湘教版地理八年级上全册学案

1、 第 1 页 共 13 页 2021 人教版地理八年级下册知识点人教版地理八年级下册知识点 第五章第五章 中国的地理差异中国的地理差异 一、地理差异显著一、地理差异显著 1自然环境差异显著 (1)气温：自南往北，纬度逐渐_升高升高_，气温逐渐_下降下降_。 (2)降水：自_东南沿海东南沿海_向_西北内陆西北内陆_，降水越来越_少少_。 (3)地势：自西向东，地势呈_阶梯状阶梯。

2、 - 1 - 商务星球版地理八年级上册商务星球版地理八年级上册 第一章第一章 中国的疆域与人口中国的疆域与人口 1.1 1.1 辽阔的疆域辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1） 从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 绝对位置 从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带， 没有寒带。 （2）相对位置：从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是。

3、 中图版八年级下中图版八年级下地理地理 第五章第五章 认识大洲认识大洲 第一节第一节 亚洲的自然环境亚洲的自然环境 一、自然环境：一、自然环境： （1）地理位置： 亚欧大陆东部， 东临太平洋， 北临北冰洋,南临印度洋， 西与欧洲相邻 （分界线： 乌拉尔山脉乌拉尔河里海 大高加索山脉黑海土耳其海峡） 、西南与非洲相邻（分界线:苏伊士运河） 、东与北美洲相望（分界线:白令海 峡） 、 东南与大洋洲相望。

4、八年级八年级地理地理上册上册复习提纲复习提纲 第一章第一章 从世界看中国从世界看中国 一辽阔的疆域一辽阔的疆域 1位置优越 半球位置：东半球北半球。 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位。

5、2020 年八年级上册地理知识点总结年八年级上册地理知识点总结(最新最全最新最全) 第一章中国的疆域与人口第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 （3）从海陆位置看，中国位于亚欧大。

6、粤教版八年级地理上册教案第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域（第一课时）教学目的：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在图中找出我国四至点。3、了解我国海陆位置的优越性。教学重点：掌握我国的地理位置、面积及四至点教学难点：了解我国海陆位置的优越性教学过程：一、导入新课：上学年，我们学习了七大洲、四大洋的地理位置，知道亚洲是世界上面积最大的洲，那作为一名中国人，我们是否知道中国在亚洲的哪个位置，其面积有多大呢？这节课，就让我们一起来学习中国的位置和疆域。二、出示自学目。

7、 1 / 10 湘教版八年级数学下册知识点总复习湘教版八年级数学下册知识点总复习 第一章第一章 直角三角形直角三角形 一、直角三角形的性质和判定一、直角三角形的性质和判定 1.直角三角形：有一个内角是直角的三角形。 三角形内角和等于 180 。 三角形中线：连接三角形的一个顶点与它的对边中点的线段。 2.直角三角形的性质 A.直角三角形的两个锐角互余。 B.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。。

8、地理（八年级下册）复习知识点地理（八年级下册）复习知识点 1、我国自南向北，纬度逐渐升高升高，气温逐渐降低降低。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远越来越远， 降水越来越少越来越少。自西向东，我国地势呈阶梯阶梯状分布，逐级下降。我国气温、降水、地势气温、降水、地势的分布 呈现有规律的变化，反映了自然环境的差异显著。 2、在自然环境的差异的基础上，人类活动人类活动也呈现明显差异，农业具有西牧东耕西牧东。

9、 1 第一篇第一篇 总论总论 第二章第二章 自然结构自然结构 第一节第一节 气候水热结构及其评价气候水热结构及其评价 中国气候因素的主要为地理纬度位置与太阳辐射、海陆位置与洋流。地形以及大气环流。 一、中国气候的基本特征一、中国气候的基本特征 (一一)气候基本特点气候基本特点 季风气候明显季风气候明显，冬夏盛行风向有显著的变化，随季风的进退，降水有明显的季节性变化。 大陆性气候强大陆性气候强，影响。

10、第一节 辽阔的疆域（第 1 课时） 【课型】【课型】新授课 【课标要求】【课标要求】 运用地图说出我国的地理位置及其特点。 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国， 也是海洋大国。 【教学目标教学目标】 1能运用地图说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。 （重点） 2通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国纬度位置的优越性；通过与蒙古 和日本海陆位置。

11、第一节 地球的自转和公转 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 了解地球自转和公转的方向、周期以及产生的现象。 2.2.过程与方法过程与方法 借助生活案例，培养学生发现生活、学以致用的思维习惯以及合作探究、科学严谨的学 习精神。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过本课学习，培养学生读图、析图、图文转换以及用地理语言科学描述的能力,激发 学生学习地理的积极兴趣，养成求真。

12、第一节 疆域 【教学目标】【教学目标】 知识与技能知识与技能 1.运用地图，说出我国地理位置特点及其优越性，并记住我国领土的四端和面积。 2.能根据地图，说出我国的邻国、临海。 3.掌握我国省级行政区域的全称、简称、地理位置及行政中心。 过程与方法过程与方法 学会用地图说出我国的位置， 分析评价我国地理位置的优越性， 掌握运用地图获取有关 地理信息的方法。 情感态度与价值观情感态度与价值观 1.通。

13、第一章第一章 中国的疆域与人口中国的疆域与人口 第一节第一节 位置和疆域位置和疆域 一、地理位置优越一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 （3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 （二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: 为大。

14、2020202020212021 学年八年级地理下册考点汇编学年八年级地理下册考点汇编 第五章中国的地域差异、四大地理区域的划分第五章中国的地域差异、四大地理区域的划分 （一）秦岭（一）秦岭淮河线淮河线 1秦岭淮河线的地理意义 （1）1 月 0等温线经过的地方 （2）800 毫米等降水量线经过的地方 （3）暖温带与亚热带分界线 （4）温带季风气候与亚热带季风气候分界线 （5）温带落叶阔叶林和亚热带。

15、第一节 农业 （第 1 课时）学习目标:1.运用图文资料,了解农业的概念、重要性、部门,知道我国农业的悠久历史、发展取得的成就.2.举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要作用学习过程：专题一、让“土地奉献”的产业1.农业是一种人们直接利用 资源所从事的生产活动，不仅包括 ,还包括林业、 、渔业和副业等。2. 各地区应根据当地的 条件和 状况， 地发展农业。3. 把下列物品与相关的农业生产部门用线段连接起来。专题二、中国农业的发展1.新中国成立以来，中国农业生产发展较快（1）中国的 、肉类、 、油菜籽、 、水。