1、“海内存知己，天涯若比邻。”当唐朝诗人王勃在为离别而伤感惆怅时，绝对想不到他的美好愿望如今早已成真。计算机网络的出现，改变了整个世界，也随时随地影响着我们的日常生活的点点滴滴。特别是QQ、微信等各种交流软件更是深受大众喜爱，而在这其中，那些非常有趣的网络表情便功不可没，尤其受到年轻一辈追捧。那么，今天就让我们走进课文 网络表情符号，一起来了解这种让我们非常受用的网络表情的来源和发展过程吧！,说明文,网络表情符号,16,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 检查预习,6. 听读课文,8. 句段品析,9. 疑难探究,10. 板书设计,12. 本课突出艺术特色归纳,13. 拓展延伸,
2、14. 教材习题讲解,4. 文体知识,7. 整体感知,11. 本课主旨,15. 课后作业布置,积累重要字词。 理清文章结构思路，把握文章主旨。 结合本文内容，学习方法及其作用，并加以熟练使用。,（重点）,（难点）,来自点拨,申江婴，毕业于南京邮电学院，现任新华网副总编辑，曾任中国网友报总编辑、中国信息产业网总裁等职务。 邱雨，编辑，记者,来自点拨,网络虚拟时空的极速风暴是故事中的科学丛书的一个分册，是“十二五”国家重点图书出版规划项目。 计算机网络将地球真正联结成一个“村庄”，信息化在网络时代得到了真正意义的实现。我们的生活越来越真实，而我们生活的世界越来越虚拟。作者把网络的历史、发展和未来，
3、全部包容在妙趣横生的故事中，带领青少年朋友领略网络技术革命给人类带来的划时代的改变。,来自点拨,说明方法,说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表达出来的方法。常见的说明方法有：下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方等。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白作者的意思，更能增强说服力，同时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。,风靡 荒诞 衍生 亚裔囧 模子 模范,部分来自点拨,魔法记忆：记少余多法，在当“模子”“形状；样子”解释时读作“m”，其余读作“m”。,m,dn,yn,y,jing,m,m,ch( )形
4、chng( )目结舌 n ( ),部分来自点拨,雏,瞠,尴尬,部分来自点拨,1风靡： 草木随风而倒。形容事物很盛行。 2雏形： 未定型前的形式。 3荒诞： 极不真实；极不近情理。 4衍生： 演变发生。,部分来自点拨,5瞠目结舌： 瞪着眼睛说不出话来，形容惊呆的样子。 例句：街头那些美味的盒饭，加工的地点却令人瞠目结舌，食品安全部门应加大检查力度，让大家吃上放心饭。 6尴尬： 处境困难，不好处理。 7拍案叫绝： 拍着桌子叫好，形容非常赞赏。 例句：这美丽的秋景一次次为诗人们带来灵感，使他们为后人留下许多令人拍案叫绝的诗篇。,部分来自点拨,8独树一帜： 单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。 例句：他
5、在书法方面的造诣，打破了传统艺术的局限，可谓独树一帜。 9异想天开： 形容想法离奇，不切实际。 例句：在科学技术飞速发展的今天，当初许多异想天开的事件如今都成了事实。所以，没有什么可以挡住人类前进的脚步。,请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。,浏览课文，并概括“网络表情符号”的特点。,部分来自典中点,【答案】“网络表情符号”由简单的符号构成，能够在短时间内让对方了解自己的情绪和感受，拉近双方的距离，既
6、能表露心声，又可以回避尴尬，展现真实自我，具有自由、开放、包容和创新的特点。,部分来自点拨,1.第5段“迅速”“短短”两个词有什么作用？,【答案】这两个词说明微笑符号流传快，用时短。,部分来自点拨,2.理解“东方人频繁使用微笑符号来表示友好。而这常常令美国人感到纳闷，他们会在网络上问亚裔的同事：你为什么没事老冲着我乐呢？在美国人看来，微笑符号的含义为幽默，只有在网络上展示幽默的天性时，他们才会使用这个符号。”,【答案】由于东西方文化的差异，美国人看来，微笑符号的含义为幽默，只有在网络上展示幽默的天性时，他们才会使用这个符号。而微笑符号的含义在我们东方人的使用中不只一种意 思，如微笑、友好、开心
7、、高兴、默认、同意、打招呼等。美国人与我们交流的时候，由于不懂得我们的文化，所以不能理解准确的意思。,部分来自点拨,3.第8段运用了什么说明方法？有什么作用？,【答案】运用了作比较的说明方法，把“美国人”和“亚裔的同事”对微笑符号的不同理解作比较，说明在不同文化背景下，同一表情符号可能有不同含义。,阅读方法解密,部分来自点拨,作比较作用分析法。作比较即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。作用是突出强调被说明事物的特征(地位、影响等)。答题模式：运用作比较的说明方法，将与作比较，突出强调了(说明对象)的特点(地位、影响等)。,部分来自点拨,4.第9段运用了什么说明方法？有什么作用？
8、,【答案】本题运用举例子作用分析法。 运用了举例子的说明方法，列举日本人创造的网络表情符号的例子，说明了日本人创造的表情符号更丰富，更受东方国家的互联网网民的欢迎。,部分来自点拨,5.第12段用了哪些说明方法，有何作用？,【答案】运用举例子、打比方的说明方法，列举“囧”这个例子，把“囧”的不同组成部分比喻成人的五官，具体准确地说明中国网民创造的中文表情符号独树一帜。,重难点小结,部分来自点拨,写网络表情符号在日本和中国得到快速发展，衍生了许多带有东方特色的表情符号。,6.网络表情符号在电脑中运用越来越广泛了，甚至有时候都不使用文字了，你认为网络表情符号有必要存在吗？,部分来自点拨,【答案】有必
9、要。首先，网络表情符号的使用，使表达方式变得多样化，丰富了网络用语；其次，网络表情符号在表达我们的情绪和感受时，更加直观；第三，网络表情符号可以回避尴尬，展现真实自我；总之，网络表情符号丰富了我们的生活，是有存在的必要的。,部分来自点拨,【答案】东方人喜欢频繁使用微笑符号，用以表示友好；而美国人只有在网络上展示幽默的天性时，才会使用微笑符号。 东方人认为眼睛是心灵的窗户，所以更注重对眼睛的表现；而西方人觉得表情重点在嘴巴。 东方人在网络表情符号的使用上更具有创造性，他们不断创造出新的表情符号。,【难点探究】在网络表情符号的使用上，东西方有哪些差异？,第一张网络表情符号的诞生 （总）,网络表情符
10、号,“送给世界的小小礼物” （总）,诞生经过 符号衍生 中国的使用发展 流行原因,网络表情符号,（分）,课文通过介绍网络表情符号的诞生、演变和使用情况，说明了网络表情符号交流便捷的特点，同时也说明人类的创造力是无穷的。,1结构严谨，层次分明。 本文采用总分总的结构，结构严谨，层与层之间衔接自然。 2综合运用多种说明方法。 本文运用举例子、作比较、分类别等多种说明方法，使说明更具体准确。,网络表情符号 _“*) 好刺激 (*) 哇 O_o 惊讶 (o) 目瞪口呆,一、,交流迅速、便捷，既能吐露心声，又可以回避尴尬。能真实地表现自我。,二、,1.作比较 2.举例子 3.分类别 4打比方,三、,1.
11、示例：我在和朋友们聊天时经常使用微笑符号，我希望能向周围的人传递好心情，让每一个人都心情舒畅。 2.我使用过许多表情符号，如： )微笑。 (不悦。 D开心。 P吐舌头。 C很悲伤。 O惊讶，张大口。 0.0无语等。我还经常使用一些动漫符号和表情图。这些符号能更快捷而准确地表达自己的情绪和感受。但我只对同龄人使用，和长辈尽量用文字交流，同时尽量不使用一些特别复杂的符号，防止对方不明白。,3.互联网与我们的生活息息相关。 (1)网络交友。互联网是能够相互交流，相互沟通，共同参与的互动平台。人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。 (2)网购时代的开始。人们通过网络，足不出户便可以购买到世界范围内的各种商品，而不需要逐家商店亲自寻觅选购。 (3)网络信息传播。我们在互联网上可以寻找学业上、事业上所需的知识等内容，从而帮助我们的学习与工作。 (4)网络书籍文化。电子书代替了纸质的书籍，带给我们更多的方便和经济上的节约。,(5)网络娱乐多样化。聊天、玩游戏、看电影等都可以足不出户就完成。不过，长时间上网会影响我们的身体健康，影响视力，影响学业，而且，网上也会传递一些不良信息，网上购物也并不能完全保证资金的安全性。网络信息很丰富，当然有好的也有坏的，要靠自己去分辨、把握。我期待电脑向更高的智能化方向发展，尽可能从根源上去除网络的弊端。,
