与朱元思书ppt课件及音频人教部编版八年级语文上册

1、12. 与朱元思书 第二课时 免费获取课文朌读资源 发现课文朌读选择年级 目 录 课文品读 随堂拓展 课文赏析 课 文 品 读 课文回顾 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绛。 水皀缥碧，千丈见底。

2、12. 与朱元思书 第一课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 新课导读 课文浅析 字词积累 新 课 导 读 趣味引入 文人墨客留恋于大川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数动人的篇章和优美的佳句。佝还记得哪些描写山水的诗句戒。

3、11 与朱元思书第一课时,1. 正确流利的朗读课文，能结合课下注释和工具书，疏通文意。2、用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。 3、梳理常用的文言词汇，背诵全文。,山中杂诗 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。,大家能说出这首诗的作者是谁吗？,吴均（469520）南朝梁文学家，史学家。字叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。,书-书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙。

4、1第 11 课与朱元思书拓展阅读 试与与朱元思书进行比较阅读，富春江在当代作家叶文玲的笔下有什么不同的特点？乌篷摇梦到春江（节选）当年，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。两次遨游，都是旱路走，。

5、与朱元思书,吴 均,浙江省,富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的与朱元思书。,“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。,课题解析,骈文：南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，其特点是辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐。因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈俪文”。 骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信。中唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝响。,吴均，字。

6、,11 与朱元思书,R八年级上册,学习目标,1.了解作者，积累常见的文言字词。 2.朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。 3.体会作者情感，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。,新课导入,富春江,富春江两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，素以水色佳美著称，更兼许多具有浓郁地方特色的村落和集镇点染，使富春江、新安江画卷增色生辉。富春江一带昔有“小三峡”之称，“天下佳山水，古今推富春”。在支流胥溪注入处，有“子胥渡口”“伍子胥别庙”等古迹。,走近作者,【吴均】（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家、史。