循环课件

环的终止条件:判断是否继续执行循环体的条件,称为循环的终止条件.思考循环结构的算法框图中一定含有判断框吗?答案循环结构的算法框图中一定含有判断框.知识点二循环结构的设计过程设计循环结构之前需要确定的三件事(1)确定循环变量和初始条件;(2)确定算法中反复执行的部分,即循环体;(3)确定循环的终止条件

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1、环的终止条件:判断是否继续执行循环体的条件,称为循环的终止条件.思考循环结构的算法框图中一定含有判断框吗答案循环结构的算法框图中一定含有判断框.知识点二循环结构的设计过程设计循环结构之前需要确定的三件事1确定循环变量和初始条件;2确定算法中。

2、第一节第一节 水循环水循环 课程标准 运用示意图,说明水循环过程及其地理意义. 学习目标 1.绘制并运用水循环示意图,说明水循环的过程和主要环节.2.运用水 循环示意图,说明水循环的地理意义. 一水循环的过程及类型 1概念:自然界的水在水圈。

3、环结构最常见的语句之一,它适用于预先知道循环次数的循环结构.2.For语句的一般形式是For循环变量初始值To终值循环体Next知识点三Do Loop语句1.Do Loop语句适用范围预先不知道循环次数的循环结构,一般用Do Loop语句来。

4、的循环结构相对应循环语句结构一般有直到型和当型两种循环语句结构,分别对应于流程图中的直到型和当型循环结构知识点二两种循环语句两种循环语句的对比名称直到型当型格式Do循环体UntilpEndDoWhile p循环体EndWhile功能先执行一。

5、条件语句是循环语句的一部分,离开条件语句,循环语句无法循环.但条件语句可以脱离循环语句单独存在,可以不依赖循环语句独立地解决问题,答案,思考2,直到型循环语句执行循环体的次数可以是零吗,不可以.直到型循环语句先执行一次循环体,再判断条件是否。

6、步骤被重复了100次,答案,梳理,循环结构的定义: 在算法中,需要重复执行同一操作的结构称为循环结构,知识点二 常见的两种循环结构,成立,仍成立,执行A,题型探究,例1 设计一个计算12100的值的算法,并画出流程图,解答,类型一 如何实现。

7、周而复始的循环条件循环学习目标了解循环的基本结构,独立或在指导下完成语句的编写身体质量指数,国际上常用的衡量人体肥胖和健康程度的重要标准,主要用于统计分析,定义,体重,身高,分类分类国际国际值值国内国内值值偏瘦,正常,偏胖肥胖以输出国内指标。

8、一水循环,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,1.概念 指水在地理环境中 的移动, 以及与之相伴的运动形态和物理状态 的变化. 2.主要环节 图中D蒸发C B降水 G F下渗H地下径流E降水A蒸发. 3.能量来源 在太阳能和 的作用下。

9、2,3周而复始的循环for计数循环学习目标For循环语句的一般格式列表的表达方式及应用独立或在指导下完成for语句的编写回顾与应用条件循环,当循环条件成立时,才执行循环,一般用于循环次数未知的情况,While,表达式,语句或语句组应用,如果。

10、循环,答案,1.物质循环的概念及特点,CHONPCa,无机环境,生物群落,全球性,循环性,2.物质循环的实例 1水循环 水循环受 等因素的影响; 和 是水循环过程中的主要环节;植物的 对水循环有重要的促进作用. 水循环过程可以进行不断往复地。

11、循环和能量流动的关系,当堂检测,内容索引,一 水的循环碳的循环和氮的循环,生态系统中的物质循环主要包括水的循环碳的循环和氮的循环,请结合教材内容分析它们的具体过程,并归纳其共同特点. 1.水的循环,1分析图中数据:海洋蒸发量比降水量多出 。

12、能设计图表模型来表示玻璃罩内氧循环过程吗,这个模型中消耗氧气的途径是什么产生氧气的途径又是什么,呼吸一下新鲜空气,我们也要吸进O2,呼出CO2,煤石油和天然气燃料燃烧时也需要O2,金属的锈蚀食物的腐败动植物尸体的分解等也需要O2,植物的光合。

13、缺氧而死亡,有什么办法让鱼缸内的氧气增多,换水使用增氧气泵 养水草等,实验取AB两个密闭 的钟罩,在AB钟罩中分 别放入植物和蜡烛然后 将两个钟罩放在阳光充足 的地方,观察A钟罩内蜡烛熄灭时间为;而 B钟罩蜡烛熄灭的时间为. 结论,快,慢。

14、一点,如图,将玻璃钟罩罩在燃烧的蜡烛上,一会儿会出现什么现象,蜡烛会熄灭,你的结论是,绿色植物光合作用产生氧气,植物 光合作用,蜡烛 燃烧,这个模型中消耗氧气的途径是什么产生氧气的途径又是什么,植物呼吸作用,钟罩内蜡烛燃烧等消耗氧气,同时绿。

15、2 5 0,3,2 2 5,2 5 0,2 2 5,3,3,2 5,3,2 5,3,5.333,2 5,2 5,继续除下去,可能永远也除不完,商的小数部分总是重复出现3,余数怎么总是25,2.291.1,请你试着列竖式计算一下,试一试,1。

16、气态,固态,液态,凝固,熔化,液 化,汽 化,那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢,前面我们学习了固态与液态之间气态与液态之间的物态变化,还记得吗,衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间就会变小,最后不见了,生活中的物理,升华,固态樟脑丸。

17、com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,情景导入,3,75,4 0 0,5,3 7 5,2 5 0,2 2 5,3,2 5,2 5 0,3,2 2 5,2 5 0,2 2 5,3,40075,观察这个竖式,你发现了什。

18、跑圈,循环直到,跑够4圈,do,跑圈,Loop until,跑够4圈,例1:计算s12345的值用直到型循环,分析: 循环初始条件: 循环体: 循环条件,S0, i1,SSi, ii1,i5,开始,结束,输出S,T,F,从1开始将连续的自。

19、int 1; print 1; print 1; print 1; print 1; print 1; print 1;,如果我们需要在窗体上输出更多的1,几十个甚至100个,那要怎么办呢,学习目标,For语句编写程序实现循环结构的过程. 。

20、的:由于太阳的照射,每年从大洋表面蒸发的水就有41万立方千米,它的三分之二又经大气降水重新落到海洋里,构成水的小循环.其余三分之一的水被气流带入大陆上空,和陆地上植物蒸腾的水汽以及从土壤等其他水体中蒸发的水汽合在一起,在陆地上空遇冷凝结,以。

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