新人教PEP版三年级上册英语Unit3

1、Unit 3 At the zoo 单元测试单元测试 姓名： 班级： 座号： 一、单选题（共一、单选题（共 10 题；共题；共 30 分）分） 1.选出不同类的单词（ ） A. ruler B. long C. eraser 2.How many do you know? A. animal B. animals 3.Look me! Im so cute. A. at B. in 4.Look at the pig. Its so . A. thin B. blue C. fat 5.The man is very . A. fat B. thin 。

2、Unit Three At the zoo单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第三单元。单元主题为 At the zoo（在动物园） 。主情景图通过孩子们和老师一起去动物园观察动物的来引出本单元的主题：描述动物的特征。A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。 Lets talk 部分 Mike 和 Amy 跟着 Miss White 观察了长颈鹿，通过他们的对话引出了三会单词：tall, short, fat, 两会单词 giraffe, so。同时呈现了本单元描述动物整体特征的句式：Look at that giraffe. Its so tall. 在画一画，玩一玩的练习中，陈。

3、Unit 3 Part B 第第一一课时课时 (Lets talk-Lets play) 一、听录音，选择听到的句子。 ( ) 1. A. Hi, Mike! How are you? B. Hi, John! How are you? ( ) 2. A. Very well, thanks. B. Im fine, thank you. ( ) 3. A. Lets make a puppet!。

4、Unit 3 Part B 第第二二课时课时 (Lets learn-Lets do) 一、听录音，选出听到的单词。 （ )1. A. face B. foot C. food （ )2. A. nose B. pen C. arm （ )3.A. leg B. your C. I （ )4.A. open B. hand C. ear （ )5.A. this。

5、Unit 3 Look at me！满分:100 分 时间:60 分钟 得分: 听力部分一、听录音,选单词。 (10 分)( )1.A.Zip B.Zoom ( )2.A.head B.hand( )3.A.hi B.hello ( )4.A.good B.book( )5.A.face B.foot ( )6.A.mouth B.body( )7.A.leg B.white ( )8.A.nose B.nice( )9.A.ear B.eye ( )10.A.yellow B.blue二、听录音,给图片排序。(10 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音,选动作。(10 分)( )1.A.Sit down. B.Stand up.( )2.A.Clap your hands. B.Wave your hands.( )3.A.Stamp your foot. B.Stamp。

6、Unit 3 Look at me!Part C一、选择合适的答语。( )1. Lets go to school. A. Me, too! B. OK!( )2. How are you? A. Im fine, thank you. B. Good idea.( )3. I have a pencil box. A. Me, too! B. Goodbye.( )4. Nice to meet you. A. Nice to meet you, too. B. How are you?( )5. Mum, this is Bob. A. Nice to meet you. B. Goodbye.二、情景交际。 ( )1. 你想问对方身体怎么样，应说：_ A. How are you? B. Fine, thank you.(。

7、Unit 3 Look at me!Part B一、选出每组中不同类的一项。( )1. A. face B. orange C. nose ( )2. A. blue B. green C. hand ( )3. A. open B. ear C. eye ( )4. A. mouth B. eye C. touch ( )4. A. body B. leg C. nose二、看图选词。( )1. Look at me. This is my_. A. arm B. leg C. foot( )2. Look at me. This is my_. A. arm B. leg C. foot( )3. Look at me。

8、Unit 3 Part A 第第二二课时课时 (Lets learn-Lets do) 一、听录音，给下列图片排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、听录音，选出听到的单词。 ( ) 1. A. ear B. is C. nose ( ) 2. A. ear B. eye C. I ( ) 3. A. face B. school C. this ( ) 4. 。

9、Unit 3 Part A 第第一一课时课时 (Lets talk-Lets play) 一、听录音，选单词。 ( )1. A. morning B. afternoon C. school ( )2. A. you B. I C. me ( )3. A. go B. how C. are 二、听对话，选出你听到的句子。 ( )1. A. Thank you. B. Im fine, t。

10、Unit 3 Part B 第第三三课时课时 (Start to read-Story time) 一、听录音，圈出听到的单词。 1. Look at my ( hand head ). 2. Look at me. This is my ( nose mouth ). 3. I have a red ( mouth body ) 4. Look at my ( eyes ears ). 5。

11、Unit 3 Look at me!Part A一、用线条把单词连向正确的身体部位，并涂上相应的颜色。1. black ear2. green nose3. red mouth 4. yellow face5. blue eye二、看图片圈出其单词的首字母。 1. g d 2. r f 3. i a 4. c h三、情景交际。 ( )1. 朋友之间见面问候，他们经常说：_ A. Whats your name? B. How are you? C. Good morning! ( ) 2.当你对第一次认识的人说：“Nice to meet you.”你听到的回答是：_A. Nice to meet you, too. B. Me, too. C. OK! ( )3.你告诉别人你身体很好时，你说：_ A. Fine, thank you. 。

12、Unit 3 Part A 第第三三课时课时 (Letters and sounds) 一、听录音，圈出听到的字母。 1. a i 2. b d 3. G D 4. C E 5. A H 6. f h 7. j i 8. E F 9. a e 10. c d 二、听录音, 选择与听到的单词相符的图片。 ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. 。

13、三年级 Unit3 Part ALook at me 新课程标准指出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。一、说教材：本课时主要学习表示身体各部位的名称：body, leg, arm, hand, foot。教学中，利用玩偶、图片和单词卡帮助学生更好的学习身体各部位的词汇：body, leg, arm, hand, foot。学生再辅以适当的动作，听、说、做、练相结合掌握本课时的单词。

14、Unit 3 Look at me! 第一课时第一课时 一、教学内容：一、教学内容： Part A Lets talk 以及 thank 一词 th 的发音。 四、教学准备四、教学准备 1. Mike、Chen Jie 和小鸟的头饰 2. 录影机和磁带、教学课件 五、教学过程五、教学过程 Step 1 热身（热身（Warming-up） 1. 师生同唱歌曲 Hello。教师可以边唱边用手。