语文上册组词

1、11 成 功,季 羡 林,真 心 英 雄,在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。,把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹。没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动。,真 心 英 雄,真心英雄 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功,季 。

2、写作 话题作文,目标导航,1.创设良好的作文情境，努力挖掘身边的生活素材并使之转化为写作的题材。2.学会敞开自己的心扉，抒写自己的真情，倾吐自己的心声。3.在交流讨论中学会选取写作素材、运用适当的抒情方式进行创意性写作。,文题展示,请以“平等”或“和谐”为话题，写一篇作文。题目自拟，立意自定，文体不限。,写作要求,1.围绕话题深入思考，弄清话题的含义，形成对话题的认识，选择写作的角度。 2.文章立意要积极向上，内容健康。 3.无论选择哪一种文体，都要符合这种文体的要求。 4.在写作过程中要紧扣话题，不能偏离、转移话题。。

3、写作 材料作文,目标导航,1.了解材料作文的定义，掌握材料作文的写作技巧。 2.理解文字材料的内容，明了文字材料的情感意向，提高理解能力。 3.能将材料和自己的生活经验联系起来，写出高质量的作文。,读下面的材料，写一篇议论文。口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴（仔细看）毫端（毛笔尖），远察天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”眉曰：“我虽无功，若无，成何面目？”,文题展示,1.写材料作文，重在审题立意。首先要读懂材料并抓住材料的主要内容，然。

4、,愚公移山,1.明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意。 2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果。 3.感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。,学习目标,愚公移山精神：,新课导入,1945年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上，以愚公移山为题作了闭幕词，讲述了愚公移山的故事，提出要“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，愚公移山精神成为中国共产党团结带领全国人民战胜一切艰难险阻、从失败走向胜利的强大精神动力。,列子：名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，主张清静无为。,代表作：列。

5、1第二单元写作续写故事1知识与技能目标：学会具体生动地描写。(重点)2过程与方法目标：培养丰富的想象力。(重点)3情感态度与价值观目标：学会借鉴课文中的巧妙构思进行描写。(难点)讲授法、提问法、合作探究法。一、情景导入 生成问题精彩的故事，往往让人觉得意犹未尽。读完本单元的小说之后，你也许会产生许多联想：孔乙己真的死了吗？侯菊出嫁后有没有遇到不顺心的事？大家不妨挑选本单元课文中出现过的一个人物，充分展开联想想象，写一写在他身上可能会发生的故事。二、自学互研 生成能力知识板块一 续写指导1续写要领续写故事，要立。

6、1第三单元写作小议一种社会现象1知识与技能目标：学会正确提炼对事物的看法和观点，有针对性地进行议论。(重点) 2过程与方法目标：提高学生明辨是非的能力。(重点)3情感态度与价值观目标：培养学生由此及彼、由表及里地展开联想和思考的能力。(难点)讲授法、提问法、合作探究法。一、情景导入 生成问题一个人生活在纷繁复杂的社会之中，总会面对各种各样的人和事，需要具备明辨是非的能力和对社会负责的勇气。请你就当今社会上某一现象，写出自己的看法。二、自学互研 生成能力知识板块一 “小议一种社会现象”注意点1“小议一种社会现象。

7、1第五单元写作材料作文1知识与技能目标：掌握材料作文的写作流程及方法。(重点)2过程与方法目标：学习审题立意。(重点)3情感态度与价值观目标：学会拟题。(难点)讲授法、提问法、合作探究法。一、情景导入 生成问题我们今天来学习写材料作文。阅读下面材料，按要求作文。口与鼻争高下，口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”眉曰：“我虽无用，若无，成何面目？”二、自学互研 生成能力知识板块一 审题构思1紧抓审题“三部曲”。

8、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 四年级上学期期末检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、基础提升。(46 分)1.根据拼音写出词语。( 16分)jin d s y zo y chn rn( ) ( ) ( ) ( ) w k ni h ho ho dn dn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“” 画出来。(6 分)地震(zhn zn) 悬崖(xn xun)足够(gu gu) 碎屑(xi xu)危险(lin xi。

9、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 四年级上学期期中检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、基础提升。(44 分)1.根据拼音写出词语。( 16分)wi ln ho dn sh jin rn mo( ) ( ) ( ) ( ) x han w rn zh zh fn no( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。(10 分 )暮 ( )幕 ( ) 肠 ( )杨 ( ) 竖 ( )坚 ( )漂 ( )飘 ( ) 肢 ( )枝 ( )3.写出带有“鸟” 字的成语。(4 分)4.。

10、教材课后习题参考答案1 绿 叶 的 梦2.因为“我们” 在采集绿叶时能爬大树, 钻丛林,嬉笑, 打闹,给“ 我们”带来了许多欢乐。“我们”还能用元宝树叶串成项链,在旷野的课堂里 ,绿叶和野花谱写成 “我们”生活的乐章。秋天一到,“我们”背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着 ,搂树叶,堆成垛, 躺在上面打滚 ,翻跟头,挑选出那些漂亮的叶子装饰教室, 老师让“我们”观察并讲述这些叶子 ,丰富“我们” 的生活知识。说说自己童年有趣的事,跟同学一起分享快乐。回忆自己的童年,从有趣入手。说话要有条理 ,口齿要清楚。说起自己的童年,我就觉得好笑又好玩 ,。

11、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第二单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.看拼音写词语。j shu u zhe fi tn p tao( ) ( ) ( ) ( ) fn ho ln hu hun hun h h( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”标出来。(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。这闷(mn mn)热的天气,让人喘不过气来。(2)东虹(hng jing)日出西虹雨。贝壳上还有海上长虹(hng jing)的颜色。(3)接着又来了一头。

12、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第六单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。y j xun y bin b t sh( ) ( ) ( ) ( ) wn h fi shu z gu mi ti( ) ( ) ( )2.词语接龙。藕断丝连 3.辨字组词。哄 ( )洪 ( ) 据 ( )锯 ( ) 煤 ( )媒 ( )置 ( )值 ( ) 遗 ( )遣 ( )4.按要求写句子。(1)千。

13、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第五单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。bi i fn q qu sho tn bo( ) ( ) ( ) ( ) fn n qun wi chn xn chn y( ) ( ) ( )2.辨字组词。拨 ( )拔 ( ) 娇 ( )骄 ( ) 竟 ( )竞 ( )城 ( )诚 ( ) 权 ( )杈 ( )3.照样子,写词语。歌唱唱歌( )( )( )( )4.按要求做题。(1)小泽征尔不是世界上。

14、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第八单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。f q qn x qn xu k lin( ) ( ) ( )shu zh di t yn r do ln( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“” 画出来。掷出(zhng zh) 蹿出(cun cun)哥嫂(so sho) 织女(zh z)衰老(shui i) 乞巧(q q)3.给同音字组词。妻 ( )期 ( ) 琴 ( )勤 ( ) 当 ( )铛 ( 。

15、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第四单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。s y w tn wi xin fn no( ) ( ) ( ) ( ) zo y zn yn pn rn d w( ) ( ) ( )2.辨字组词。饮 ( )吹 ( ) 钢 ( )刚 ( ) 脑 ( )恼 ( )澡 ( )操 ( ) 博 ( )搏 ( )3.写出带有“ 风”字的成语。4.按要求做题。(1)开花是好事,有什么好担心的呢? (改成陈述句) (2)这小小的生灵这般对人毫不。

16、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第一单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。ho dn t n hu ln j y( ) ( ) ( ) ( ) zh zh yu zhn yun hn x han( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。拢 ( )笼 ( ) 虹 ( )红 ( ) 漂 ( )飘 ( )竖 ( )坚 ( ) 减 ( )咸 ( )3.选择合适的关联词语填空。因为所以 虽然但是不但而且 只有才(1)( )小。

17、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第七单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。xin hn jin d n jn q sh( ) ( ) ( ) ( ) zn zho lu jn wi jn pi( ) ( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”画出来。(1)倔强(jing qing)的小红军光荣地牺牲了。我们要做个坚强(jing qing)的人。(2)他刻苦钻(zun zun)研,在工作上取得了巨大成绩。多美的钻(zun zuà。

18、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第三单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。nu yn jin dn y lio y m( ) ( ) ( ) ( )z co hun rn d w shn dn( ) ( ) ( )2.给“一”选择正确的读音。y y一( )鸣惊人 一( )帆风顺一( )见如故 一( )往情深一( )望无际 一( )心一意3.辨字组词。暮 ( )幕 ( ) 恰 ( )给 ( ) 践 ( )浅 ( )。