香港公司

1、e7d195523061f1c0328eee58866a2c96cef83cb5d7e8264eD65FB5D2354A91F359B7105383B69D524259A334A3200F36813883930A71B82EE2EA40F90FB214134A4A98ADE1E0FC8B02277D03E7C388C8DBDE84C21BD25112ED692C029410D4E746906C8E。

2、众 志 成 城 战 胜 疫 情 疫情期间企业复工须知 汇报人： 2020.03 疫情期间企业复工须知疫情期间企业复工须知疫情期间企业复工须知疫情期疫情期间企业复工须知疫情期间企业复工须知疫情期间企业复工须知疫情期 间企业复工须知疫情期间企业复工须知疫情期间企业复工须知间企业复工须知疫情期间企业复工须知疫情期间企业复工须知 0 1 . 上 班 途 中 0 2 . 入 室 办 公 0 3 . 食 堂。

3、 数 工作内容 需要日期 所需条件 增减 理由 年龄 学历 董事 长 总经理 人事部门 意 见 人事变动申请表 姓 名 员 工 号 码 性 别 出 生 年 月 日 编 号 申请事项 （例如雇用、 升级、 调动、 辞职等） 申 请 日 期 希 望 生 效 期 自 职 位 名 称： 新 阶 及 新 资： 服 务 部 门： 部 门 代 号： 至 职 位 名 称： 新 阶 及 新 资： 服 务 部 门： 部 门 代 号： （如果雇用人员请将此栏填妥） 需 要 人 数： 班次： 所 担 任 之 工 作： 资 历 要 求： 年 龄： 教 育 程 度： 性别： 经 验 或 特 殊 技 能： 其 他： 申 请 人 签 名： 电 话 号 码： 批 准 人（部门经理） ： 签 名： 职 位： 员工招聘申请书 申 请 单 位 申请日期 申 请 人 数 职 位 名 称 原有人数 职 务 类 别 原 月，新 增 永 久， 临 时 职 员，工 人 雇 用 事 由 拟核工资 试用期间 正式 津贴 聘 用 人 员 条 件 姓 名 年龄 最低 。

4、公司肺炎疫情应急预案公司肺炎疫情应急预案 某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫 情防控应急预案和某公司防控工作总结汇编 学校新型冠状 病毒感染的肺炎疫情防控应急预案 为贯彻落实教育部关于 切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知的 要求，。

5、方案导入班参考资料 销售部销售部长绩效考核计划表 评 项 目 考核指标 配 分 数据来源 考 核 周 期 项目名称 计算方式 项目界定 最高 指标 考核 指标 最低 指标 1 销售额目标达成率 实际销售额计划销售额100 销售额： 直营联营。

6、语言美。
3. 激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学课时两课时第一课时教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。
2认读两条绿线内的 6 个生字，会写本课 14 个生字。
理解词语的意思。
3理清课文脉络，了解课文主要内容。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，激趣导入。
1.播放歌曲东方之珠 。
2.同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗？（板书：香港）指导“港”字的写法。
这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港之夜吧！（板书：香港之夜，学生齐读课题。
）二、初读课文，整体感知。
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，想一想哪句话能够概括课文的主要内容，把它画下来。
2.自由读文后，指名读画出的句子。
3.师：从朋友的这句话中，我们知道了香港之夜的特点，那就是“美” （板书） 。
那么，香港之夜到底美在哪里？作者又是怎样描写的呢？4.指名读课文并纠正字音，其他同学一边听，一边把自己喜欢的语句画下来。
三、学习生字，指导书写。
1.课件出示生字，学生自由读一读。
搭 舱 私 愈 渺 爽 幻 2.根据学生的学习情况相机纠正字音。
3.指导书写生字。
港 搭 唤 杆。

7、公司岗位目标表公司岗位目标表 主管人员： 姓 名： 岗 位： 职 务： 所属部门： 期间： 自 至 目标 序号 岗位目 标说明 完成 日期 定期考核结果 （好、中、差） 本目标实际 完成情况 （将 成果尽可能 具体列述） 成果考证 对影响岗位目标完 成的特殊困难及难 以控制环境的说明 及意见 年月 年月 低于 目标 接近 目标 超过 目标 1 2 3 。

8、履履 历历 表表 PERSONAL INFORMATION 应征工作 JOB APPLIED FOR 职称 JOB 希望待遇 ACCEPTABLE SLAARY 输入应征职称 输入数目 一、个人资料 PERSONAL DATA 姓名 输入姓名 NAME 男 MALE 女 FEMALE 籍贯 输入地名 NATIVE PROVINCE AND CITY 出生日期 日期 BIRTH DAT。

9、公司后勤述职报告 公司后勤述职报告 1 尊敬的考核组各位领导 同志们： 20_年，在 学院党委 行政的正确领导和关怀支持下，我严格按照 x 的各项要求，任劳任怨，认真履行自己的工作职责，规范后勤各项管 理，强化后勤安全和服务意识，着力推进节约型校园建设，在 全体师 生和后勤职工的密切配合下， 圆满地完成了 x 年度目标责任书 安全目 标责任书和年度工作要点 中所担负的各项工作，为全院师生。

10、性地提出了“ ”的伟大构想。
2.在祖国统一的前提下，国家的主体坚持 制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的制度和生活方式长期不变。
3.1984 年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于 年 7 月 1 日对香港恢复行使主权。
4.1987 年， 两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于 年 12 月 20 日对澳复行使主权。
5.标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 大业的道路上迈出了重要的一步。
二、合作探究1.怎样理解“一国两制”的含义？ 2.说说香港和澳门能够顺利回归的原因。
对此你得到了什么启示？三、练习巩固1.“一国两制”构想首先被运用于解决什么问题( ) A.台湾 B.香港 C.澳门 D.威海卫2.按照“一国两制”的原则，中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是（ ）A.1984 年、1987 年 B.1997 年、1998 年 C.1996 年。

11、招兵买马 准备好了吗准备好了吗 准备好了吗准备好了吗 直说吧直说吧 直说吧直说吧 我我 们们 要要 人人 我我 们们 要要 人人 你要钱你要钱 你要钱你要钱 那就那就 那就那就 来来 这这 看看 看看 来来 这这 看看 看看 我们是我们是 。

12、凉的胸膛,学习目标,1.知道香港和澳门问题的由来2.了解“一国两制”提出的背景含义 及深远影响3.掌握香港、澳门回归的过程和意义,一,新课探究,探究点：“一国两制”的构想,（1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 （2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 （3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强,1.背景,2.提出,进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出,在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,3.含义,4.地位,为什么在港澳地区实行资本主义制度？,思考一：香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢？ 思考二：怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况?,“怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。
”,“马照跑 股照炒 舞照跳”,相关链接,（1）香港的现行社会、经济制度不变 （2）法律基本不变 （3）生活方式不变 （4）香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外。

13、和澳门的回归，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步；香港、澳门回归祖国，也说明中国的国力日益强大，中国在国际事务中的地位和作用日益加强，以此激发学生的爱国感情【重点难点】教学重点：香港、澳门回归及其历史意义通过小组探究活动，加深对港、澳回归的了解和掌握；通过抒发港澳被侵占和回归的不同感受，加深对回归意义的理解。
教学难点：“一国两制”构想的含义及其影响通过阅读课文和相关文献资料，进行讨论，理解含义及影响。
2 教学过程一、导入新课课件播放：歌曲七子之歌澳门。
师：这首歌的名字叫什么？词作者是谁？生：七子之歌澳门、闻一多。
师：“七子”指的是什么？他们现在情况如何？学生讨论发言后，教师总结：“七子”是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连，到目前为止，除了台湾外，都已经回到了祖国的怀抱。
今天我们就来看看香港和澳门是如何回归的。
二、新课讲授目标导学一：“一国两制”的构想1教师请同学们阅读教材，并展示 1984 年邓小平会见英国外交大臣杰弗里豪时的话。
解决台湾、香港问题可以有两种方式：一种是非和平的方式，一种是和平的方式。
非和平的方式。

14、送餐合同 甲方 有限公司 乙方 快餐公司 双方经友好协商，达成协议如下： 1.乙方资格：乙方承诺，乙方具有相应的营业执照、卫生许可证，其所有工作 人员均具有健康证。
2. 客饭标准： 客饭以每份人民币 元为标准， 提供二荤二素一汤。
乙方须在周末提供下一周的菜单给甲方作为参考，并应甲方的要求作部分修订。
3.通知：甲方应在上午10：30前，下午15：。

15、员招聘政策- 5 -7、招聘渠道费用对比- 6 -8、招聘部架构及成员名单- 7 -9、招聘的实施- 8 -10、录用决策- 9 -11、入职培训- 10 -12、招聘效果统计分析- 10 -13、招聘原则及注意事项- 10 - 20*年度招聘规划方案1、聘的目的及意义随着公司规模不断扩大，人才需求日益增加，本着发扬公司文化，提高公司员工素质的目的，以获取企业发展所需人才，为企业发展提供强大的人力支持为宗旨，结合公司20*年度发展战略及相关计划安排，特制定公司20*年度招聘规划。
2、招聘的原则公司招聘员工应以用人所长、容人之短、追求业绩、鼓励进步为宗旨；以面向社会，公开招聘、全面考核、择优录用、相关专业优先为原则；从学识、品德、能力、经验、体格、符合岗位要求等方面进行全面审核，确保为企业吸引到合适的人才。
3、20*年度招聘情况回顾及总结20*年度是上海分公司起步发展壮大的一年，面对严峻的人员招聘问题，人事行政部通过不同渠道为企业招聘人员大约为：总面试413人，入职81人，离职33人，现有人员48。

16、40平方公里，是香港的主要岛屿，也是香港第二大岛屿。
,香港白天美景,私语,舱外,搭小火轮,愈来,凉爽,渺茫,d,cn,s,y,mio,hun,shun,幻景,朗读课文 扫清障碍,过年的街道上人很多，有些混乱。
,多音字,hn,小偷看着集市上人多，在混水摸鱼偷东西。
,hn,港,搭,唤,杆,退,颗,汽,眨,弯,窄,遮,凉,爽,幻,左右 结构,唤,港,杆,搭,汽,颗,半包围 结构,眨,上下 结构,幻,退,凉,弯,生字归类,窄,遮,框架 结构,爽,识字方法,加一加：木+干=杆目+乏=眨,字理识字：,唤,形声字。
本意是呼唤，引申为召唤。
,凉,lin,巧记：三点水的字和水有关，两点水的字和冷有关。
,不要多写“点”,易写错,幻,hun,不要写成“力”。
,幻想 幼小,识字游戏,海上香港,栏杆,静寂,疑惑,忘我,渺茫,静寂：沉寂无声;寂静。
本课用来形容香港的夜非常安静。
,夜晚,我独自走在静寂的小路上。
,疑惑：指迷惑，不理解。
本课是说香港夜景的美让作者感叹。

17、国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。
情感、态度与价值观1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。
【教学重难点】重点：香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济的发展。
难点：香港经济发展特色【课时】2第一课时课时目标：香港和澳门的位置、范围等概况；“一国两制”政策的含义。
【导学过程】【情境引入】播放歌曲东方之珠香港是一个美丽的地方，正如同学们在歌中唱的那样，它经历了 100 年的荣辱、沧桑、风雨和成长；澳门曾被葡萄牙侵占了 400 多年，也和香港一样，是祖国母亲又一个在外漂泊400 多年的儿子。
如今她们已先后回到祖国的怀抱。
本节课我们就来学习香港和澳门地区，来了解它们的自然地理特征和经济特征。
【自主学习】一、特别行政区1、 “一国两制”政策1997 年 7 月 1 日，中国政府恢复对_行使主权，成立了_特别行政区。
1999 年 12 月 20 日，中国政府恢复对_行使主权，成立了_特别行政区。
我国政府制定了“一国两制”的政。

18、比较分析香港、澳门在人口数量、面积上有什么特点？,人多地狭,香港的城市建设上天,维多利亚港,香港中环,香港合和大厦,建设高层建筑,宝贵的城市建设用地,香港的城市建设下海,香港东涌地域开拓工程,西九龙填海工程,填海造陆,小组讨论,怎样理解香港、澳门和祖国内地的密切联系？请结合课文中相关材料进行讨论。
,经济合作:优势互补、互惠互利,祖国内地：自然资源、劳动力,香港： 资金、技术、人才、管理经验,香港是一个自由贸易港。
目前与世界上160多个国家和地区的500多个港口有货运往来,形成一个以香港为枢纽,联系五大洲、三大洋的海上运输网络。
香港一贯实行自由贸易政策。
对许多进出口商品免征关税,进出口手续也极为简便,从而吸引国际船只和货物过境,发展过境贸易,加上香港生产旅游者比较喜爱的轻工业产品(看图),香港被誉为“购物者的天堂”和“东方明珠”。
澳门有“海上花园”及“东方第一大赌城”之称,珠江三角洲,港澳地区,产品的加工、制造和装配,承接海外订单、样品制 造、新产品新工艺开发、 原材料元器件的供应。
,产,销,前 店 后 厂,合 作 模 式,香港海洋公园,香港青马大桥,香港。

19、特征。
,图释导学,义务教育教科书（RJ）八年级地理下册,第三节 “东方明珠”香港和澳门,第七章 南方地区,第一课时,一、特别行政区,1、位置和范围,2）香港位于珠江口（ ）侧，毗邻（ ）经济特区。
,1）香港澳门位于我国东南沿海地区、临南海。
,3）香港由（ ）、 （ ）和（ ）组成。
,东,深圳,新界,九龙,香港岛,京九线,4）澳门位于珠江口 （ ）侧，毗邻 （ ）经济特区。
,西,珠海,5）澳门由（ ）、 （ ）和（ ）组成。
,澳门半岛,氹仔岛,路环岛,香港回归,香港回归仪式上中国国旗冉冉升起,香港演艺界庆祝香港的回归,根据1984年中英声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
,2、一国两制,澳门回归,澳门于1999年12月20日回到祖国的怀抱。
,中国国旗升起,澳门人民欢庆回归,葡萄牙国旗降下,香港和澳门的区旗,想一想,香港和澳门区旗有什么共同之处，其寓意是什么？,都有五颗星，五星象征着国。

20、第三节第三节 东方明珠东方明珠香港和澳门香港和澳门 知能演练提升 1 1.香港毗邻的经济特区是 。
A.厦门 B.汕头 C.深圳 D.珠海 2 2.关于香港和澳门,下列叙述正确的是 。
A.香港的支柱产业是博彩旅游业 B.图示为澳门特别行政。