月食练习

1、除法）出示：（1）除数是 5，被除数是 15，商是 （2）被除数和除数都是 4，商是 （3）商和除数都是 3，被除数是 2、提问：你能写出除法算式吗？二、活动二：分一分，填一填。
10 根小棒，每 5 根一份，分成了（）份。
10 根小棒，平均分成 2 份，每份（）根。
（1）分一分，写算式。
（2）比一比：你发现了哪些相同和不同的地方？（3）说出各部分的名称。
小结：把 10 根小棒每 5 根一份地分，求分成了几份，可以用除法计算。
把10 根小棒平均分成 2 份，求每份是多少，也可以用除法计算。
三、活动三：看图想一想，填一填。
出示：完成第 51 页第 2、4 题；第 52 页第 6 题。
（1）引导看图，想一想分的过程，再填空。
（2）学生交流自己的思考过程。
四、活动四：根据文字叙述写除法算式。
学生独立完成第 52 页第 5 题。
五、活动五：拓展练习1、完成第 52 页的第 7 题。
出示例图，学生结合图意，写乘法算式和除法算式。
2、完成第 8 题，教师巡视指导。
3、指导学生完成思考题。
六、课堂总结：通过今天的学习，你有什么收获呢？板书设计：练 习 八平均分 被除数 除数 。

2、难点：能熟练运用所学的策略解决问题。
教学过程：一、复习引入回忆一下我们之前学习的解决问题的策略。
谈话：这节课我们学习“练习十” 。
（板书课题：练习十）二、基础知识训练1、完成教材第 77 页“练习十”第 6 题。
指名学生口算。
说说你是怎样想的。
2、完成教材第 77 页“练习十”第 1 题。
出示条件，让学生说说可以提出哪些不同的问题，并说说怎样解答。
3、完成教材第 77 页“练习十”第 2 题。
出示题目，从图中我们可以先求谁的身高？（小英）再求谁的身高?（小军）4、完成教材的 77 页“练习十”第 3 题。
学生读题，前两项费用总和怎样算？怎样算食宿费？5、完成教材第 77 页“练习十”第 4 题。
学生理解题意，算一算，填表。
6、完成教材第 77 页“练习十”第 5 题。
出示题目，根据条件可以先求什么？再求什么？三、解决问题1、完成教材第 77 页“练习十”第 7 题。
出示情境图，说说你准备怎样求梨的重量，怎样求苹果的重量，方法有什么不同。
2、完成教材第 77 页“练习十”第 8、9、10 题。
学生读题，小组交流讨论，独立列式计算。
集体交流。
3、完成教材第 77 页“练习十”的 11 题。

3、你看，它们还给大家出了三组题，想考考哪位小朋友跟它们一样能算得又对又快。
大家愿意和小金鱼比一比吗？2、出示练习第 1 题：学生独立算出每道算式的得数。
3、请学生说说为什么算得这么快，同时根据学生的回答引导比较每组算式中的两道加法算式。
4、请学生举例练习：谁也能举例说出几组这样的算式考考同桌。
二、金鱼钻圈游戏1、谈话：小金鱼看到大家这样聪明，开心地玩起了钻圈游戏，它们也想比一比谁学得好、算得快。
我们也来参加它们的游戏好吗？2、老师介绍游戏规则：让两个学生做一下示范，明确游戏方法。
3、小组游戏，每钻一个圈就列两道加法算式进行计算，如“4+9”，可以说 4+9=13，和 9+4=14、组织集体比赛，每一小组里选出 4 个学生做代表参加比赛。
5、组织同桌比赛。
同桌两人也来比一比，看谁钻得快。
三、口算比赛（练习十三第 4 题）1、谈话：谁是我们班真正的口算小能手呢？我们再来比一比。
2、老师记时。
3、集体订正，及时纠正错，说说错误原因。
4、针对实际问题，请学生说说想提醒大家在计算时注意什么？5、请口算优胜者向大家介绍经验。
四、解决问题1、谈话提问：（出示情境图），体育活动是小朋友最喜欢参加的。

4、计算 5 以内数的加法和减法。
课前准备：课件、口算卡片，教材配套光盘。
教学过程：一、知识再现:复习 5 以内数的加法和减法。
口算卡片练习：教师随机出示卡片，学生读题后报出答案。
5+0= 4-1= 3+2= 5-4= 3-0= 3-1= 2+2= 1+2= 3-2= 0+3= 4+1= 5-2=相机提问：你是怎么想的？二、基本练习1、练习五第 1 题。
课件依次出示第 1 题的四幅图，引导学生观察，说说每幅图的意思。
每题要说清楚从图中知道了什么，可以求什么。
图 1：师：左边这幅图上画的是什么？你会列式吗？让学生独立把书上的算式填写完整。
请学生汇报交流，说说每道算式表示的意思，再说说是怎样算出来的。
（4 表示什么？1 表示什么？5 是怎样得出来的？）图 2：右图小鸟们在干什么？你能自己列式吗？图 3、4 减法同上2、练习五第 2 题。
导入: 小鸡妈妈带着它的孩子出去玩，但是半路上走散了，你能帮每只小鸡找到它的家吗？（1）课件出示第 2 题图，引导学生弄懂题目的意思。
提问：怎样可以知道小鸡的家在哪里呢？你打算先怎样做？让学生理解。

5、 8-10 的分与合，有一天兔妹妹采了 8 个蘑菇，要放在两个盘里，可以怎样放？兔哥哥采了 9 个蘑菇，要放在两个盘里，可以怎样放？二、基本练习1、第 42 页第 2 题：猜猜我把 10 分成了几和几教师准备 9 张纸上分别写 9 道不同的 10 的分成式子，然后让学生猜猜教师把 10 分成了几和几。
2、第 38 页第 3 题：教师准备这样几张数字卡片，贴在黑板贴上问：哪两张卡片是好朋友合起来是 8？你能上来拿一拿吗？问：哪两张卡片是好朋友，合起来是 9？你能上来拿一拿吗？问：哪两张卡片是好朋友，合起来是 10？你能上来拿一拿吗？问：你能按顺序说说 10 的分成吗？你能按顺序说说 9 的分成吗？你能按顺序说说 8 的分成吗？三、综合练习1、第 39 页第 5 题谁来读一下题目，集体读一读问：哪两只蚂蚁可以住在 7 号房中？哪两只蚂蚁可以住在 9 号房中？哪两只蚂蚁可以住在 10 号房中？2、第 38 页第 4 题审题：每支花上的 3 个数字有什么秘密呢？学生独立填写。
指名回答。
3、第 39 页第 7 题学生独立练习，比比谁写得漂亮展示好作品。
四、全课总结今天我们练习了。

6、 逐 步 提 高 语 言 表 达 能 力 。
教 学 重 难 点 ：比 较 熟 练 地 掌 握 2-7 的 组 成 ， 加 深 对 2-7 的 认 识 。
课 前 准 备 ：画 图 ， 卡 片 ， 投 影 片 。
教 学 过 程 ： 一 、 知 识 再 现1、 秋 天 到 了 ， 妈 妈 买 了 许 多 的 草 莓 ， ， 妈 妈 想 把 这 些 草 莓 分 给 孩 子 们 ，2、 你 能 帮 妈 妈 分 一 分 吗 ？出 示 ： 草 莓 图你 能 帮 妈 妈 分 以 下 草 莓 吗 ？（ 1） 4 个 草 莓 图 ， 你 可 以 怎 样 分 ？（ 2） 还 能 怎 样 分 ?说 说 你 是 怎 么 想 的 ?（ 3） 比 一 比 哪 组 分 法 多 。
小 组 汇 报 。
（ 4） 出 示 5、 6 个 草 莓 图 。
小 组 汇 报 。
(要 提 醒 学 生 有 序 的 操 作 ， 思 考 ， 也 要 提 醒 学 生 由 一 种 分 法 想 出 另 一 种 分法 。
)二 、 基 本 练 习美 丽 的 燕 子 风 筝 还 差 一 点 就 做 完 可 以 飞 上 天 了 ， 你 能 。

7、友坐在同一只小船里。
3.有黑色、白色、蓝色手套各5只,至少要拿出()只(拿的时候不许看颜色),才能使拿出的手套中一定有两只是同种颜色的。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.有红、黄、蓝、白珠子各10粒,装在一个袋子里,为了保证摸出的珠子有两粒颜色相同,应至少摸出()粒。
A.3 B.4 C.5 D.62.有一副去掉大、小王的扑克牌,至少抽出()张牌才能保证至少6张牌的花色相同。
A.21 B.22C.23D.243.把25个苹果最多放进()个抽屉中才能保证至少有一个抽屉中放进7个苹果。
A.1 B.2C.3D.4三、解决问题。
1.有4个运动员练习投篮,一共投进了30个球,一定有1个运动员至少投进几个球?2.红、黄、黑、白、绿五种颜色大小相同的球各4个放到一个袋子里,若要保证取到的两个球颜色相同,至少要取多少个球?3.做一个小正方体,两个面上写1,两个面上写2,两个面上写至。

8、1 的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）厘米。
A.4 B.40 C.0.43. 在一幅比例尺是1:2000000的地图上，甲、乙两地相距6厘米，一辆车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要多少小时？答案1. (1)1 200000 (2)1:100002. (1)C (2)C3.解：设甲、乙两地的实际距离是x千米。
1:2000000=6：xx =1200000012000000厘米=120千米12080=1.5（小时）答：需要1.5小时。

9、2)修一条路,每天修80米,需要30天修完,每天修100米,需要x天修完。
3.一辆出租车采用节油技术,3个月节省了75升汽油。
照这样计算,一年能节省汽油多少升?.答案:1.(1)反 (2)反 (3)正 (4)反2.(1)18030=720a (2)8030=100x3.解:设一年能节省汽油x升。
753=x12 x=300。

10、答案:1.(从上到下)14000006千米2厘米2.60012003.40米=4000厘米25米=2500厘米长:40001000=4(厘米)宽:25001000=2.5(厘米)长:4厘米宽:2.5厘米。

11、234总瓶数/瓶12(2)根据表中数据,在图中描出箱数和总瓶数对应的点,再把它们按顺序连接起来。
(3)根据图象判断,啤酒的总瓶数和箱数成什么比例?为什么?(4)8箱啤酒有多少瓶?144瓶啤酒可以装多少箱?2.一辆汽车行驶225千米节约汽油15千克,照这样计算,行驶720千米,一共节约汽油多少千克?3.小兰看一本故事书,每天看10页,12天看完,若每天看15页,几天可以看完？4.有一批树苗,原计划40人去栽,每人要栽15棵,后来又增加10人去栽,每人要栽多少棵?5.在比例尺是13000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为3.6厘米,如果汽车以每小时60千米的速度从甲地行驶到乙地,多少小时可以到达?6.如图所示,小明家距医院1000米。
(1) 小明家到学校的实际距离是多少米?(2)在小明家的东南方向1500米处要建少年宫,请你在图上画出少年宫的位置。
答案:一、1. x=43x=36x=2524x=52。

12、6;记作-60,那么逆时针旋转45记作()。
A.45 B.-45 C.无法表示4.负数与正数比较,下面说法正确的是()。
A.负数比正数大B.负数比正数小C.无法比较二、分类填数。
-3 +4 8 0 -21 +991-12.6 -19三、解决问题。
下面是王叔叔最近一个月在银行6次存、取款的情况。
存300元存600元取250元取500元存480元取280元+300元(1)在上面的表格中,用正、负数表示存、取款的钱数。
(2)将表格中第二行的六个数按照从小到大的顺序排列。
(3)这个月结算下来,王叔叔一共存款多少元?答案提示1.1.B2.A3.A4.B2.正数:+48+991 负数:-3-21-12.6-193.(1)+600元-250元-500元+480元-280元(2)-500-280<。

13、下午行驶路程和时间的比，再判断两个比是否成比例。
答案1. 2.（2） 组 2：5=1:2.53.150:3=50:1250:5=50:1150:3=250:5所以能组成比例。

14、成反比例关系吗?为什么?3.乘积是18的两个因数之间的关系。
因数118因数181根据上表中的数据,在下图中描出各点,并连成一条曲线。
答案:1.成比例成反比例2.填表:242016成反比例,因为长与宽的积一定。
3.(答案不唯一)2和9、3和6,6和3、9和2画图略。

15、两段，长的一段90米，短的一段长多少少米？答案1.2 9 3 0.42.解：8x=326 解：8x=163 解：25x=148 8x=192 8x=48 25x=2 x=24 x=6 x=53.解：设短的一段绳子长xx米。
3：5=x:905x=3905x=270x=54答：短一段的长5米。

16、2 2.7.7寻找遗传与变异的秘密练习寻找遗传与变异的秘密练习 一填空题一填空题 1人工干预生物变异的方法，有的利用使生物产生变异 ；有的用照射使生物产生变异，有的通过添加使生物产生变异。
2生物除了因父母的结合而产生变异，等都可能产生变异。

17、3 3.10.10用化石作证明练习用化石作证明练习 一填空题一填空题 1化石能证明鸟类是由演化而来的。
2适者生存，不适者淘汰。
这是的选择。
3达尔文认为生物最初是由发展而来的。
4大陆漂移学说是德国气象学家提出的。
二判断题，对的打，错的。