讲解人:XXX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.4 积的近似数 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 课前导入 狗狗是人类忠实的朋友。除了对主人忠诚外,它们还有很多天赋,比如它们的嗅 觉普遍要比人类强很多倍。为此,人
循环小数人教版小学数学五年级上册PPT课件第3.5课时Tag内容描述:
1、讲解人:XXX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.4 积的近似数 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 课前导入 狗狗是人类忠实的朋友。除了对主人忠诚外,它们还有很多天赋,比如它们的嗅 觉普遍要比人类强很多倍。为此,人类也有意地利用狗狗的天赋帮助我们抵制违 法犯罪事件的发生。下面我们就来认识一位缉毒明星。 缉毒犬缉毒。
2、讲解人:XX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.2.1 方程的解 第五单元 简易方程 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 猜一猜:下面的盒子里可能有几个球? 课堂导入 现在已知箱子里的球再加上3个球 共9个球 可以是任意数! 小组讨论:箱子里有几个球? 新知探究 例题1 观察上图,你了解到哪些数学信息 ? 9个 新知探究 例题1 你能。
3、讲解人:XXX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.7.1解决问题 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 我忘记三本书 的具体价格了。只记 得其中两本要三十几 元,一本十几元,不 知道这些钱够不够 买。 同学们,你们觉得100元够吗? 一、创设情境,导入新课 阅读与理解 怎样整理这些信息 才能一目了然呢? 单价数量总。
4、讲解人:XX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.1 方程的意义 第五单元 简易方程 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 1.理解和掌握等式与方程的意义,明确方程与等式的关系。 2.通过自助探究、合作交流的方式激发学习兴趣,培养合作意识。 课时目标 让大象和石头的重量相等,再称石头的重量。 曹冲是利用什么原理称出了大象的重量呢? 一、情。
5、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.3梯形的面积 第六单元 多边形的面积 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 车窗玻璃的形状是梯形! 怎样求出它的面积呢? 你能用学过的方法推导出梯形 的面积计算公式吗? 课前导入 回忆一下,我们是怎样推导出三角形 面积的计算公式的? 三角形(新) 已学过的图形(旧) 转化(拼接、割补) 。
6、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.2确定位置 第二单元 位置 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 周明 李小冬 赵雪 张亮 (1,3) 你知道第1列第3行坐着哪位同学吗? 想一想 用数对怎么表示? 一、课前回顾,引入新课 动物园的第1列,第1行 在哪呢? 动物园示意图 6 5 4 3 2 1 0123456 熊猫馆 大象馆海。
7、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1.1 植树问题 第七单元 植树问题 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 猜谜语(打一人体器官): 一 棵 小 树 五 个 叉 , 不 长 叶 子 不 开 花 。 能 写 会 算 还 会 画 , 天 天 干 活 不 说 话 。 课前导入 5 个手指有几个空隙? 间隔 在数学上,我们把像这样的。
8、讲解人:XXX 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.2简易方程 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 简易方程 用字母表示数解简易方程实际问题与方程 方程的意义 等式的性质 解方程 借助字母解决 问题并求值 表示运算定律 及计算公式 表示数量关系 列简单的方程 列稍复杂的方程 一、梳理回顾 (1)请用字母表示下面的数量关。
9、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1.2 植树问题 第七单元 植树问题 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 在一条 21 m 长的小路一旁栽树,每隔 3 m 栽一棵(两端都栽),一共要栽多少 棵树? 213+1 = 8(棵) 答:一共要栽 8 棵树。 今天我们继续研究“植树问题” 中的其他情况。 新知探究 大象馆和猴山相距 。
10、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1.3 植树问题 第七单元 植树问题 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 学校开展校园文化建设,我们班的植树任务是在一条 8 m 长的小路的一旁,每隔 2 m 栽一棵树,可以怎么栽? 两端都栽:82+1 = 5(棵) 两端都不栽:82-1 = 3(棵) 生活中,还有把树、花沿着各种 封闭图形。
11、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.6 整数乘法运算定律推广到小数(课时2) 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 712 8( 54) (24+36) 5 (85)4 245+365 127 运用了整数乘法的运算定律,算式变简单了 ! 课前导入 不计算,直接把上下两排得数相等的算式用线连。
12、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.5 整数乘法运算定律推广到小数(课时1) 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 乘法交换律: abba 乘法结合律: (ab) c a (bc) 乘法分配律: (ab) c acbc (1)25954 (2)2532 (3)448+648 (4)10256。
13、第三单元小数除法第三单元小数除法 第第 4 课时循环小数课时循环小数 一、单选题一、单选题 1.(2020 五上 西青期末)下面说法错误的有( )句。 循环小数一定是无限小数。 无限小数一定是循环小数。 无限小数一定比有限小数大。 有限小数一定比无限小数大。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】 C 【解析】 【解答】循环。
14、讲解人:时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.2 一个数除以小数 第三单元 小数除法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 7.6585 85 7. 65 0. 09 7 65 0 0. 0945361. 25 36 45. 00 1. 25 36 9 0 7 2 1 80 1 80 0 列竖式计算。 一、复习准备 奶奶编“中国结”,编一个。
15、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.1除数是整数的小数除法 第三单元 小数除法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 1.笔算下面各题,并说一说整数除法的计算方法。 2322= 2244= 15612= 1165613 2.2也可以表示为( )个十分之一, 0.4也就是4个( )分之一 ,合起来是( )。
16、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.1 小数的乘除法 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 在本学期的学习中,你印象最深的是什么? 一、展示“成长小档案” 小数乘法 小 数 乘 整 数 小 数 乘 小 数 积 的 近 似 值 连 乘 、 乘 加 、 乘 减 小 数 乘 法 的 简 算 小数除法 除 数 是 整 。
17、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.3 小数乘法的应用 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 聪聪和明明来到非洲旅游,却遇上 了一只非洲野狗。 新知探究 哎呀,它追上来了 ! 别担心,它追不上我 ! 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时? 非洲野狗的最高速 度是56千米/时。 新知。
18、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.1小数乘整数 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 1.列竖式计算下面各题。 0.867= 3.316= 0.86 7 6.02 3.3 1 6 1 9 8 3 3 5 2.8 6.0252.8 教材P4 练习一第1题 一、基本练习 12.84。
19、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.2 小数乘小数 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 0. 9 5 4 . 5 1.计算下面各题。 = 4.50.9515.41.2 1 5.4 1.2 3 0 8 1 5 4 1 8.4 8 = 18.48 小数乘整数以及小数乘小数是怎 样计算的? 一、复习铺垫 0。
20、讲解人:时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.5 循环小数 第三单元 小数除法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 一、创设情境,引入新课 40075 _ 余数总是重复出现 “25”。 商的小数部分总是重 复出现“3”。 继续除下去,永远也 除不完。 5.333 你发现了什么? 一、创设情境,引入新课 先计算,再说一说这些商的。