第2课桐叶封弟辩 一、基础巩固 1对下列加点词的解释，不正确的一项是() A设有不幸，王以桐叶戏妇寺设：假设，如果 B是周公教王遂过也遂：顺、迁就 C必不逢其失而为之辞辞：言词 D且家人父子尚不能以此自克克：约束 答案C 解析辞：开脱。 2下列各句中，“焉”字的用法分类正确的一组是() 周公，大圣人
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1、第2课桐叶封弟辩一、基础巩固1对下列加点词的解释，不正确的一项是()A设有不幸，王以桐叶戏妇寺设：假设，如果B是周公教王遂过也遂：顺、迁就C必不逢其失而为之辞辞：言词D且家人父子尚不能以此自克克：约束答案C解析辞：开脱。2下列各句中，“焉”字的用法分类正确的一组是()周公，大圣人也，后世无及焉然力足以至焉，于人为可讥不入虎穴，焉得虎子盘盘焉，囷囷焉且焉置土石且周公以王之言，不可苟焉而已A/B/C/D/答案A解析代词，他；兼词，相当于“于此”；疑问代词，怎么；形容词词尾，“的样子”；兼词，在哪里；语气助词，可不译。3下。
2、第2课桐叶封弟辩一、基础巩固1对下列加点词的解释，不正确的一项是()A设有不幸，王以桐叶戏妇寺设：假设，如果B是周公教王遂过也遂：顺、迁就C必不逢其失而为之辞辞：言词D且家人父子尚不能以此自克克：约束答案C解析辞：开脱。2下列各句中，“焉”字的用法分类正确的一组是()周公，大圣人也，后世无及焉然力足以至焉，于人为可讥不入虎穴，焉得虎子盘盘焉，囷囷焉且焉置土石且周公以王之言，不可苟焉而已A/B/C/D/答案A解析代词，他；兼词，相当于“于此”；疑问代词，怎么；形容词词尾，“的样子”；兼词，在哪里；语气助词，可不译。3下。
3、第2课桐叶封弟辩柳宗元(773819)，字子厚。唐代杰出的文学家、思想家。河东解(今山西运城西)人。与韩愈共同倡导中唐古文运动，并称“韩柳”。世称“柳河东”或“柳柳州”。入朝为官后，积极参与王叔文集团的政治革新，迁礼部员外郎。柳宗元一生留诗文作品600余篇，其文的成就大于诗。散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性；游记写景状物，多所寄托。哲学著作有天说天时封建论等。有河东先生集。“二王八司马”事件公元805年，唐德宗死，太子李诵(顺宗)即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，进行了“永贞革新”。但由。
4、第2课 桐叶封弟辩,专题一 论 辩,自学 预习区,互动 探究区,内容索引,拓展 提升区,自学 预习区,走近作者,柳宗元(773819)，字子厚。唐代杰出的文学家、思想 家。河东解(今山西运城西)人。与韩愈共同倡导中唐古文运 动，并称“韩柳”。世称“柳河东”或“柳柳州”。入朝为 官后，积极参与王叔文集团的政治革新，迁礼部员外郎。柳宗元一生留诗文作品600余篇，其文的成就大于诗。散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性；游记写景状物，多所寄托。哲学著作有天说天时封建论等。有河东先生集。,文史知识,“二王八司马”事件 公元805年，唐。
