新时代好少年红心向党主题征文

1、第第 2 课课 新青年时代的鲁迅新青年时代的鲁迅 一、语言文字运用 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 当今和谐社会，人贩子拆散了一个个美好团圆的家庭，最近央视等着我热播，人们对 人贩子恨不得食肉寝皮 。 书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴、或隽秀、或雄浑、或飘逸， 将汉字之美表现得淋漓尽 致。 李刚同学养成了勤学好问的良好习惯， 遇到问题， 总是不耻下问 ， 及时向同学、 老师请教。 接着是一场长时间的争论，我将我的观点以及成千上万想法与我相同的人们的观点，不胜 其烦 地加以阐明。 。

2、三、现代通信三、现代通信走进信息时代走进信息时代 一、单选题（共一、单选题（共 1010 题；共题；共 2020 分）分） 1.信息传递技术的发展使人们冲破了时空的阻隔，下列关于信息传递的说法错误的是（ ） A.光纤通信是利用光从光导纤维的一端射入，在内壁多次反射从另一端射出，从而把它携带的信息传到 远方 B.同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球的自转周期相同 C.电磁波的传播可以不需要介质 D.微波是一种电磁波，它不能用于传递信息，只能用于微波炉中加热食物 2.下列电器中，工作时既需要接收电磁波，又需要发射电磁波的是（ ） A.手。

3、以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质 【教学教学目标】目标】 1了解新闻评论的一般特点、作用。 2体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。 3深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。 【教学教学重点】重点】 1理清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系 社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现 实的新闻品格。 2仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”。

4、第第 3 课课 中国古典文学的时代特色中国古典文学的时代特色 题组 1 先秦文学 1 诗经中的七月描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗，反映了 青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明诗经( ) A是中国古代最长的抒情诗 B是中国成熟诗歌形成的标志 C具有现实主义的艺术风格 D表达了对祖国和人民的热爱 答案 C 解析 根据材料中的农民无冬无夏地劳动却“无衣无褐”和青年男女的喜怒哀。

5、一一 工业革命工业革命时代的浪漫情怀时代的浪漫情怀 本课课标本课课标 通过学习本课，了解 19 世纪初的文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背 景及影响，了解 19 世纪初期主要文学艺术作品及其重要的艺术价值。通过讲述这一时期主 要的文学艺术作品，提高学生的审美能力；通过对时代背景的分析，锻炼学生运用历史材料 分析问题的能力。在教学过程中，要注意根据教科书和课外补充材料，学生可以发挥自己的。

6、一 工业革命时代的浪漫情怀,专题八 19世纪以来的文学艺术,一、浪漫主义文艺出现的背景,（一）概念阐释,18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，积极追寻理想世界的文艺思潮。 浪漫主义之父卢梭,城市的一边是平静有序、衣食富足、趣味高雅、灯红酒绿，另一边肮脏混乱、贫困饥饿、粗俗鄙陋、疾病四伏。这种城市的分裂，鲜明地反映出近代工业社会两大阶级的对抗和冲突。

7、第第 3 课课 中国古典文学的时代特色中国古典文学的时代特色 学习目标 课程标准 1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等 文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。 重点难点 1.掌握各种文学体裁的代表作品及特点。 2.理解文学作品与时代特征之间的关系。 一、 诗经 、楚辞与汉赋 1 诗经 (1)内容：收录了自西周初年至春秋中叶的三百多首诗歌，分为风 雅 颂三部分。 (2。

8、三 中国古典文学的时代特色,专题二 古代中国的科学技术与文化,一、诗的经典诗经,1主要内容 收录了自西周初年至春秋中叶约500年间的305首诗歌，由风雅颂三部分组成，风是其精粹。,2艺术风格 句式：四言为主，或间以杂言， 语言：丰富多彩，音节和谐，艺术感染力强。,3地位及影响 (1)地位：中国最古老的一部诗歌总集。 (2)影响：对中国文学的发展影响深广，奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为。

9、第第 1 课课 工业革命时代的浪漫情怀工业革命时代的浪漫情怀 题组 1 心灵的激荡 1 罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶， 注意到了那些 在生意里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗”。可见，浪漫主义兴 盛的主要原因是( ) A抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B商业经济发展导致拜金主义盛行 C工业革命使“理性的胜利”成为谎言 D浪漫主义者对社会现实的。

10、课时课时 2 2 始终走在时代前列始终走在时代前列 课标要求 知道党的指导思想与时俱进， 不断创新； 了解习近平新时代中国特色社会主义思 想产生背景及主题；掌握党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的品质；理解共 产党员的先锋模范作用。 一、 党的指导思想与时俱进 1理论创新没有止境 (1)马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。 (2)中国共产党之所以能够走在时。

11、四 专制时代晚期的政治形态,专题一 古代中国的政治制度,一、内阁制度的形成 1.背景:明太祖朱元璋罢除丞相职位,使_直接隶属于皇帝,丞相制度被永远废弃。 2.设立:_朱棣设立内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构,后来入阁官员的权势和地位逐渐提高。,六部,明成祖,3.特点:是皇帝为加强专制而建立的政治机构,始终没有取得法定的地位,不是_正式的行政机构。 4.影。

12、专题检测(三) 一、选择题 11682 年，克伦威尔首次被选入议会，开始了他的政治生涯。他在议会的发言 中最有可能涉及( ) A强烈要求改革议会 B强烈反对国王征收苛捐杂税 C要求终止圈地运动 D要求结束斯图亚特王朝统治 答案 B 解析 作为新贵族的代表，克伦威尔对国王的专制，特别是征收苛捐杂税心怀不 满，但此时的克伦威尔还没有提出结束斯图亚特王朝统治的要求。 2克伦威尔在其施政纲领中说。

13、9.1 和平与发展：时代的主题一、选择题知识点一和平与发展是时代的主题1.金砖国家领导人在南非会晤发表的德班宣言强调，要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，并重申21世纪应该是和平、安全、发展与合作的世纪。这表明()A.国家利益是国家间合作的基础B.和平与发展是当今时代的主题C.金砖国家的根本利益是一致的D.国际政治经济新秩序已经建立解析德班宣言强调要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，说明和平与发展是当今时代的主题，B符合题意。国家间的共同利益是国家合作的基础，A观点错误；国家之间有共同利益，也有。

14、9.1 和平与发展：时代的主题一、选择题1和平之所以成为当今时代的主题，是因为()和平是人类社会存在和发展的基本条件维护和平将给经济发展和其他全球性问题的解决创造一个良好的国际环境和平问题是南北发展不平衡问题和平是人类追求的理想目标，和平不具有现实的可能性A BC D答案A解析南北发展不平衡是发展问题，和平具有现实的可能性，舍去；是和平成为时代主题的原因，符合题意。故选A。题点和平与发展问题2漫画挑衅反映了()A和平与发展的主题受到了威胁B霸权主义的核心是“强权就是真理”C和平已成为时代主题，但威胁世界和平的隐患依。

15、第九课维护世界和平促进共同发展学案1和平与发展：时代的主题课标要求引述有关资料，表明和平与发展是当今时代的主题。学习目标1.识记并理解和平与发展是当今时代的主题。(重点)(难点)2.分析理解霸权主义、强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。(重点)3.理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流1和平与发展是当今时代的主题。2和平问题(1)含义：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决。

16、学案1 和平与发展：时代的主题,第四单元 第九课 维护世界和平 促进共同发展,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1. 与 是当今时代的主题。 2.和平问题 (1)含义：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的 ，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造 。,和平,基本条件,必要的前提,发展,(2)和平问题包括两个方面：第二次世界大战后，国际形势总体稳定， 的增长超过了 的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。同。

17、第第 24 课课 和平与发展和平与发展当今世界的时代主题当今世界的时代主题 课标要求 了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势 发展的总趋势；结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。 一、时代主题的历史演变 120 世纪上半叶的时代主题及其表现 (1)时代主题：战争与革命相互交织。 (2)主要表现 资本主义国家间为争夺世界霸权，发动两次世界大战。 社会主义。

18、专题检测(六) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1.有美国学者认为，世界政治格局“现在是，在将来很长一段时间里仍将是一个1X的世界”。对“X”的分析理解错误的是() A.是一个动态的数值 B.目前尚不能确定X的值 C.是一个常数 D.数值不会很大，有一个大致范围 答案C 解析题干中的“1X”即当今世界的“一超多强”，而“多强”是随着世界各国力量对比的变化而变化的，故应是一个变量。 2.联合国成。

19、第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代第2课时 少年有梦,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,孩子，你的梦想是什么,新课探究,目标导学一：有梦就有希望,什么是梦想？,梦想是对未来美好生活的向往！,1.梦想的含义,少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。,2.梦想的重要性,正如奥斯特洛夫斯基形象地把理想比作一个人心中的“发动机”一样，有了这个发动机，人就有了巨大的前进动力。,（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？ （2）你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？,朗诵我为少男少女们歌曲歌唱,何其芳。

20、第第 3 课课 从从“蒸汽时代蒸汽时代”到到“电气时代电气时代” 题组 1 棉纺织业的技术创新 1英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在( ) A毛纺织业的发展中 B交通运输业的发展中 C棉纺织业的发展中 D蒸汽机的发明中 答案 C 解析 因为飞梭的发明，导致织布效率大大提高，造成了全国性的纱荒，纱荒现象的出现促 成了“珍妮机”的发明，故选 C 项。 。