苏教版一年级数学下册第8课时第三单元知识小结课件

1、第 三 单元 100以内数的认识,第 2 课时 数的组成,怎样做让别人一看就知道是30根？,每10根放在一起。,每10根捆成一捆。,3个十是30。,数出30根小棒，摆在桌子上。是100根。,10个十是一百。,一捆是10根，10捆是多少根？,（ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ）。,4,2,42,摆一摆，再填空。,三十五,3个十,5个一,。

2、十位上有2个珠，在十位上写2； 个位上有4个珠，在个位上写4。,明白啦！十位上的数表示几 个十，个位上的数表示几个一。,4个十,个位,十位,4,0,读作: 四十,10个十是一百,个位,十位,百位,写作:100,1,0,0,读作: 一百,十位,4,3,7,6,4,5,写一写，读一读,读作：四十三,读作：五十四,读作：六十七,4,百位,个位,个位,个位,十位,十位,十位,百位,百位,0,8,0,5,0,读作： 五十,读作：八十,读作：四十,写一写，读一读。

3、数一数，教室里的桌椅和学生。,小 游 戏,数一数每种颜色的扣子各有多少个？,我估计 有25颗。,我估计 有23颗。,把你估计的和实际数 的结果与同学交流一下。,再来一次！,抓一把花生，先估计有多少颗，再实际数一数。,用自己的方法数一数， 看谁数得又对又快！,先估计一下再数。,五、十、 十五,二、四、六 、八,十、二十、 三十,你还有其他办法吗？数一数有多少个，说一说你怎么数的？数一数各有多少个 和 ？,说一说你是怎样数的。,数一数。。

4、观察表格中的数， 你发现了什么？,竖着看，上一个数 都比下一个数少10。,横着看，后一个数都多 前一个数多1。,38,39,67,68,71,72,42,43,40 41,70 69,想一想，填一填。,四十九添上一是多少？ 五十九添上一是多少？ 三十九的后面是多少？ 二十的前面是多少？。

5、,第 11 课时 第六单元知识小结,第 六 单元 两、三位数的加法和减法,11,1,1,=,134,336,900,三,899,三,C,C,C,74,63,47,43,53,36,700,340,1000,22,142,64,911,724,171,185,585,307,632,556,557,556,557,632,569,675,784,569,675,784,287+44=331,380123=257,99910=989,467+329=796,35-12+8=31（人） 答：离开广场时，车上还有乘客31人。,35-12+8=31（人） 答：再看31页才能看完。,黄鸡：227+85=312（只） 黑鸡：312+159=471（只） 答：黄鸡有312只，黑鸡有471只,186+258+76=520（人） 答：一共去了520人,。

6、,第 1 课时 认识100以内的数,第 七 单元 期末复习,(1)5本5本地数，一共有（ ）个5本。,(2)10本10本地数，一共有（ ）个10本。,(3)书架上一共有（ ）本书。,10,5,50,（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,把下列数按从小到大的顺序排列。49 81 94 50 18 46,说说你是怎样排列的？,18,46,49,50,81,94,小华,小军,小明,7,3,30,85,58,63,25,52,47,小组游戏,60,7,92,63,40,17,46,6,62,84,32,63,70,49,9,15,40,42,=69,=61,=51,=69,=51,=52,=69,=51,4 2,7 9,4 7,8 3,4 0,4 8,9,8,43,28,。

7、,第 2 课时 解决实际问题,第 七 单元 期末复习,学习目标,经历解决问题的过程，进一步加深对所学知识的理解，沟通知识间的联系。,基本练习,1.妈妈买了一些苹果，小兰吃了16个，还剩38个，原来有多少个苹果？2.果园里的叔叔阿姨一共摘了65箱苹果，已经运走了46箱，还剩多少箱没有运走？3.小山羊拔了26个萝卜，小白兔和他同样多，一共拔了多少个？4.红红有22本连环画，借给小明一些后，还剩9本，借给了小明多少本？5.在植树活动中，一年级植树9棵，二年级植树14棵，一年级比二年级少植多少棵树？,足球比皮球少多少个？,篮球比足球少多少个？,。

8、,第 4 课时 第一单元知识小结,第 一 单元 有余数的除法,5,0,3,3,3,0,4,3,4,3,3,1,3,1,5,4,2,4,5,2,14,4,3,2,14,3,4,2,8,商,余数,28除以8，商是3，余数是1,5,1,2,5,3,31,4,38,5,45,6,52,7,10,81,61,33,43,8,62,71,384=9（串）2（颗）,5元=50角 506=8（支）&。

9、,第 2 课时 十几减8、7,第 一 单元 20以内的退位减法,教学目标,在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。 运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。 初步理解被减数不变，减数越大，结果越小。,13 15 ( )10 ( ) 5 ( ) 7 10,14 16 ( )( ) 10 6 ( ) 10 2,3,10,17,4,10,12,11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9= 17-9= 18-。

10、,第 5 课时 第三单元知识小结,第 三 单元 认识方向,北,南,西,东,南,西,北,北,南,西,东,东北,西南,南,北,B,B,A,C,北,西南,北,东北,大象,鹿,西北,北,西北,西南,北,东南,8,6,东,西北,乐乐家,欢欢家,东,南,。

11、,第 4 课时 两位数减两位数,第 六 单元 100以内的加法和减法（二）,12,18,24,30,36,72,63,54,45,36,67,34,100,56,92,48,45-27=18,75-67=8,90-69=21,3219=51,91-3,76+8,56-4,7+29,27+7,48-30,36,+,18,54,个,62,-,4,58,个,46+51=97（个）,51-46=5（个）,53-35=18（只）,小丽和小兰一共捉了多少只蝴蝶？35+53=88（只）,。

12、,第 4 课时 第五单元知识小结,第 五 单元 元、角、分,元,角,分,2,7,1,2,10,10,1,6,4,6,5,6,50,-,40,10,元,15,+,5,20,元,5.,6.,6+6+3=15（元）,4元3角+6元7角=11元 11元-4元3角=6元7角 11元-6元7角=4元3角,。

13、,第 4 课时 第一单元知识小结,第 一 单元 20以内的退位减法,十几减9的计算方法： （1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。其中“想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。 十几减8的计算方法： （1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。其中“想加算减”最常用。 十几减7的计算方法： 与十几减9、8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。 十几减6、5、4、3、2： 计算十几减6、5、4、3、2时，可以像计算十几减9、8、7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。,14,13,3,6,12,5,5,8,7,9,4,10,12,0,9,9,1。

14、,第 8 课时 第四单元知识小结,第 四 单元 100以内的加法和减法（一）,7,20,80,87,6,80,50,56,40,3,49,70,9,9,5,75,C,B,C,A,79,86,67,43,96,59,70,30,45,-,+,+,-,22,89,31,79,=,53,30,23,级,小兔跳得多 45-20=25（下）,36,5,31,颗,27,20,7,条,20,+,38,58,条,8+2+2=12（支）,。

15、,第 8 课时 第三单元知识小结,第 三 单元 认识100以内的数,98,100,7,4,8,4,59,61,11、22、33、44、55、66、77、88、99,C,B,A,C,68,36,80,60,54,40,3,5,99,60、61、62、63、64、65、66、67、68、69,四十二,八十五,七十八,34,90,73,388,30+5,60+2,8+70,60,+,8,68,38,8,30,18,30,27,7,20,6.,64（106）=60（岁）,。