数学汇总

1、1 初中化学考点汇总初中化学考点汇总 绪 言绪 言 1、化学的概念：化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 2、英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子概念。 3、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 4、1869 年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。 第一单元走进化学世界第一单元走进化学世界 课题 1物。

2、青岛版小学科学六三制五年级下册知识点汇总青岛版小学科学六三制五年级下册知识点汇总 第一单元 1、人体的消化器官包括（口腔）、（食道）、（胃）、（肝）、（胆）、（胰）、 （小肠）、（大肠）等。 2、人的口腔内有（唾液腺），它能分泌（唾液）。唾液里有一种促进食物消化 的（酶），它能把淀粉分解成（麦芽糖）。 3、人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）、（胆汁）、 （胰液）等。 4、人吃。

3、中考物理总复习知识点概念合集中考物理总复习知识点概念合集 一、 声现象一、 声现象 一、声音的发生与传播一、声音的发生与传播 1、声音是由物体的振动产生的物体的振动产生的。振动的物体叫 声源声源 。 人说话，唱歌靠声带声带的振动发声， 敲桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，用什么办法来证明桌子的振动？ 桌面上撒泡沫小球（将振动桌面上撒泡沫小球（将振动 放大） 。放大） 。 2、声音的传播需要 介质。

4、1 小学语文选词填空汇总小学语文选词填空汇总练习练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.顽顽/ /玩玩 （ ）固 、（ ）具、 （ ）皮 （ ）强 、（ ）耍、 游（ ） 2.2.映映/ /应应 倒（ ） 、适（ ）、回（ ） 播（ ） 、（ ）照 、呼（ ） 3.3.废废/ /费费 消（ ）、免（ ）、（ ）品 （ ）用、（ ）物 、浪（ ） 4.4.决决/。

5、苏教版六年级（下）科学实验汇总苏教版六年级（下）科学实验汇总 （一）（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。研究鱼颜色的保护作用的实验。 实验名称：鱼颜色的保护作用的实验 实验材料：黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸 实验步骤：1、用黄色笔在白纸上画条鱼； 2、在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。 实验现象：透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。 实验结论 鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保。

6、1 五年级数学五年级数学下册下册常考常考应用应用题汇总题汇总 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 （一般复合应用题一般复合应用题） 1）新春小学四、五年级学生 411 人，分乘 7 辆大客车去春游，第一辆车乘了 63 人，后 6 辆 平均每辆车乘坐学生多少人？ 2）电视机厂要装配 2704 台彩色电视机，两个装配小组同时开始装配，26 天正好完成，已知 第。

7、苏教版五年级数学下册知识点汇总苏教版五年级数学下册知识点汇总 第一单元第一单元 方程方程 1、表示相等关系的式子叫做等式。 2、含有未知数的等式是方程。 3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式方程 4、 等式两边同时加上或减去同一个数， 所得结果仍然是等式。 这是等式的性质。 等式两边同时乘或除以同一个不等于 0 的数，所得结果仍然是等式。这也是 等式的性质。 5、求方程中未知数的过程，叫做。

8、（通用版）中考数学复习（全套）重点题型突破汇总（通用版）中考数学复习（全套）重点题型突破汇总 专题一专题一 选填重难点题型突破选填重难点题型突破 题型一 巧解选择、填空题 一、排除选项法 1(20202020玉林)一天时间为 86400 秒, 用科学记数法表示这一数字是( ) A86410 2 B86.410 3 C8.6410 4 D0.864105 2(20202020沈阳)在平面直角坐标。

9、 1 北师大版五年级上册数学概念整理北师大版五年级上册数学概念整理 一、数与代数一、数与代数 1、像像 0 0，1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6这样的数是自然数。这样的数是自然数。最小的自然数是最小的自然数是 0 0，没有最大的自然数，所，没有最大的自然数，所 有的自然数都是整数，整数不全是自然数。有的自然数都是整数，整数不全是自然数。 2、像像- -3 3，- -2。

10、三年级上册数学知识点梳理三年级上册数学知识点梳理 第第 1 单元单元 克，千克，吨的认识克，千克，吨的认识 1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位） 。在生活中，称比较轻的物品的质量， 可以用（克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的 质量，通常用（吨 ）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上 3 个 0；把。

11、 第一单元第一单元 位置位置 1找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为：（列，行）。 第二单元第二单元 分数乘法分数乘法 1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。） 注意：当带分数进行乘。

12、人人教版一年级数学上册知识点教版一年级数学上册知识点汇总汇总 一、读数、写数。一、读数、写数。 1、读 20 以内的数。 正数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序 20 19 18 17 2 个 2 个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间。

13、人教版五年级数学上册知识点汇总人教版五年级数学上册知识点汇总 第一单元第一单元 小数乘法小数乘法 1 1、小数乘整数：、小数乘整数： 意义求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.53 表示求 3 个 1.5 的和的简便运算（或 1.5 的 3 倍是多少）。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位点上小数点。 2 2、小数乘小数：、小。

14、人教版四年级数学上册知识点汇总人教版四年级数学上册知识点汇总 第一单元第一单元 大数的认识大数的认识 1、10 个一千是一万，10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万。 2、10 个一千万是一亿，10 个一亿是十亿，10 个十亿是一百亿，10 个一百亿是一千亿。 3、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 4、数位顺序表数位顺序表 数 级 亿 级 万 级 个 。

15、人教版六年级数学上册知识点汇总人教版六年级数学上册知识点汇总 第一单元分数乘法第一单元分数乘法 （一）分数乘法的意义（一）分数乘法的意义 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运 算。 例如： 5 12 6，表示：6 个 5 12 相加是多少，还表示 5 12 的 6 倍是多少。 2、一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相。

16、人教版二年级数学上册知识点汇总人教版二年级数学上册知识点汇总 第一单元第一单元 长度单位长度单位 一、米和厘米一、米和厘米 1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米米和厘米厘米。 2、测量较短较短物体通常用厘米厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长较长物体通常用米米作单位，用字母 （m）表示。 3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着。

17、北师大版五年级上册期末知识点汇总北师大版五年级上册期末知识点汇总 第一单元第一单元 小数除法小数除法 1 1、除、除数是整数的小数除法计算法则：数是整数的小数除法计算法则： 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除 到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0 再继续除。 2 2、除数是小数的小数除法计算法则：、除数是小数的小数除法计算法则： 除数是小数。

18、侧面是曲面底面是圆面圆锥，: 侧面都是三角形底面是多边形棱锥 锥体 ，: 北师大版七年级数学上册知识点归纳汇总北师大版七年级数学上册知识点归纳汇总 第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。 立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 2、。

19、 小学知识点思维导图 第 1 页 1 1 数与代数数与代数 笔记笔记数的认识数的认识 整数 整数的读法和写法 数 .亿级万级个级 级 举 .860000060030 例 读作： 8 千 6 百亿 零 6 万 零 3 十 0 读法：在整数读法中，每一级末尾 不读 意义：可以表示占位、起点、分界 点，没有 1 注意“0”的读法：每一级末尾的“0”不用读，其他数位一个或连续几个“0”都 读成 1。

20、 第 1 页（共 42 页） 七年级下册数学期末培优题汇总七年级下册数学期末培优题汇总 一解答题（共一解答题（共 24 小题）小题） 1如图，将一长方形纸片 ABCD 沿着 EF 折叠，已知 AFBE，DFCE，CE 交 AF 于点 G， 过点 G 作 GHEF，交线段 BE 于点 H （1）判断CGH 与DFE 是否相等，并说明理由； （2）判断 GH 是否平分AGE，并说明理由； 若DFA52，求HGE 的度数 2一项工程甲队单独完成所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的；若由乙队先做 45 天，剩下的工程再由甲、乙两队合作 54 天可以完成 （1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少。