苏教版三年级科学上册珍惜水资源ppt

1、点击输入标题 9.认识液体 第三单元 固体和液体 找一找途中哪些是液体，为什么称它们为液体 ？ 汗水、针筒中的药水、池塘水、雨点、小狗的 尿液、汽油、牛奶、调料等都属于液体。 它们都会流动，没有确定的形状。 它们是液 体吗？为什么 ？ 飘动的烟、流动的沙都不是液体，虽然它们都 会流动，但是烟和沙子的颗粒都具有确定的形 状、质量和体积，它们属于固体。 观察、比较不同液体的性 质。 性 质 液。

2、第5单元 地球上的水 5.3 5.3 淡水资源淡水资源 科学科学概念目标概念目标 1知道淡水资源对于生命的重要意义。 2认识地球上淡水资源的现状，了解其分布情况。 科学探究目标科学探究目标 1学习节约用水的方法。 2能用实验探究的方法，动脑。

3、CONTENTS 地球上的水有很多，其中可供人类利用的淡水资源有多少 ? 供人饮用 灌溉植物 动物饮用 生命起源于水，水是 构成一切生物体的基 本成分。 地球上的水 淡水资源人类可利用的淡水 做个电子报，当个节约用水的宣传员。 水是生命之源 地球上的淡水资源 节约用水 动植物和人类的生存离不开水。 地球上的水咸水占97.5%，淡水占2.5%，人类较容易利 用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊。

4、第四单元地球上的水资源第四单元地球上的水资源 一选择题一选择题 1目前，人类较易利用的淡水资源有 。 冰川 河流水 湖泊水 浅层地下水 淡水湖泊水 深层地下水 海洋水 A B C 2用水泵从水井里抽上来的水属于 。 A自来水 B地下水 C河。

5、第四单元第四单元 地球上的水资源地球上的水资源 一、一、填空题。（每空填空题。（每空 1 1 分，共分，共 2020 分）分） 1. 海洋里生活着 余万种生物，其中 以上的海洋生物生活在_， 还有许多生物生活在海岸边。 2. 海洋水中的盐类物质使海水 。 3. 自然界中，有的水域大，蓄水量 ，有的水域小，蓄水量 。除了天然形 成的水域，还有 ，如水库。 4。

6、第第 4 4 单元单元 地球上的水资源地球上的水资源 4.4 珍惜水资源 一填空题一填空题 1为了节约用水，我们刷牙时要 水龙头。 2地球上的淡水资源越来越 。 填充沛或匮乏 3通过体验淡水资源的有限的模拟实验我们可以知道，地下水冰川水河流。

7、 15 珍惜水资源珍惜水资源 一选择题一选择题 1地下水越来越少的主要原因是 。 A地球温度越来越高 B人类过度开采 C降雨越来越少 2下列做法中，不属于节约用水的是 。 A农田滴灌 B玩水枪 C洗菜水浇花 3为节约用水，下列生活中的做法错。

8、,珍惜水资源,学习目标,【教学目标】 1.认识水的用途以及重要性 2.通过动手操作，明白水资源的有限性和供不应求 3.了解导致用水量增加的客观因素 4.知道生产和生活中节约用水的方法 【教学重、难点】 1.认识水的用途以及重要性 2.通过动手操作，明白水资源的有限性和供不应求 3.了解导致用水量增加的客观因素,情景导入,在上课之前，首先给大家展示几张照片,情景导入,请同学们看完照片之后，告诉老师，你们看到了什么？我们应该怎么做？,珍 惜 水 资 源,水的用途,问题：请同学们说说水有哪些用途？,生活用水 植物、动物等的生存 航海,缺水的。