舞钢市八年级

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,8 有理数的除法,第二章 有理数及其运算,1.认识有理数的除法，经历除法的运算过程. 2.理解除法法则，体验除法与乘法的转化关系. 3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.(重点、难点）,你能很快地说出下列各数的倒数吗?,-1,导入新课,复习引入,2(3)=_ ,(4)(3)=_,89=_,0(6)=_,(4)3 =_ ,(6) 2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,观察右侧算式, 两个有理数相除时:,商的符号如何确定?,商的绝对值如何确定?,6,12,72,12,0,3,3,8,0,3,计算:,讲授新课,(6) 2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,。

2、1 生活中的立体图形,第一章 丰富的图形世界,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.能识别不同几何体的名称、形状、构造特点，能 对它们进行简单分类.（重点） 2.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点 的个数之间的关系.（难点） 3.进一步认识点、线、面、体，感受点、线、面、 体之间的关系.（重点）,导入新课,下列图片是由哪些你熟悉的几何体构成的呢？,讲授新课,合作探究,看一看哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？,小明的书房,棱柱,棱锥,正方体,长方体,棱柱,圆柱,棱锥,圆锥,球体,常见的几何体,例1 如图所示,。

3、3 绝对值,第二章 有理数及其运算,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.理解相反数的概念，会求一个数的相反数.(重点) 2.初步理解绝对值的意义，掌握求有理数的绝对值 的方法，体会数形结合的思想方法.(重点) 3.会利用绝对值比较两个负数的大小.(难点),导入新课,情境引入,成语故事南辕北辙讲了一个人 如果点O表示魏国的位置，点A表示楚国的位置，假设楚国与魏国相距30 km，以魏国为原点0，我们规定向南为正方向，而此人从魏国出发向北到了点B也走了30 km，请同学们把这3个点在数轴上表示出来,现在的位置,魏国,楚国,O,B,A,讲授。

4、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,9 有理数的乘方,第二章 有理数及其运算,1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概 念及意义.(重点） 2.能够正确进行有理数的乘方运算.（难点）,下图是日本某小学门前贴的一张海报，你懂其中的含义吗？,一点一滴地努力，总有一天能够变成巨大的力量. 反之，稍微有一点怠慢的话，总有一天会变得无力.,导入新课,手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多。

5、2 展开与折叠,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第一章 丰富的图形世界,学习目标,1.掌握正方体的展开图，能根据展开图判断立体模型.（重点） 2.熟悉棱柱的展开图，初步尝试展开圆柱、圆锥的侧 面.（重点） 3.熟悉几何体与它展开的平面图形的对应关系.(难点）,导入新课,情境引入,在生活中，我们经常见到正方体形状的盒子.,你知道这些正方体形状的盒子是怎样制作的吗？你能不能制作一个？,讲授新课,合作探究,活动1：将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？分组比赛.,要求：展开后每个面至少有一。

6、1 有理数,第二章 有理数及其运算,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.理解正、负数的概念，会判断一个数是正数还是 负数.（重点） 2.会用正负数表示具有相反意义的量.（难点） 3.能按一定的标准对有理数进行分类（难点）,导入新课,结绳计数 由记数、排序，产生数1,2,3,观察下列图片，体会数的产生和发展过程.,由表示“没有”“空位”， 产生数0,？,零上5C,零下5C,思考：你能用小学学过的数能表示下列数吗？,讲授新课,合作探究,答对加10分,答错扣10分,不答得0分,红色所表示的得 分比0分低,带“”的得分比0分低,这里出现了比0。

7、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3 整 式,第三章 整式及其加减,1.通过具体实例理解单项式、多项式、整式的概念. 2.理解单项式的系数、次数，多项式的项数、次数 等概念.（重点、难点）,导入新课,情境引入,这两个式子都是代数式，那么不同的代数式之间又有哪些区别和联系呢？,某学校的操场如图所示，由一个长方形和两个半圆组成.,(2)整个操场的面积是多少？,(1)两个半圆的面积是多少？,讲授新课,用含有字母的式子填空,1. 棱长为a的正方形的表面积为_ ;体积为_ _.,3. 一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为 km.,2. 铅笔的单价为x。

8、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2 代数式,第三章 整式及其加减,第1课时 代数式,1.了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的数量关系；（难点） 2.在具体情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义（重点）,导入新课,今年暑假，老师从深圳出发，随旅游团到北京旅游.虽然做了充分准备,但是还遇到了许多数学难题.希望大家能帮帮老师！,深圳的气温为 x 摄氏度，北京的气温比深圳低4摄氏度，北京的气温为 摄氏度.,游程1:准备,深圳到北京的距离是千米，高铁的速度为300千米/小时，到达北京需 小时.,游程2:出发,售票处 ,门票价格。

9、1 认识一元一次方程,第五章 一元一次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 一元一次方程,1.理解一元一次方程的概念. 2.会根据具体问题中的等量关系列出一元一次方程.（重点、难点）,老师的年龄乘以3再减去17刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗？你是怎么猜？,小游戏：猜老师的年龄,导入新课,讲授新课,合作探究,小敏，我能猜出你年龄.,小敏,不信,你的年龄乘2减5得数是多少？,你今年13岁,21,她怎么知道我的年龄是13岁的呢？,如果设小敏的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是 ，因此可以得到方程： .,2x5,2x5=21,情景1：,情景2：。

10、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,10 科学记数法,第二章 有理数及其运算,1.能用科学记数法表示大数，会把用科学记数法表 示的大数还原成原数.（重点） 2.归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.（难点）,天上的星星知多少？,在悉尼举行的国际天文学联合会大会上，天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星，这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多.如果想在字面上表示出这一数字，需要在“”后面加上个“”.,即约为 “70000000000000000000000”颗,导入新课,情境引入,“天河二号”每秒3.39亿亿次运算。

11、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,11 有理数的混合运算,第二章 有理数及其运算,1.掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理 数加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点） 2.在运算过程中能合理地使用运算律简化运算.(难点),导入新课,复习引入,我们目前都学习了哪些运算？请举出一些例子.,加法、减法、乘法、除法、乘方.,从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)，使得运算结果为24或24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J，Q，K分别代表11,12,13.,1.只含某一级运。

12、初一年级组长期末工作总结初一年级组长期末工作总结 在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下， 本学期实行年级 组管理，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，风 雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强， 作风强硬，时时能够坚守岗位，处处能够团结一致，工作始终都 能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们七年级的 工作多点开花，成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。 一、一、 这学期主要工作：这学期主要工作： 管理方针：团结协作、共同发展、力求极致 这学期，我们的老师始终以孙校长提出的“。

13、初中毕业年级摸底考试初中毕业年级摸底考试数学数学试卷试卷 一、选择题一、选择题（每小题每小题 3 分分，共共 30 分分） 1.比3 小 5 的数是（ ） A.15 B.8 C.2 D.8 2.如图所示的几何体是由 6 个大小相同的小立方体搭成，它的俯视图是（ ） A. B. C. D. 3.国家发改委消息，截至 2020 年 2 月 24 日，全国医用N95口罩日产能突破 107 万只，是 2 月 1 日的 4.7 倍.数据 107 万用科学记数法表示为（ ） A. 5 10.7 10 B. 5 1.07 10 C. 7 0.107 10 D. 6 1.07 10 4.下列计算正确的是（ ） A.532aabb B. 3 263 26a ba b C. 22 (1)1aa D. 22 22a 。

14、如图甲所示，水平地面上有一长方体木箱，小强用水平推力 F 把木箱向前推动。此过程中，推力 F 和木 箱前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图乙、丙所示。由图象可知当 t0.5s 时，物体处于 状 态，所受的摩擦力是 N，t2s 时，物体受到的摩擦力 N。 3 （2 分）仔细观察图（甲） ，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图（乙） 装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，这是利用了 的原理。 4（2 分） 有一架直升机质量为 1500kg， 重力为 N， 停在空中时， 螺旋桨产生向上的举力， 这个力是 N； 当。

15、20192020 学年学年九年级数学九年级数学上学期期末调研试卷上学期期末调研试卷 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1.下列方程是一元二次方程的是（ ） A. 2 230xx B.5xy C. 1 1 23 x x D. 2 0axbxc 2.cos60的值是（ ） A. 3 2 B. 2 2 C. 1 2 D. 3 3 3.对于反比例函数 3 2 y x ，下列说法错误的是（ ） A.它的图像在第一、三象限 B.它的函数值y随x的增大而减小 C.点P为图像上的任意一点，过点P作PAx轴于点A.POA的面积是 3 4 . D.若点 1 1,Ay和点 2 3,By在这个函数图像上，则 12 yy 4.关于抛物线： 2 3(1)2y。

16、2019-2020 学年河南省平顶山市舞钢市八年级（下）期中数学试卷学年河南省平顶山市舞钢市八年级（下）期中数学试卷 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1已知 ab，则下列不等式不成立的是（ ） Aa1b1 B Cab0 D 2已知一个等腰三角形的底角为 50，则这个三角形的顶角为（ ） A40 B50 C80 D100 3下列图形中，既是轴对称图形又是中心对。

17、2020-2021 学年河南省平顶山市舞钢市八年级（上）期中数学试卷学年河南省平顶山市舞钢市八年级（上）期中数学试卷 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 30 分）分） 1以下列长度的线段为边，能构成直角三角形的是（ ） A， B1，2， C6，8，12 D5，11，13 2在实数， ，0，1.414，有理数有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 3如图，在数轴。

18、2020-2021 学年河南省平顶山市舞钢市九年级学年河南省平顶山市舞钢市九年级上上期中数学试卷期中数学试卷 一、选择题 1（3 分）下列一元二次方程中，没有实数根的是（ ） A1x 20 B（2x1）（23x）0 C2x 2x+10 Dx 26x+90 2（3 分）下列说法中错误的是（ ） A对角线互相平分的四边形是菱形 B对角线相等的平行四边形是矩形 C菱形的对角线互相垂直 D对角线长为a的正。

19、20192020 学年九年级数学上学期期末调研考试试卷学年九年级数学上学期期末调研考试试卷 一、选择题 （每小题 3 分，共 30 分) 1.下列方程是一元二次方程的是 （ ） A. 032 2 xx B. 5 yx C. 1 32 1 x x D. 0 2 cbxax 2.cos60的值是 （ ） A. 2 3 B. 2 2 C. 2 1 。