高中-高中生物-浙科版（新教材）

1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
4.1基因突变可能引起性状改变 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
4.2基因重组使子代出现变异 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
5.2适应是自然选择的结果 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
3.3DNA通过复制传递遗传信息 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
5.1丰富多样的现存物种来自共同祖先 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
3.2遗传信息编码在DNA分子上 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
3.4基因控制蛋白质合成 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
4.4人类遗传病是可以检测和预防的 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
2.2基因伴随染色体传递 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
2.3性染色体上基因的传递和性别相关联 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
3.1核酸是遗传物质 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
5.3生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
2.1染色体通过配子传递给子代 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
4.3染色体畸变可能引起性状改变 教案（高中生物浙科版（2019）必修第二册）
3.5光合作用将光能转化为化学能（第1课时）光合作用概述、光合色素的提取与分离实验操作 学案
3.2酶是生物催化剂（第1课时）酶的本质、催化机理及特性 学案
4.1细胞通过分裂增殖（第1课时）细胞周期及有丝分裂过程中染色体的行为变化 学案
3.4细胞呼吸为细胞生活提供能量（第2课时）探究酵母菌的呼吸方式及影响细胞呼吸的因素 学案
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