 5 6,有余数的除法怎样验算？,典题精讲,一定要注意除到哪位，商到哪位，每一位的余数都
3、要比除数小。,典题精讲,计算正确吗？怎样验证？,2 6, 2,5 2,计算正确。,学以致用,12 3 6 6 0,34 6 8 8 0,21 8 4 4 0,23 8_ 12 12 0,39 6_ 18 18 0,17 3_ 21 21 0,学以致用,2、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。,（）,（）,（）,3,余数没有写出,2,2,学以致用,4. 三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放多少张？,看90里面有几个2，就需要多少张桌子,90245(张) 45315(张) 答：需要45张桌子； 每间教室放15张。,学以致用,你能根据
4、上面的信息提出数学问题并解答吗?,学以致用,小芳能摆出多少个图案？,小芳能摆出多少个图案？,96519(个)1(盆) 答：小芳能摆出19个图案。,96812(个) 答：小芳能摆出12个图案。,学以致用,1. 先判断商是几位数，再计算。,5763,3864,192,962,34，商是两位数,53，商是三位数,学以致用,2. 判断对错，并说明理由。,（1） （2） （3）,（ ）,（ ）,（ ）,余数比除数大了,个位上的1没有写下来,商的位置写错,1,1,8 3,学以致用,3. 我问你答。,三位数。,商是几位数？,最高位是几？,学以致用,6786,1。,4. 填一填。,6,7,除数不能超过6，所以最大填6,除数不能小于6，所以最小填7,学以致用,272468(元),学以致用,学以致用,除数是一位数的除法，在计算时可以如何思考？,整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是一位数，就看被除数的前一位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位.每次除得的余数要小于除数。,课堂小结,
