新教科版六下科学厨房里的物质变化教学反思

1、第第 3 课课 发现变化中的新物质发现变化中的新物质 教材 P6365 授课时间： 累计1课时 课题 发现变化中的新物质 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。
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2、 第第 1 课课 厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化 一填空题。
一填空题。
1.我们上课使用的课本和桌椅是由 构成的， 各种动植物， 包括我们的身体，也是由 构成的。
2.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的 等，而有些变化产生了。

3、第四单元第四单元物质的变化物质的变化1,1,厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化我们的生活离丌开物质,上课使用的课本和桌椅,居住的房子和各种食物,都是由物质构成的,各种动植物,包括我们的身体,也是由物质构成的,你留意过厨房里的物质吗,厨房里。

4、 1 第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 第第 1 1 课时课时 厨房里的物质与变化厨房里的物质与变化 课型课型 观察探究课观察探究课 课时课时 1 1 学情分析学情分析 我们的生活离不开物质。
学生对物体一词的概念比较熟悉，但对物质一词。

5、4 物质的变化物质的变化 本单元从学生身边的物质变化现象开始研究，观察物质变化及其伴随的现象，认识物理变化和化学变化的本质特征。
学生的探索视野将从身边熟悉的物质变化逐渐扩展到地球家园与生命体中的化学变化。
本单元共 7 课，大致分为 3 个。