送董邵南序

1、第19课送董邵南序一、基础巩固1对下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是()A燕、赵古称多感慨悲歌之士感慨：有所感而激愤B吾知其必有合也有合：有志同道合的人C为我吊望诸君之墓吊：凭吊D可以出而仕矣仕：做官答案B解析有合：有所遇合，指受到赏识。2下列各组句子中，加点的虚词意义和用法不同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项介词，在/介词，跟。A项均为结构助词，的。C项均为第三人称代词。D项均为表示承接的连词。3下列各项中，停顿不恰当的一项是()A燕、赵/古称/多/感慨悲歌之士B连不得志/于有司C然/吾尝闻/风俗与化移易D为我/吊望/诸。

2、第19课送董邵南序一、基础巩固1对下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是()A燕、赵古称多感慨悲歌之士感慨：有所感而激愤B吾知其必有合也有合：有志同道合的人C为我吊望诸君之墓吊：凭吊D可以出而仕矣仕：做官答案B解析有合：有所遇合，指受到赏识。2下列各组句子中，加点的虚词意义和用法不同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项介词，在/介词，跟。A项均为结构助词，的。C项均为第三人称代词。D项均为表示承接的连词。3下列各项中，停顿不恰当的一项是()A燕、赵/古称/多/感慨悲歌之士B连不得志/于有司C然/吾尝闻/风俗与化移易D为我/吊望/诸。

3、第19课送董邵南序青年毛泽东特别喜欢“燕赵多悲歌慷慨之士”一语，该句出自韩愈送董邵南序开篇第一句：“燕、赵古称多感慨悲歌之士。”其中的“感慨”二字，后人改为“慷慨”，如明人沈榜宛署杂记民风：“燕赵多慷慨悲歌之士。”宋人苏东坡也说过类似的话：“幽燕之地，自古多豪杰，名于国史者往往而是。”清人孙承泽天府广记中也写道：“自古言勇侠者皆推幽并。”的确，古燕赵之地，产生过一批享大名于中国历史的豪杰侠士，如豫让、荆轲、高渐离，就是其中的代表人物。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，其悲歌慷慨之气，成为燕赵豪。

4、第19课 送董邵南序,专题六 赠 序,自学 预习区,互动 探究区,内容索引,拓展 提升区,自学 预习区,文史知识,青年毛泽东特别喜欢“燕赵多悲歌慷慨之士”一语，该句出自韩愈送董邵南序开篇第一句：“燕、赵古称多感慨悲歌之士。”其中的“感慨”二字，后人改为“慷慨”，如明人沈榜宛署杂记民风：“燕赵多慷慨悲歌之士。”宋人苏东坡也说过类似的话：“幽燕之地，自古多豪杰，名于国史者往往而是。”清人孙承泽天府广记中也写道：“自古言勇侠者皆推幽并。”的确，古燕赵之地，产生过一批享大名于中国历史的豪杰侠士，如豫让、荆轲、高渐离，就。