语文版七年级语文下册第19课爱莲说课件

,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟;儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。清高鼎村居,风筝鲁迅,鲁迅,鲁迅(1881-1936)本名周树人,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,1902年去日本学医,后弃医从文。 1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。小

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1、,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟;儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。清高鼎村居,风筝鲁迅,鲁迅,鲁迅(1881-1936)本名周树人,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,1902年去日本学医,后弃医从文。 1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。小说集呐喊彷徨 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂文集二心集而已集等16部,鲁迅名句: 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 2、倘只看书,便变成书橱。 3、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。。

2、“海内存知己,天涯若比邻。”当唐朝诗人王勃在为离别而伤感惆怅时,绝对想不到他的美好愿望如今早已成真。计算机网络的出现,改变了整个世界,也随时随地影响着我们的日常生活的点点滴滴。特别是QQ、微信等各种交流软件更是深受大众喜爱,而在这其中,那些非常有趣的网络表情便功不可没,尤其受到年轻一辈追捧。那么,今天就让我们走进课文 网络表情符号,一起来了解这种让我们非常受用的网络表情的来源和发展过程吧!,说明文,网络表情符号,16,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 检查预习,6. 听读课文,8. 句段品析,9. 疑难探究,10.。

3、这三部巨著的作者是谁?,战争与和平,列 夫 托 尔 斯 泰,茨 威 格,教学目标,1、了解托尔斯泰的生平和作品,包括思想变化和人生追求。 2、通过文本的阅读,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。( 教学重点难点) 3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。,你对列夫托尔斯泰了解多少? 今天,让我们跟随奥地利作家茨威格,走进这位磨难中造就的伟人列夫托尔斯泰,探访他深邃而丰富的内 心世界。现在请同学们 介绍列夫托尔斯泰。,你对列夫托尔斯泰了解多少?,列夫托尔斯泰(18281910), 19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家 庭,1840年入喀山大学。

4、济南的冬天,老舍,老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 作者称山东是自己的第二故乡,济南的冬天为1931年在齐鲁大学任教时所写。,学习目标: 1、熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。 2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 4、学习老舍先生的写景方法(情景交融),1、注意生字词 2、思考:为什。

5、,苏州园林,苏州园林景色,学习目标,1、领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情。 2、学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,从整体到局部,条理清晰地说明事物的写作方法。 3、揣摩文章语言的精妙。,拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。,现存名园十余处,闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、 拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林占地面积小, 采用变换无穷、不拘一格的艺术手法,以中国山水花鸟的 情趣,寓。

6、黔之驴,柳宗元,柳宗元(773一819),唐代文学家,字子厚,河东解人,世称柳河东。贞元进士,曾任礼部员外郎,后来被贬为永州司马,又迁柳州刺史,故又称 “ 柳柳州 ”。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者,被后人列入“唐宋八大家”,并称“韩柳”。诗文多揭露社会矛盾,批判时政.擅长写山水游记和寓言。,你了解柳宗元吗?,学习目标: 1知识目标:正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。 2能力目标:找出刻画虎心理、行动描写的句子。分析老虎和驴子的性格特征。 3情感目标:说说这则寓言告诉人们的深刻道理。,ling,zi,qin,sh,hn,yn,黔 好事者 。

7、空城计,西江月 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空: 青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢: 古今多少事,都付笑谈中。三国演义卷首词,三国演义,三国演义从东汉末年黄巾起义写起,到西晋武帝太康元年全国统一止,共97年的历史。它是我国第一部章回体长篇历史小说。五十回以前(赤壁之战以前),写出了中华大地上无数军阀割据的局面及这些军阀各自消长沉浮的命运;五十回以后,则集中写魏、蜀、吴三个政权各自的发展及相互间的关系。,刘备,曹操,孙权,曹魏,東吳,蜀漢,罗贯中,名本,号湖。

8、最后一课,都德,作者简介,阿尔封斯都德(1840?1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说,一部剧本和4部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的,具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神,谴责了资产阶级当局开门揖盗,致使法军节节败退,人民陷于水深火热之中的罪恶。最后一课就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。,1870年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争,法国战败后,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士政府占领后,为了让当地人民永远忘记祖国,自己好永远。

9、春,朱自清,课堂导入,炎热的夏季,是植物孕育果实的时期;到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌落下;风雪载途,一切都在酝酿一个甜美的梦!走过冬日,春天还会远吗?让我们现在出发,一起寻找朱自清笔下的春的世界!,春天美景,课堂导入,课堂导入,作者简介,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里 。散文代表作有:绿、春、荷塘月色、背影等。,字词音,蓑笠su l 朗润lng rn 嗡嗡wng 酝酿yn ning 卖弄 nng 婉转 wn。

10、心 声,xinsheng,学习方法,了解小说的有关知识,完成下列填空。 小说是以_为中心,通过_的叙述和_的描写来反映_的文学体裁。 小说有三个要素,即_、_和_,其中主要要素是_。 小说按篇幅长短可分为_、_、_和_。 小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有_描写、_描写、_描写、_描写、_描写。 小说故事情节的发展通常分为四个阶段,即_、_、_和_。,黄蓓佳 江苏如皋人,出生于年月日。年月毕业于江苏省黄桥中学,年下乡插队,年考入北京大学中文系文学专业。毕业后曾在江苏省外事办公室工作三年,年底调入。

11、语 文,5. 鲁迅自传 鲁迅,自题小像灵台无计逃神矢, 风雨如磐闇故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。,传:也叫传记,是记叙人物生平 事迹的文章。,传记,自传:自述生平。,传、评传:由别人撰写。,传记要求:,内容真实,评价公允。,作者简介,鲁迅(18811936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家,思想家,革命家。,鲁迅故居,少年鲁迅,仙台医学院,病床上的鲁迅,时间 事件(主要活动) 原因,1881年 出生,13岁时 辍学回家 家里遭了很大变故,18岁时 旅行到南京,考入水师学堂,大约过了半年 改进矿路学堂,毕业以后 被派往日本去。

12、黄 蓓 佳,心声,黄蓓佳,当代女作家,生于1955年,江苏如皋人,1973年中学毕业,后发表处女作补考。1977年考入北京大学中文系,1982年毕业后在江苏省外事部门工作。1985年调江苏省作协任专职作家,现为中国作协会员。写小说,也写散文。著有长篇小说夜夜狂欢,中篇小说唱给妈妈的歌,短篇小说在水边等。,复述,课文,程老师准备上一堂公开课,发了一篇讲义,是俄国契诃夫写的凡卡,并指定了六个同学朗读。,李京京看了好几遍,这个故事他喜欢极了。非常想读一段。可程老师因为他嗓子不好,怕影响公开课的效果,执意不让他读。,回家路上,李京京。

13、欢迎进入 语文课堂,看看自己是否认得下面几位仁兄吧!,知识考查,西游记全书共100回,该书主要写了唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人一路上降妖除魔,扫除障碍,到西天取回真经的故事。它是我过国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说。本文选自西游记第一回。,美,猴,王,吴承恩,吴承恩(约1500-约1582),字汝忠,号射阳山人,明代小说家,代表作。他一生性格倔强,少年时就很有文才,但是,在科举道路上很不得志,六十多岁曾出任长兴县丞,“未久,耻折腰,遂拂袖而归。”他从少年时就喜好搜集神奇的故事传说,吸收了丰富的营养。晚年写。

14、白鹅,丰子恺,教学目标,作者简介,时代背景,字词积累,成语积累,中心主题,语言品味,课文研读,目标: 1、了解写作的时代背景。 、识记文中的生字新词。 、学习作者运用对比突出白鹅特点的写法 、学习文章抓住事物特征写作的方法 、品味文中生动朴实的语言。,丰子恺:现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家,是中国现代受人景仰的漫画家、散文家。他的绘画、文章在几十年的沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。,作者简介,本文写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里,生活条件艰苦,而人们内。

15、南阳诸葛亮,稳坐中军帐,排起八卦阵,单捉飞来将,蝇虎,狼蜘蛛,狼蜘蛛,蜘 蛛周建人,检查预习,1 作者简介,周建人鲁迅研究家,自然科学家,1888年11月22日生。浙江绍兴人。鲁迅之弟。写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章,搜集成书的主要著作有略讲关于鲁迅的事情、鲁迅回忆录等。另有科学著作科学杂谈,与人合译的达尔文物种起源。,检查预习,2 生字注音蚋 蜾蠃 柞蚕 忒 蟢 腺 闲暇3 说明文常见的说明方法有( )常用的说明顺序有( ),检查预习,2 生字注音蚋 ru 蜾蠃 gulu 柞zu蚕 忒 t 蟢x 腺xin 闲暇xi3 说明文常见的说明方法有 ( 举例子。

16、语 文,七年级 下册,2. 海 燕 郑振铎,郑振铎(18981958):作家、文学史家。曾参加五四运动。1921年,与沈雁冰一起组织文学研究会。主编小说月报世界文库等。 主要著作:插图本中国文学史中国俗文学史俄国文学史略近百年古城古墓发掘史中国历史参考图谱等。,写作背景,本文写于1927年5月。1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变,屠杀共产党人和革命人民,迫害进步人士。作家被迫远行欧洲,于5月21日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕,引发了他的绵绵乡思,浓浓的乡愁,写下了此文。,隽妙 隽逸 蹇劣 荡漾 轻飔 憩息,ju3n,j&n,jin,y。

17、,第2课时,短文两篇,七年级语文下 新课标人,激趣导入,莲花又称荷花、芙蓉,古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的爱莲说就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作,今天我们就来共同学习这篇文章。,了解文体,1.文章的题目是爱莲说,“爱”表现了作者的感情,“莲”是这篇文章写作的主体,“说”在这里指什么?“说”是一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物。“说”这种文体可以灵活地运用说明、记叙和议论的表达方式,偏重于议论。题目的意思可以理解为“谈谈爱莲花的。

18、基因畅想,人类基因组织:是建立人体所需的化学密码或蓝图,而这幅蓝图的基本组成是DNA。DNA是一条由磷酸盐和糖组成的分子链,呈双螺旋形,即两条互相缠绕的螺旋形分子带,中间以称为碱基的横条紧扣。除了孪生子女外,每个人的DNA (脱氧核核酸)都是独一无二的。 基因:是DNA中的部分,主宰着人类由生到死的整个历程。基因只占整个DNA质量的2%到4%。其余部分称为“无用的”或“沉默的” DNA,它们的用途至今是一个谜。,染色体:人体每个细胞内都有23对染色体,它们位于细胞的核心,其中染色体XY是决定性别的。一个人体内所有细胞的染色体。

19、教 学 目 标,1 学习托物言志的写法 2 理解衬托的运用 3 掌握“蕃”“染” “植”“鲜” 等重点词的意义,并自译课文,周敦颐,字茂叔,北宋人,宋明理学的开山祖师 。,“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,说,爱莲说,(宋) 周敦颐,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!。

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