一年级上册电子课本

1、认字与学拼音1、一、教学目标：1、阅读家，在反复诵读的过程中认识“家，爸、妈、一、个”五个字，记忆字母。2、学习单韵母“”,认识字形，会读、会写；会读带四声的 。充分利用书中图画、挂图、卡片、 、游戏等手段服务教学。3、学习四声的读法4、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。5、激发学生学习汉语拼音的兴趣，让学生在快乐自主的学习活动中领悟、体会。培养良好的写字习惯。二、教学过程：教 学 过 程 学情预设 应对策略 修改补记一、谈话导入：同学们，从今天起我们要学习汉语拼音啦。汉语拼音的用处可大了！能帮我们识。

2、 猜一猜：千条线，万条线，落到水里看不见。,谜底：雨,2. 雨点,我会读书： qun bio 一 读 二 圈 三 标 四 想,自读课文,要求,1、先认真读课文，圈出生字，标出小节，读顺课文。 2、学习生字新词,做到书写规范。 3、最后想想雨点落进了哪些地方？,2、雨点 雨点落进池塘里， 在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里， 在小溪里散步。 雨点落进江河里， 在江河里奔跑。 雨点落进海洋里， 在海洋里跳跃。,落,进,觉,散,步,落空,进来,睡觉,分散,步行,lu,jn,jio,sn,b,我会认,跑,海,洋,跃,跑步,大海,海洋,跳跃,po,hi,yn,yu,我会认,我会拼,落后 落叶,落,lu,。

3、,qi fn 5 秋 风,zhi shi ci si yi yu yi yuan yin yun shan shi hun bin l,qi fn shi bn pin 秋 风 谁 瓣 片 chu lu tu shan 吹 落 脱 裳 u u ci rn d 瓜 果 彩 染 得 hun 。

4、同学们，我们从小开始一定接触了不少的古诗了吧？你会背哪些古诗？给大家展示一下好吗？,第三单元山村,同学们，你们会背这么多诗了，真好，今天我们再来学一首小诗好吗？,山 村,山村,（宋）邵 雍,请大家一起来看看以下几副图。,看几副图上都有一些什么内容？,一去二三里，,第三单元山村,第一课字与画,烟村四五家。,亭台六七座，,八九十枝花。,这首诗是一幅很美的风景画。同学们觉得风景美吗？现在你想读一读吗？,第三单元山村,一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。,（宋）邵 雍,山 村,第三单元山村,同学们，通过学习刚才。

5、一年级数学上册期中试卷姓名： 班级： 成绩：一、 口算。 （共 15 分，每题 1 分） 。63 25 31 55 0+2= 14 50 42 32 6+1= 04 76 33 32 4-3=2、按要求填空。 （共 35 分） 1. （共 12 分每空 3 分 ） 63 2 2 5 1 3 4 2、按顺序填数（共 6 分，每空 1 分） 。 3、数一数（共 5 分，每空 1 分） 。.（1）一共有（ ）只小动物，（2）从左数 排第 3 ， 排第（ ）（3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。（4）从右边起圈出 3 只小动物。 6 4） 。2 44、在里填上、或（共 。

6、亭口镇冉店上孟完全小学教 案 本姓 名 朱建军 学 科 美术 年 级 一年级 教 学 计 划 2018-2019学年度第一学期 科目美术 班级一年级学生现状分 析一年级学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。并且对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力。但也存在一定问题主要任务和要求绘画方面：1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。2、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。工艺方面：1、学习简单的纸工、泥工、拼贴等技法。。

7、一年级第一学期科学教案第一单元：认识大自然第一课 走进大自然【教学目标】1、让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。2、培养学生观察与表达能力。3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。【教学重点】让学生爱上本学科。【教学难点】如何让学生爱上本学科。【教具】PPT【教学过程】一、课堂常规：1、师生问好，坐姿规范，保证课堂高效进行。2、学生点到，安全第一。二、课堂进行时：翻开书本，读标题：走进大自然。问：什么是大自然？学生自由讨论，然后点名回答。师：水、空气、山脉、河流、植。

8、5 3 6 7 4人教版一年级数学上册期末检测卷一、我会填数（20 分）（1）16 里面有（ ）个十和（ ）个一 （2）20 里面有（ ）个或（ ）个一（3）18 和 20 中间的数是（ ） （4）15 前面的一个数是（ ） （5）正方体有（ ）个面，这些面都是（ ）形。（6）比 15 大 1 的数是（ ） ，13 比 10 多（ ） 。 （7） （18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（ ）个数，最大的数是（ ） ，最小的数是（ ） ，从左数起，第 4 个数是（ ） ，从右数 20 在第（ ） 。（8）95= 二、我会按要求做题1、在括号里填合适的数。 （8 分）7（ ）=12 （ ）。

9、青岛版一年级数学上册全册教案青岛版一年级数学上册全册教案 海底世界 数数 教学内容： 教科书第 12 页海底世界情境图。 教学目标： 1、经历自然有趣的看图数数的活动过程，展示已有的经验，引导学生初步知道正确的 数数方法。 2、联系实际生活初步感受数学就在身边，产生学习数学的兴趣。 3、培养学生的观察能力。 教学重难点：初步知道正确的数数方法 教具准备：来源:学.科.网 海底世界挂图，数数用的表格。

10、部 编 版 一 年 级 语 文 上 册 教 学 重 点 梳 理第 一 部 分 ： 生 字 组 词第 1 单 元一 （ 一 个 、 一 天 ） 二 （ 二 月 、 二 十 ）三 （ 三 天 、 三 月 ） 上 （ 上 学 、 上 衣 ）口 （ 人 口 、 开 口 ） 目 （ 耳 目 、 头 目 ）耳 （ 木 耳 ） 手 （ 手 心 、 对 手 ）日 （ 早 日 、 日 子 ） 田 （ 水 田 、 田 里 ）禾 （ 禾 苗 ） 火 （ 大 火 、 火 把 ）虫 （ 虫 子 、 小 虫 ） 云 （ 白 云 、 云 朵 ）山 （ 山 林 、 山 水 ） 八 （ 八 个 、 八 月 ）十 （ 十 个 、 十 天 ） 了 （ 火 了 、 大 了 ）第 4 单 元子。

11、,7.猜一猜,猜一猜 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。,解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。,（手）,（风）,春,chn,无,w,拉,近,jn,声,shng,色,s,远,yun,惊,jng,还,hi,人,rn,来,li,听,tng,春,无,近,声,色,远,惊,还,人,来,听,yun kn shn yu s,jn tng shu w shng,chn q hu hi zi,rn li nio b jng,远 看 山 有 色，,近 听 水 无 声。,春 去 花 还 在，,人 来 鸟 不 惊。,远看山有色,近 听 水 无 声,春 去 花 还 在,人 来 鸟 不。

12、xi xu l ！ xi xu l ！ 下 雪 啦！ 下 雪 啦！xu d l li le y qn xio hu ji 。雪 地里来 了一 群 小 画 家。,一群 小画家,18 小画家,认读生字,群 鸭 枫 牙 颜 料,qn y fn y yn lio,j ji chn f w shn,me mi cn dn zho,几 就 成 幅 蛙 什,么 没 参 哦 洞 着,小鸡画 竹 叶,hu zh,竹 叶,竹 子,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小鸭,枫 叶,y,fn,小马画月牙,y,月牙,小马,不 用 颜 料 不 用 笔，j 。

13、部编部编语文语文一年级上册教材一年级上册教材解读解读 部编语文教材，千呼万唤始出来。今天，我们在座的各位任教一年级的老师们终于拿到了 这套教材。 我们也都一眼就发现了新教材与老教材在外观上的明显差异。新教材采用大开本排 版，水墨画插画，显得大气优雅。今天，我在这里把从国家级培训以及省级培训中得到的最完 整的信息跟大家做一个比较全面、细致的交流，算是权威发布吧！为什么这么讲，我这个讲稿 是通过同步录。

14、科学始业课【教学目标】1能在教师的指导下，有一定的自我管理能力。 2了解科学课学什么，对课程产生一定的兴趣。 3了解任课老师，能对老师产生一定的好感。 【教学重点】通过小朋友们做实验的小故事，感受到科学好，并愿为之努力。 【教学难点】常规养成。 【教学准备】卡通磁贴、碘酒棉签、米饭、白纸、铁勺（分米饭） 【教学过程】一、 简单介绍评价表 1.给表现好的小组贴笑脸磁贴，引出评价表。 2.简单介绍奖励措施。 3.介绍分组，让相应的学生举手，给反应快的小组奖励。 二、教师自我介绍 三、 讲小故事 1.讲身边同学的故事，积极尝。

15、2018-2019 学年一年级数学（上册）期末试题一、填一填。 （22 分） 。一共有 个图形。从左边起，第 7 个是 ；是第 11 个是 ；是第 个；第二个是 ；圆形比正方形多 个。 3、 看珠子填数，看数画珠子。4、比 16 大、比 19 小的数是（ ）和（ ） 。5、18 里面有（ ）个十， （ ）个一。6、12 前面的数是（ ） ，17 后面的数是（ ） 。7、一个两位数，个位上是 7，十位上是 1，这个数是（ ） 。8、10 里面有（ ）个一。二、在里填上“ ” 、 “”或“” （6 分）15 610 9 13 166 1510 37 112 16 175 125三、直接写得数。 （8 分）6+5= 39 8-3 。

16、第一单元第一单元 有趣的声音世界有趣的声音世界 寻找生活中的声音寻找生活中的声音 教学目标： 1对生活中的声音产生兴趣 2能模仿生活中的声音。 3能用声音创编简单的故事情节。 教学重点：能够模仿生活中的声音 教学难点：用声音创编 教具准备：电子琴 录音机 多媒体 教学课时：1 课时 教学过程： 一、导课 耳朵的主要作用就是听辨声音的。那现在老师就要考考同学们的小耳朵是不是很灵？请 一听一好！ 二、。

17、小学一年级科学教案（2018-2019学年度）北固碾中心校第1课 小小科学家教学资源开发本课是一年级上册第一单元走进科学中的第一课，是整个小学阶段科学课程学习的开端。本课是对于科学本体的认识。对于一年级学生来说，科学这个概念非常抽象，直接对儿童从理性的角度讲“什么是科学”显然是不合适的，因此教材以“小小科学家”为题，从“科学家做什么”这样的具体问题出发，通过对科学家所做工作的感知与儿童已有经验的回顾，通过自己动手做实验感性地体验什么是科学，打破科学的神秘感，让学生感到自己也能做科学，激励学生从小开始，努力。

18、说明：一横排的是一课的内容，中间线不裁开，两列并排剪下来，贴在每课的生字表下。 识字 1：一：一个、一生、一名、一下 二：二月、第二、二胡、星期二 三：三角、三思、三明治 四：四季、四方 五：五月、五彩、五指、五官 六：六十、六一、六亲 七：七夕、七色花、七月、八：八月、八方、八面、八百 X|k | B| 1 . c |O |m九：九月 、九州、九霄 十：十分、十足、十届、十指 成语大擂台： 一心一意 三心二意 五颜六色 一五一十 四面八方 五体投地 七上八下 七嘴八舌 乱七八糟 九牛一毛 一马当先 一心一意 一不做，二不休 三更半夜 三三两。

19、 实验名称：滚小球。 实验目的：做滚小球实验，并能有所发现。 实验器材：带有凹槽可调节坡度大小的轨道、钢珠（塑料球） 、有刻度标志的绒布。 实验步骤： 1可以先让学生说说在他们的生活中有没有滚小球的经历。 2在桌上铺一块有刻度标记的绒布（桌面要尽可能的平整，最好为接缝，可选择平坦的地面） ，将斜坡(建 议老师为学生组装好斜坡)架在绒布的一端（注意提醒学生不能拥挤，以防碰倒斜坡） 。出示斜坡上的。