应对ppt课件

1、长期的热点地区长期的热点地区 中东 第八讲 中东和埃及 各抒己见： 为什么中东会成为世界热点? 第八讲 中东和埃及 一、地理位置：三洲五海之地 二、自然概况 1.地形 2.气候 3.河流 4.石油宝库 三、农业 四、宗教与文化习俗 争 油 争 地 争 水 争 心 第八讲 中东和埃及 中东=西亚 第八讲 中东和埃及 中 东 西 亚 阿富汗 埃及的非洲部分 土耳其的欧洲部分 第八讲 中东和埃及。

2、第六讲 中亚 中中 亚亚 第六讲 中亚第六讲 中亚 第六讲 中亚第六讲 中亚 一、中亚的位置和范围 第六讲 中亚第六讲 中亚 400N 500N 500E 800E 600E 1. 经纬度位置 纬度： 40N50N 经度： 50E80E 第六讲 中亚第六讲 中亚 2. 海陆位置 地处亚欧大陆的中部，深居内陆，距海洋较远。 第六讲 中亚第六讲 中亚 3. 相对位置 第六讲 中亚第六讲 中亚 中 亚 。

3、亚洲 世界区域 亚亚 洲洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 北回归线（23.5N） 赤道(0) 10S 太 平 洋 印 度 洋 亚洲 大洋 洲 峡海甲六马 马 来 半 岛 苏 门 答 腊 岛 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 尼罗河 苏伊士运河 金字塔 狮身人面像 开 罗 埃 及 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 。

4、第七章模型或原型的制作,第一节模型,发现和明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试评估及优化,产品的使用及维护,设计的一般过程,一、模型,模型(model)是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。,奥运主会场,奥运排球馆模型,奥运棒球场模型,奥运曲棍球场,设计模型,生物模型,结构模型,汽车模型,模型是一个能全面反映产品功能的形体，由于其制作成本低、。

5、文本6 落 日,朱启平,核心素养目标,1.审美：品味文章的细节描写，体会它们的作用。 2.思维：把握文章主题，感悟作者情感。,任务情境,1931年9月18日，日寇制造沈阳事件，随即侵占东北，发动“九一八”事变；1933年，日本又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是9点18分；1945年9月2日上午9点18分，日本侵略者在东京湾签字投降完毕，天网恢恢，天理昭彰，真是大快人心。勿忘国耻，铭记历史，珍惜荣誉，兴我中华。让我们共同走进朱启平先生的落日，感受那简单、庄严、肃穆，永志不忘的时刻！,内容索引,WEN BEN JING ZHU。

6、文本15 前 方,曹文轩,核心素养目标,1.思维： (1)梳理思路，把握内容； (2)抓住词句，深入理解。 2.审美： 鉴赏本文的写作特色。,“前方”是一个诗意的名词，它有梦幻般的色彩召唤我们，它有绚丽多姿的世界等候我们；它引领我们离开家园、奋然前行，它鼓舞我们实践人生，寻找精神的家园。这节课我们一起研讨曹文轩先生以“前方”为题写就的一篇摄影散文。,任务情境,内容索引,WEN BEN JING ZHUN DAO DU,文本精准导读,ZHU TI QUN WEN TONG DU DU YUAN XING,主题群文通读读远行,WEN BEN DU XIE LIAN DONG,文本读写联动,贰,叁,壹,壹,WEN BEN JI。

7、第七章 运动和力,三、重力,水总是由高处向低处流,抛出的篮球，最终落向地面,思考：物体为什么不往天上掉呢？难道是因为地球的引力？,观察与思考,跳水运动员落向水面,熟了的苹果向地面下落,课前导入,（1）知道重力是如何产生的； （2）知道重力的方向以及重垂线的应用； （3）理解重力的大小跟质量的关系； （4）学会探究问题的一般方法。,学习目标,学习目标,一、重力,概念：,物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。,表示：,通常用字母G表示。,注意：,1）重力的施力物体是地球,2）重力的受力物体是地球上的所有物体,地球附近的所有物体都受。

8、,口算除法（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,20,200,2000,3,300,3000,6,100,1000,情境导入,返回,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,1203=,探究新知,返回,1203=,40（张）,100张,返回,1203=,40（张）,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,返回,1203=,123=4,1203=40,40（张）,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,返回,把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,663=,返回,663=,22（张）,返回,663=,60,6,63=2,603=2。

9、任务(四) 紧扣内容，应对变化，答好流程图类试题,复习任务群一 语言表达运用,核心知识 导图重温,图文转换题是语言表达中的热点题型，而流程图之转换则是热点中之热点。它本身已很难，而近年来命题有了新趋势，无形中又加大了难度。这个新趋势表现在：流程图之转换本身在变化，如填入方框内的文字；与其他题型结合，如与概括题、评价题等题型结合，命题的情境化和综合性越来越强。为了适应这一命题变化，考生一定要以不变应万变，抓住流程图内容层次这个根本，再根据变化要求去满足题目要求。,任务情境,内容索引,ZI ZHU JIAN CE ZI WO ZHEN。

10、夏季腹泻预防 腹泻医治及预防常识宣传讲座 汇报人：XX 汇报时间：20XX.XX 目 录 急 性 腹 泻 慢 性 腹 泻 如 何 预 防 应 对 措 施 急 性 腹 泻 ACUTE DIARRHEA 每日排便3次到每周排便3次都属于正常排便 次数 粪便稀薄，且每天排便次数超过3次，每天 大便量较多，可认为是腹泻。 病程超过3周为慢性腹泻，3周以内为急性腹 泻。 急 性 腹 泻 病因：病因：。

11、假期出行温馨提示 外出基本原则旅行交通安全城市安全应对措施 basic principles of going out travel traffic safety urban safety countermeasures basic going out travel traffic safety urban 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 目 录 目 录 01 外出原则 02 旅行安全 。

12、5、应对自然灾害,说一说,话题一：自然灾害知多少,新闻会客厅,常见的自然灾害,旱灾 雹灾 蝗灾 水灾 风灾 沙灾 火山 海啸 地震 滑坡 泥石流 病虫害 ,2014年夏，河南正遭遇63年来最严重干旱。,干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空 气干燥、土壤缺水的一种现象。我国干旱灾害 最严重的是华北地区。,旱,连续性的暴雨或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。,涝,台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋，常常带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。,狂风,暴雨,台风,寒潮,地震,2014年8月3日云南鲁甸发生地震,据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡，。

13、过 敏 急 救 健康教育知识培训讲座 汇 报 人 ： X X 汇 报 时 间 ： 2 0 X X . X X A L L E R G I C F I R S T A I D 目 录 常 见 过 敏 原 01 什 么 是 过 敏 02 如何减少过敏 03 过敏急救措施 04 常 见 过 敏 原 C O M M O N A L L E R G E N S 食物过敏原 食物过敏原可以是一些普通的食。

14、巧妙转换句型，轻松应对写作,在高考英语写作题中，由于时间的限制，许多考生写出的句子显得过于单调、呆板。其实，要想在有限的时间里写出丰富、生动的句子并不难。只要对所学的英语句式加以转换，就一定能使写出来的句子更加准确、得体、简洁、灵活。,一、词与词之间的转换 1. 形容词转换为名词 This painting is very valuable.2. 动词转换为名词 Our hometown has changed a lot these years.,二、词与从句的转换 As he was tired and hungry, the boy was unwilling to move on.,This painting is of great value.,Great changes have。

15、预防应对校园暴力 校园安全行为教育主题班会 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 目 录 目 录 01 校园暴力的现象 02 引发暴力的原因 03 校园暴力的危害 04 应对好校园暴力 校园暴力的现象校园暴力的现象 第一部分 perform。

16、当前春耕生 产工作指南,汇报单位：添加党政单位机关名称,中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组印发,central leading group on novel coronavirus pneumonia outbreak leading group on novel coronavirus central leading group,2020年3月2日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组就统筹抓好新冠肺炎疫情防控和春季农业生产，推动各地分区分级恢复春耕生产秩序，印发当前春耕生产工作指南（以下简称指南）。,前言,目录,01,工作指南出台目的及要求,02,工作指南全文学习解读,第一部分,工作指南出台目的及要求,当前春耕生产工作指南,要压实粮食安。

17、心理健康与情绪管理 M E N T A L H E A L T H A N D E M O T I O N M A N A G E M E N T 汇报人：XX 日 期 ： X X . X X 健康教育的几点思考 心理健康的标准 常见的问题及应对策略 目 录 健康教育的几点思考 HEALTH EDUCATION 注 重 儿 童 整 体 心 理 素 质 的 培 养 ， 其 中 非 智 力 因 。

18、心理健康与情绪管理 M E N T A L H E A L T H A N D E M O T I O N M A N A G E M E N T 汇报人：XX 日 期 ： X X . X X 常见的问题及应对策略 健康教育的几点思考 心理健康的标准 目 录 常见的问题及应对策略 C O M M O N P R O B L E M S 应对策略 脾 气 发 作 易 激 怒 ; 滥 发 脾 气。

19、应对新型冠状病毒肺炎疫情,国家卫生健康委员会疾病预防控制局,01,不同人群的心理调适指南,02,不同心理问题调适方式,老年人心理调适,01,建立对疾病的客观认识，通过官方媒体 了解准确的疫情信息，不传播和轻信来 自非官方渠道的疫情信息，以免造成不 必要的盲目乐观或恐慌心理。,02,疫情期间，避免不必要的外出，与家人 共同学习疾病防治知识，关注家人的身 心健康，营造良好的居家氛围。,03,保持良好的情绪状态，与家人共同进行 棋牌等游戏，与亲属、朋友等通过手机、 互联网等进行沟通交流，形成互相关爱 的支持系统。,04,给自己制定一个。

20、课件PPT,口语交际 应对,课件PPT,交际目标,1.掌握应对的相关知识，在实践中提高应对能力。 2.在应对中注意语言美，抵制不文明的语言，养成说普通话的习惯，讲话文明、得体。 3.听话能抓住主要内容和要点，应对做到清楚、明白，有准备、有中心、有条理，语气、语调适当。 4.根据交际情景，及时作出自我调控，讲究应对技巧，随机应变，巧妙应对。,课件PPT,情景导入,在1994年9月29日的新闻发布会上，有记者问发言人陈建：“邓小平先生会不会出席十一国庆？ 陈建回答：“邓小平同志是否出席，以及参加哪些国庆活动我跟你们一样，会在10月1日的。