译林牛津高中一轮复习宾语补足语课件

1、Subjunctive Mood 虚拟语气,I wish I _(be)as tall as you.,were,I wish every day _(be)my birthday.,were,I wish/wished I _( eat ) so much watermelon.,hadnt eaten,英语动词有 种语气陈述语气祈使语气虚拟语气,用来表示说的话不是事实，或者是不太可能发生的情况，而是一种愿望，建议，假设的语气叫虚拟语气。,三,虚拟语气的考点 1、条件句中的虚拟语气的用法； 2、条件句中虚拟语气的倒装； 3、名词性从句中虚拟语气的用法； 4、几种特殊结构中虚拟语气的用法; 5、虚拟语气时态的判定。,if引导的虚拟条件句,区别:,If it rains tomor。

2、Grammar Non-finite Verbs,非,谓语动词,动名词 gerund,不定式 infinitive,分词 participle,非谓语动词,1性质：它具有动词的特点，但在句子中起着名词、形容词、副词的作用，充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语的作用，即：除谓语以外一切成分。,2形式,不定式相当于名词、形容词、副词。充当主语、宾语、定语、表语、宾语补足语、状语。 动名词相当于名词充当主语、表语、定语、宾语。 分词相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语、状语形成分,3语态：必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系，从而来确定非谓语动词态的语态。

3、,高考英语二轮专项 复习课件反意疑问句,（The Disjunctive Question）又叫附加疑问句。它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。,反意疑问句,1.陈述部分肯定式 + 疑问部分否定式,They work here, dont they?,She was ill yesterday, wasnt she?,2.陈述部分否定式 + 疑问部分肯定式,You didnt go, did you?,He cant ride a bike, can he?,请注意以下句型的反意疑问句的用法：,1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用 arent I.,Im。

4、基本句型汉译英练习 主谓结构（S十V）,本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如：The sun rises. 主语可有修饰语-定语，如，The red sun rises. 谓语可有修饰语-状语，如，The red sun rises in the east 翻译练习: 1.你应当努力学习。 2.她昨天回家很晚。 3.那天早上我们谈了很多。 4.会议将持续两个小时。,5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 6.这种事情全世界各地每天都在发生。 7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。 8.每天八时开始上课。 9.这个盒子重五公斤。 10.五年前我住在北京。 11.。

5、高考英语省略句课件,在英语中，为了使句子简洁明快，突出重点，常用“省略句“，只要不影响句意的表达，能省略的成分尽可能省略。省略现象随处可见,大致可分为以下几种情况。,一、句子成分的省略,1. 省略主语。如: Havent seen you for ages!好久不见了! 2.省略谓语。如： (Is there) Anything you want? 你要什么东西吗? (Does) Anybody need help? 有人要帮忙吗? 3. 省略宾语。如： I dont know (where he is ). 我不知道。 4.省略主语和谓语（或谓语的一部分），只剩下表语、宾语、状语或其它成分。如： (Im) Afraid I cant come. 恐怕。

6、巧妙转换句型，轻松应对写作,在高考英语写作题中，由于时间的限制，许多考生写出的句子显得过于单调、呆板。其实，要想在有限的时间里写出丰富、生动的句子并不难。只要对所学的英语句式加以转换，就一定能使写出来的句子更加准确、得体、简洁、灵活。,一、词与词之间的转换 1. 形容词转换为名词 This painting is very valuable.2. 动词转换为名词 Our hometown has changed a lot these years.,二、词与从句的转换 As he was tired and hungry, the boy was unwilling to move on.,This painting is of great value.,Great changes have。

7、the Attributive Clause (定语从句),定语从句：是指在复合句中， 修饰 或 的从句. 被定语从句所修饰的名词或代 词叫做“ ”. 引导定语从句的词叫“ ”,基础知识,名词,代词,先行词,关系词,引导定语从句的关系词,指代人 指代事物 所属关系 指地点 指时间 指原因,who，whom，that which，that whose，of which where when why,关系代词,关系副词,基础知识,Join the following sentences:A plane is a machine. The machine can fly.,关系代词的实质,Join the following sentences:A plane is a machine. The machine can fly.A plane is can 。

8、,主谓一致,练习,历年高考题,例题,(4) 用 连接的并列主语被each,every或no修饰时，谓语动词 用单数。,(5) each of + 复数代词，谓语动用单数。复数代词+each，谓语动词用单数。如,语法一致,语法一致,语法一致,语法一致,语法一致,语法一致,内容 一致,内容 一致,内容 一致,内容 一致,内容 一致,就近一致,就近 一致,Example E-mail, as well as telephones, _ an important part in daily communication. A. is playing B. have played C. are playing D. play,答案及分析,答案是C。当有as well as 引导时，谓语与第一个主语一致，既与E-mail 。

9、几组常见时态的区别1.一般过去时和过去进行时(重要考查点) 2.一般过去时和现在完成时(重要考查点) 3.现在完成进行时和现在完成时 4.现在完成时和过去完成时(重要考查点) 5.过去完成进行时和过去进行时 6.过去完成进行时和现在完成进行时,一：一般现在时与现在进行时的对比：现在时是现在的状态，特征，真理，客观事实；而进行时表示此时此刻或现阶段一 在做的动作,-You are drinking too much. -Only at home .No one _me but you. Is seeing B. had seen C. Sees D. saw,-Is the raincoat yours? -No, mine _ there behind the door.A. i。

10、英语复习专题 It的用法,it是常见代词之一，它既可以指代时间、地点、天气、距离等，还能作形式主语或形式宾语，同时可以引起强调结构，是历年高考热点之一。现结合高考试题对其用法作一介绍。,一、用来表示时间、天气、地点、距离、环境、形势等。例如： It is two miles to the beach. (Oxford) 这里到海滨有两英里。 It was raining in the morning. (Oxford) 今天早晨下着雨。 If its convenient I can see you tomorrow. (Oxford) 如果方便，我明天能见你。,it表示时间常用于句型： 1、It is/has been一段时间since 从句。意为“自以。

11、Welcome!,名词性从句,名词性从句,一、相关概念 二、种类 三、常见引导词 四、七大常考考点 1.thatwhatwhich 2.it形式主语、宾语的用法 3.语序问题 4.同位语从句和定从的区别 5.whatwhatever6.ifwhether 7.虚拟语气问题 五、2007年高考定语从句和名词性从句考题,一.相关概念,1.名词：表示人或事物的名称的词 2.名词的句法作用：名词在句中主要作 主语,宾语,表语和同位语。另外还可以作定语,状语。 3.名词性从句：在英语的句子结构中，本来该由名词充当的主 语、宾语、表语和同位语，由一个句子来充当,这个句子就叫: 名词性从句。,1.When we。

12、高三英语总复习语法系列训练,被 动 语 态 详 解,(一) 语 态 分 类,英语动词有两种语态，主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如： They will build a new bridge over the river. (主动) A new bridge will be built over the river. (被动) 汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成。,(二) 被动语态的时态、人称和数的变化主要体现在be的变化上，其形式与系动词be的变化形式完全一样。以give 为例，列表如下：一般现。

13、定语从句高考点例析,Have a try,指出关系代词（副词）在定语从句中的成份： 1.The man who came to our school is Mr. Wang. ( ) 2.The girl (whom) I met is Lucy. ( ) 3.A child whose parents are dead is called Tom. ( ) 4.I like the book (which) you bought yesterday. ( ),主语 宾语定语宾语,Have a try,5. His parents wouldnt let him marry anyone whose family was 。

14、强调是有效地进行思想交流的重要手段之一。人们在交际过程中，为了使自己的思想能为听者或读者恰当的理解，必须突出重要的内容，这就需要运用强调的手段。,1. 强调句的定义,2. 强调的构成,在现代英语中，人们可以通过语音手段、词汇手段、语法手段来进行强调。,(1) 语音手段,在口语中，人们可以根据交流的需要，通过语句重音来对不同的词语进行强调。,He speaks English well.,这句话，可以通过语句重音来分别对不同的词进行强调：,A: We need a good student to host the evening party. B: Well, he speaks English well. A: Hes been l。

15、高考英语二轮专项复习课件状语从句,定义： 在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。,准确掌握每一个连词的含义是掌握状语从句的关键。,同时要注意主从句的时态呼应。,状语从句一般分为九大类,状语从句类别:,时间状语从句 地点状语从句 原因状语从句 目的状语从句 结果状语从句 条件状语从句 方式状语从句 比较状语从句 让步状语从句,1.时间状语从句：,引导时间状语从句的连词有：,when, while, as, the moment, before, after, till, until, since, as soon as 等。,。

16、情态动词 modal verbs,1.-Is John coming by train? -He should, but he _ not. He likes driving his car. A. must B. can C. need D. may 2.It has been announced that candidates(候选人)_ remain in their seats until all the papers have been collected. A. can B.will C. may D. shall 3.-I heard they went skiing in the mountains last winter. -It _ true because there was little 。

17、高考英语不定代词复习课件,不定代词有both, either, neither, one, the other, another, little, few, some, any, each, every, no, none等，从实际应用和理解出发，重点学习以下几个：(一) both, either, neither(二) one, another, the other(三) little, a little, few, a few (四) some / any, no / none, each / every, many / much,both, either, neither,both为“两者都”，neither为“两者都不”，either为“两者之一”。这三个单词都用于指两个人或物，在句中可作主语、宾语和定语。 作主语： 1) Both (of them) enjoyed the ric。

18、日常交际用语,日常交际用语,in Daily Expressions Communication,1.问候Greetings,2.介绍Introductions,3.告别Farewells,4.感谢和应答Thanks and responses,5.祝愿、祝贺和应答Good wishes,congratulations responses,6.道歉、遗憾和应答Apologies,regrets,sympathies responses,7.邀请和应答Invitations and responses,8.提供(帮助等)和应答Offers and responses,9.约会Making appointments,10.意愿和希望Intentions and wishes,11.请求、允许和应答Asking for permission and responses,DOWN,a. Good morning/afternoon/evening. Hello/。

19、高考英语充当宾语的成分,Object 1.They keep deer and sheep on this farm. 2.We can invite them to our party . 3.How many sheep have you got on your farm ?_ Weve got 20 ,000 this year . 4.We shall have to separate the young from the old . 5.I am learning to ride ,so I am not good at it yet . 6.I like sailing best of all . 7.How many dollars do you need ? 8.Do you think that the study tour is very important ?,(n),(pron),(number),(the +adj ),(to do ),(-ing ),(phrase),(clause),1.I prefer to do it well 。

20、高考英语专项语法宾语补足语课件,What is object complement, anyway?,宾语+宾语补足语=复合宾语,如: The sun keeps us warm.I heard him singing.You must get your hair cut.We call her Jenny.They found him out.Make yourself at home.They wish you to go with them.,宾语补足语是位于宾语之后，说明宾语的状 态、特征的成分，多由名词、形容词、副词、 不定式，动名词和分词充当。,宾语补足语用法: 能带宾语补足语的动词一定是及物动词。有以下几类： 1 感觉动词，如：see, hear, feel, smell, watch, notice等，这类词所接的宾语。