用计算器探索商的变化规律ppt课件

1、人教版 数学 五年级 上册 小数除法小数除法 3 3 用计算器探索规律用计算器探索规律 情境导入情境导入 显示屏显示屏 数字键数字键 功能键功能键 运算符号键运算符号键 开关机键开关机键 探究新知探究新知 用计算器计算下面各题。用计算器计算。

2、,用计算器探索规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,计算器,课堂练习,1,第一组： 1783 1258 10005,第二组：78653497 83523,100,1000,200,11362,19205,下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。,口算比较简捷,用计算器计算比较简捷,要合理地使用计算器。,情境导入,109989,119988,129987,139986,99。

3、用计算器探索规律 课前导入 学以致用 新课精讲 课堂小结 目录 课前导入 同学们，我们今天一起来用计算器探索一些规律吧 探索新知 探究点 用计算器探究规律 0.3636 411 0.4545 511 用计算器计算下面各题。 1110.090。

4、用计算器探索除法算式的规律 返回 用计算器探索除法算式的规律用计算器探索除法算式的规律 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三位数除以两位数的除法三位数除以两位数的除法 课堂练习课堂练习 7 7 西师大版。

5、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.6 用计算器探索规律 第三单元 小数除法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 游戏：猜数字 从“19”这9个数字中选一个你最喜欢的数想在 心里，别说出来。如：我喜欢的数字是“2”，就输入 9个“2”，然后把它除以“12345679”，除完以后你只 要把结果告诉我，我很快就能知道你最喜欢的。

6、第3单元 小数除法,5 用计算器探索规律,1,学习目标,2.掌握探索和发现数学规律的基本方法。,1.会用计算器计算，发现规律，并根据规律直接写商或积。,2,0.3636,411,0.4545,511,用计算器计算下面各题。,1110.0909,2110.1818,311,0.2727,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情景导入,3,1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,5110.4545,你发现了什么规律？,它们的商都是循环小数。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.ls。