1、中考物理总复习知识点概念合集中考物理总复习知识点概念合集 一、 声现象一、 声现象 一、声音的发生与传播一、声音的发生与传播 1、声音是由物体的振动产生的物体的振动产生的。振动的物体叫 声源声源 。 人说话，唱歌靠声带声带的振动发声， 敲桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，用什么办法来证明桌子的振动？ 桌面上撒泡沫小球（将振动桌面上撒泡沫小球（将振动 放大） 。放大） 。 2、声音的传播需要 介质介质 ， 真空真空 不能传声。 在空气中， 声音以声波声波的形式来传播， 声波到达人耳， 引起 鼓鼓 膜振动膜振动，人就听到声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，声音在 15空气中的
2、传播速度是 340m/s 340m/s 。声速大 小：固体固体 液体液体 气体气体 “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：空气空气 能传播声音。 运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到 枪冒烟枪冒烟 记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑 步时间要 晚晚 （早、晚） 0.29s 0.29s 。 回声测定海深 方法是： 测出发出声音到收到回声来回的时间t， 查出声音在介质中的传播速度v， 则发声点距物体 s=vt/2 s=vt/2 。 二、乐音及三个特征二、乐音及三个特征 1、乐音是有规则的振动有规则的振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低人感觉到的声音的高低 。 用硬纸片在梳
3、子齿上快划和慢划时： 得到的结论是： 音调跟发声体 频率 （振动快慢）频率 （振动快慢） 有关系，有关系， 频率越高高， 音调越 高高 ； 频率越低低， 音调越 低低 。 物体在 1 1 秒（秒（s s）振动的次数）振动的次数叫频率 。频率单位 赫兹赫兹 Hz Hz 。 人耳能听到声音的频率范围 20Hz20Hz-20000Hz20000Hz。 频率低于低于 20Hz20Hz 叫次声波， 高于高于 20000Hz20000Hz 叫超声波。 凭听觉能发现蜜蜂飞行，为什么蝴蝶飞行听不见？ 蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围人耳听觉范围 20Hz20Hz-20000Hz20000Hz , ,而蝴蝶发
4、声频率低于发声频率低于 20Hz20Hz 是次声波不在，人耳听是次声波不在，人耳听 不到不到。 3、响度：人耳感受到的声音的大小（强弱）大小（强弱） 。响度跟发生体的振幅发生体的振幅 有关。 振幅越大大，响度越 大大 。 练习：练习：男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高，响度小音调高，响度小 ，男低音音调低，响度大音调低，响度大 。 4、音色：由物体本身结构材料决定。人们根据音色不同音色不同辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素： 闻其声知其人依据不同人的 音色音色 来判定； 高声大叫指 响度响度 ； 高音歌唱家指 音调音调 。 三、噪声的危害和控制三、噪声的危害和控制 1、
5、物理学角度看， 噪声是指发声体做无规则的振动噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音； 环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常生妨碍人们正常生 活、学习和休息的声音活、学习和休息的声音 。 2、 人们用 分贝（分贝（dBdB）来划分声音等级；听觉下限 0dB0dB；为保护听力应控制噪声不超过 90dB；为保证工作 学习，应控制噪声不超过 70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB 。 3、 减弱噪声的方法： 在声源处声源处减弱（摩托车消声器） 、在传播过程中传播过程中减弱（植树、隔音板） 、在人耳处人耳处减弱（戴耳罩） 。 四、声的利用四、声的利用 1、声可以传播传播 信息信息 。 （。
6、（B 超检查身体、敲西瓜听声音辨别生熟） 2、声可以传递传递 能量能量 。 （。 （超声波清除体内结石、鼓声摇动烛焰） 二、 光现象二、 光现象 一、光的直线传播一、光的直线传播 1、光源： 定义：能够发光的物体能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源自然光源( (太阳、萤火虫)；人造光源人造光源( (篝火、蜡烛、油灯、电灯)。 月亮本身不会发光，它不是光源月亮本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 4、光的直线传播应用光的直线传播应用及现象： 激光准直激光准直。影子的形成影
7、子的形成日食月食日食月食的形成： 小孔成像小孔成像：小孔成像成倒立的实像倒立的实像，其像的形状与孔的像的形状与孔的 形状无关形状无关。 5、光速： 光在真空中真空中速度最大，C=3C=31010 8 8m/s=3 m/s=31010 5 5km/s km/s，空气中光速大于水和玻璃大于水和玻璃中的。 二、光的反射二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线
8、的两侧，反射角 等于入射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的光路是可逆的。 3、分类： 镜面反射： 定义：平行入射光射到平整表面平整表面上，反射后仍然平行仍然平行。 应用：阳光下玻璃幕墙特别刺眼玻璃幕墙特别刺眼，黑板“反光”黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射镜面反射。 漫反射： 定义：平行光射到粗糙表面表面上，反射后向着不同的方向不同的方向 ，但每条光线遵守光的反射定律每条光线遵守光的反射定律。 应用：能从各个方向看到本身不发光能从各个方向看到本身不发光的物体，由于发生漫反射漫反射的缘故。 电影幕布为什么用粗糙的白布？ 利用光射到白布上发生了漫反射漫反射，且白色物体反射各种色光反射各种
9、色光。 4、面镜： 平面镜： 等大,等距,垂直,虚像 成像特点： 像、物大小像、物大小相等。像的大小与距离无关像的大小与距离无关。 像、物到镜面的距离相等像、物到镜面的距离相等。 像、物的连线与镜面垂直像、物的连线与镜面垂直 物体在平面镜里所成的像是虚像虚像。 成像原理：光的反射定理，反射光线的反向延长线都通过像点反射光线的反向延长线都通过像点。 平面镜作用：成像、 改变光路 实像和虚像： 实像：实际光线相交实际光线相交所成的,能呈现在光屏能呈现在光屏。 虚像：光线反向延长线的相交光线反向延长线的相交所成的，不能呈现在光屏上不能呈现在光屏上。 球面镜： 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质
10、：对光线起会聚会聚作用。 应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯太阳灶、手电筒、汽车头灯 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：对光线起发散发散作用。 应用：汽车后视镜汽车后视镜 练习：在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中： 透明玻璃板透明玻璃板目的：便于确定成像的位置便于确定成像的位置； 两根相同蜡烛两根相同蜡烛的目的是：比较像和物的大小关系比较像和物的大小关系 直尺直尺的目的：比较像和物到镜面的距离关系比较像和物到镜面的距离关系 三、颜色及看不见的光三、颜色及看不见的光 1、白光的组成:红红, ,橙橙, ,黄黄, ,绿绿, ,蓝蓝, ,靛靛, ,紫紫.等色光。
11、牛顿所做的光的色散光的色散实验说明：白光是由多种色光混合的而成白光是由多种色光混合的而成。 彩虹彩虹-光的色散光的色散，色光的三原色:红红, ,绿绿, ,蓝蓝. 2、两种看不见的光:红外线红外线, ,紫外线紫外线。 红外线：热效应，电视遥控，红外夜视仪热效应，电视遥控，红外夜视仪。 紫外线：使荧光物质发光，杀菌消毒使荧光物质发光，杀菌消毒。 3、物体颜色 透明物体只透过与自身颜色的相同色光只透过与自身颜色的相同色光；不透明物体只反射与自身颜色的相同色光只反射与自身颜色的相同色光。 白色物体反射各种颜色的色光反射各种颜色的色光，黑色物体吸收所有颜色的光吸收所有颜色的光。 四、光的折射四、光的折射
12、 1、定义：光从一种介质斜射入斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化一般会发生变化，叫光的折射现象。 凹面凹面 凸面凸面 镜镜 2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 折射光线，入射光线和法线在同一平面内折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 折射光线和入射光线分居与法线两侧折射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气空气斜射入水水或其他介质中，折射角小于入射角折射角小于入射角，折射光线靠近法线靠近法线。 光从水中水中或其他介质斜射入空气空气，折射角大于入射角折射角大于入射角，折射光线远离法线远离法线。 光从空气垂直射入另一种介质垂直射入另一种介质，传播方向不变，折射角
13、折射角= =入射角入射角= 0 = 0 度度。 3、应用： 池水看起来比实际的 浅浅 是因为光从 水中水中斜射向 空气空气中时发生折射折射，折射角大于入射角折射角大于入射角。 蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云水中的白云是由 光的反射光的反射 而 形成的 虚像虚像 ，看到的鱼儿看到的鱼儿是由是由光的折射光的折射而形成的 虚像虚像 。 三、 透镜三、 透镜 一、透镜一、透镜 1、名词： 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心： （O）透镜的中心透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变通过光心的光线传播方向不改变。 焦点 （F） ： 凸透镜能使跟主光
14、轴平行的光线会聚主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点， 这个点叫焦点焦点。 焦距（f） ：焦点到凸透镜光心的距离焦点到凸透镜光心的距离。 F 2、典型光路 3、填表： 4、三条特殊光线： 二、凸透镜成像规律及其应用二、凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏使烛焰的像成在光屏 中央中央。 移动光屏，在光屏都得不到像，原因有：蜡烛在焦点以内蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上烛焰在焦点上烛焰、凸透镜、光屏中心烛焰、凸透镜、光屏中心 不在同一高度不在同一高度；像距太大，光屏无法移到该位置。
15、名称 眼镜 实物形 状 性质 凸透 镜 老化 镜 对光线有会聚作用会聚作用 凹透 镜 近视 镜 对光线有发散作用发散作用 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u2fu2f 倒立倒立 缩小缩小 实像实像 fv2ffv2f 照相机照相机 u=2fu=2f 倒立倒立 等大等大 实像实像 u=2fu=2f 测焦距测焦距 fu2ffu2fv2f 幻灯机幻灯机 U=fU=f 不成像不成像 F F F 2、实验结论： （凸透镜成像规律） F F 分虚实分虚实,2f,2f 分大小分大小, ,实倒虚正实倒虚正。 3、对规律的进一步认识： uf 是成实像和虚象的分界点实像和虚象的分界点，正立像和倒
16、立像，像物同侧和异侧的分界点的分界点。 u2f 是像放大和缩小的分界点放大和缩小的分界点 成实像实像时：物体靠近透镜，像远离透镜，像变大物体靠近透镜，像远离透镜，像变大（即“物近像远大物近像远大” ） 。 成虚像虚像时：物体靠近透镜，像靠近透镜，像变小物体靠近透镜，像靠近透镜，像变小（即“物近像近小物近像近小” ） 。 三、眼睛和眼镜三、眼睛和眼镜 1、构造：晶状体相当于凸透镜凸透镜，视网膜相当于光屏光屏。 2、成像原理: U2f U2f 成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像 3、近视眼成像在视网膜前前，戴凹透镜凹透镜；远视眼成像在视网膜后后，戴凸透镜凸透镜 。 四、显微镜和望远镜四、显微镜和
17、望远镜 1、显微镜是两组透镜两组透镜构成的。 物镜：放大的实像放大的实像，目镜：放大的虚像放大的虚像。 2、开普勒望远镜:物镜目镜都是凸透镜物镜目镜都是凸透镜。物镜：缩小实像缩小实像，目镜：放大虚像放大虚像。 四、 质量与密度四、 质量与密度 一、质量：一、质量： 1、定义：物体所含物质的多少所含物质的多少叫质量。 2、主单位：千克（千克（kgkg） 常用：吨（吨（t t）克（）克（g g） 毫克（毫克（mgmg） 3、换算：1t=1010 3 3kg 1kg=10 10 3 3g 1g=10 10 3 3mg 4、大头针约 80mg80mg 苹果约 150g150g 大象约 6t6t 一只鸡
18、约 2kg2kg 5、质量不随物体的形状、状态、位置、温度形状、状态、位置、温度而改变，是物体本身的一种属性本身的一种属性。 6、测量： 日常生活工具：案秤、台秤、电子秤案秤、台秤、电子秤 实验室工具：天平天平 托盘天平的使用方法： “放” ：把天平放在水平台上水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处零刻度线处。 “调” ：调节天平横梁右端的平衡螺母平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处分度盘的中线处。 “称” ： 被测物体被测物体放在左盘左盘， 用镊子向右盘右盘里加减砝码加减砝码， 并调节游码调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。 “记” ：被测物体的质量=盘中砝码总质量盘中砝码总质量+
19、游码在标尺上所对的刻度值游码在标尺上所对的刻度值 ufu 乙乙 三、量筒（量杯）三、量筒（量杯） 用途：测量液体体积或小块固体体积 使用方法：1 1 毫升（毫升（mlml）=1=1 厘米厘米 3 3 (cm 3) 看清分度值，放在水平台水平台上。读数时，视线要和凹面的底部相平。 （3）测小石块体积 量筒中倒入适量的水，读出体积倒入适量的水，读出体积 V V1石块浸没量筒中，读出总体积浸没量筒中，读出总体积 V2V2石块体积 V=V2V=V2- -V1V1 四、测物质的密度：四、测物质的密度： 1、原理： 2、工具：天平天平和量筒（量杯）量筒（量杯） 3、方法：用天平天平测出质量质量，用量筒（量
20、杯）量筒（量杯）测出体积体积，公式进行计算。 4 4、如何测量小石块的密度？、如何测量小石块的密度？ 天平测出小石块的质量小石块的质量 m1m1 量筒中倒入适量的水，读出体积适量的水，读出体积 V1V1 用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积浸没在量筒中，读出总体积 V2V2 小石块的密度表达式 = 5、如何测量盐水的密度？如何测量盐水的密度？ m V = V m = V m = m V = m V = 用天平测液体和烧杯的总质量测液体和烧杯的总质量 m1m1 把烧杯中的液体倒入量筒中一部分倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积液体的体积 V V 称出烧杯和杯中剩余液体的质量烧杯和杯中剩余液
21、体的质量 m2m2 液体的密度表达式 = 6、密度的应用： 鉴别物质、判断空心实心： 求质量： 求体积： 10、体积换算： 1ml(毫升)= 1 cm 3= 10-6 m3 1L（升）= 1 dm3= 10-3 m3 五、物质的物理属性五、物质的物理属性 1、物质的物理属性包括：导热性、导电性、磁性、密度、弹性、硬度、延展性、透光性、状态导热性、导电性、磁性、密度、弹性、硬度、延展性、透光性、状态等。 2、硬度：物质的软硬程度软硬程度。 （比较硬度的方法：相互较量法） 3、水 4 4密度最大。 五、 物体的运动五、 物体的运动 一、参照物一、参照物 1、定义：为研究物体的运动选作标准的物体选作
22、标准的物体叫做参照物。 2、不能选研究对象本身研究对象本身作为参照物。 3、同一个物体，选择不同的参照物，运动情况会可能不同可能不同。物体是运动还是静止取决于所选的参照物所选的参照物，这 就是运动和静止的相对性运动和静止的相对性。 练习： 1、 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走” ， “竹排游”和“青山走”所选参照物分别是 地面（青山）地面（青山）和 竹竹 排排 。 2、行使的甲汽车里的乘客，看到路边树木向东退去，同时又看到乙汽车与自己距离不变，说明甲、乙汽车 的运动情况。甲乙同速向西运动甲乙同速向西运动 二、速度二、速度 1、比较物体运动快慢方法：以百米赛跑为例 左观众：相同时间比较路程相同
23、时间比较路程（路程长的运动快） 右裁判员:相同路程比较时间相同路程比较时间（时间短的运动快） 2、运动分类： m V = V m = V m = 匀速直线运动：速度不变的直线运动速度不变的直线运动叫匀速直线运动。 变速直线运动：速度变化的直线运动速度变化的直线运动叫变速直线运动。 3、速度 (1)速度是表示物体运动快慢的运动快慢的物理量 (2)速度等于运动物体在单位时间内通过的路程运动物体在单位时间内通过的路程。 (3)计算公式： V=S/t 变形 S=Vt t=S/V (4)国际单位 m/s m/s 交通运输单位 km/hkm/h 1m/s= 1m/s= 3.6 3.6 km/h km/h
24、。 (5)人步行速度约 1.4m/s 读作 1.41.4 米每秒米每秒 意义是：每秒通过的路程是每秒通过的路程是 1.4m1.4m。 自行车速度 5m/s 5m/s ， 光速和电磁波 3 31010 8 8m/s m/s (6) 物体作匀速直线运动的两种图象： S S V V 0 t t 0 t t 4、测量小车下滑的平均速度 （1）用刻度尺测路程刻度尺测路程，用停表测时间停表测时间 （2）原理：用公式 V=S/t 进行计算。 三、长度的测量：三、长度的测量： 1、长度测量的常用的工具是刻度尺刻度尺。 2、国际单位制，长度的主单位是 m m ，常用有千米千米(km)(km)，分米分米(dm)(
25、dm)，厘米厘米(cm)(cm)，毫米毫米(mm)(mm)，微米微米 ( (m)m)， 纳米纳米(nm)(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 1 km=10km=10 3 3m m 1m=10dm 1m=10dm 1dm=10cm1dm=10cm 1cm=10mm1cm=10mm 1m=101m=10 6 6 m m 1m=101m=10 9 9nm nm 1 1m=10m=10 3 3nm nm 1mm=101mm=10 3 3 m m 4、特殊的测量方法： （1）测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（测多算少）累积法（测多算少） 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数
26、总张数 n n，用毫米刻度尺测出 n 张纸的厚度 L，则一张纸的厚度为 L/n 。 5、刻度尺的使用规则： （1） “选” ：根据实际需要实际需要选择刻度尺。 t S （2） “观” ：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值零刻度线、量程、分度值。 （3） “放”用刻度尺测长度时，尺要放正尺要放正。零刻度线与被测物体的一端对齐零刻度线与被测物体的一端对齐。刻度线要紧靠被测物体刻度线要紧靠被测物体。 （4） “看” ：读数时视线要与尺面垂直视线要与尺面垂直。 （5） “读” ：读数时，要估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位。 （6） “记” ：测量结果由数字数字和单位单位组成。 6、误
27、差： (1)定义：测量值和真实值的差异测量值和真实值的差异叫误差。 (2)减小误差的方法：多次测量求平均值多次测量求平均值、选用更精密的仪器选用更精密的仪器、选用更科学的测量方法选用更科学的测量方法。 (3)误差只能减小只能减小而不能不能 避免避免 ，错误是能够避免是能够避免。 四、时间的测量： 1、单位:秒秒(S)(S) 换算：1h= 60 60 min= 3 3600 600 s 1min= 6060 s 2、测量工具: 实验室：秒表秒表。 （古代计时：日晷、沙漏，现代计时：石英钟、电子表原子钟等） 六、六、力力 一、力一、力 1、概念：力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用。 必须有两
28、个或两个以上两个或两个以上的物体。力的作用可以不接触可以不接触。 2、力的作用是相互的。相互的。 施力物体同时也是受力物体，反之受力物体同时也是施力物体。 3、力的作用效果： 力可以改变物体的运动状态可以改变物体的运动状态（速度大小和运动方向发生改变） 。 力可以使物体发生形变可以使物体发生形变（形状和体积发生改变） 。 4、力的单位：力的单位是牛顿牛顿，简称 牛牛，用 N N 表示。 拿两个鸡蛋所用的力大约拿两个鸡蛋所用的力大约 1N1N。 5、力的测量： 测力计：测量力的大小测量力的大小。 弹簧测力计： 原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成
29、正比。 使用方法： “看” ：量程、分度值； “调” ：校零校零； “拉” ：弹簧受力方向与轴线方向一致弹簧受力方向与轴线方向一致； “读” ：视线与刻度盘垂直视线与刻度盘垂直。 注意事项：力不许超过它的量程。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点力的大小、方向、和作用点。 7、力的示意图：用带箭头的线段把力的大小、方向、作用点大小、方向、作用点表示出来。 力的作用点要画在受力物体上力的作用点要画在受力物体上； 线段起点起点表示力的作用点力的作用点；线段长度长度表示力的大小力的大小；箭头箭头表示力的方向力的方向。 在同一个图中,力越大,线段应越长。 二、弹力二、弹力 1、弹性:物体受力发生
30、形变，失去力又恢复到原来的形状恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹性形变越大，弹力的大小越大弹性形变越大，弹力的大小越大。 3、弹性势能：物体发生弹性形变具有的能量叫弹性势能发生弹性形变具有的能量叫弹性势能。如：拉弯的弓、压弯的撑杆、跳板。 三、重力：三、重力： 1、重力：地面附近物体，由于地球吸引而受的力叫重力由于地球吸引而受的力叫重力。施力物体施力物体：地球地球。 2、重力大小： 重力的大小与质量成正比大小与质量成正比； 公式 G=mg G=mg 其中 g=9.8N/kg g=9.8N/kg ，表示质量为质量为 1k
31、g 1kg 的物体所受的重力为的物体所受的重力为 9.8N9.8N。 3、重力方向：竖直向下竖直向下 应用：重垂线重垂线检查墙是否竖直是否竖直和物体表面面是否水平是否水平。 4、重力的作用点重心重心： 重力在物体上的作用点叫重心作用点叫重心。规则规则物体的重心，在几何中心几何中心上。 5、重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。如：被高的重锤、阳台上的花盆。 四、摩擦力：四、摩擦力： 1、 定义： 两个互相接触的物体， 当它们相对滑动时， 会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反相对运动的方向相反。 3、在相同条件下，滚
32、动摩擦比滑动摩擦小得多小得多。 4、滑动摩擦力： 测量原理：二力平衡条件 测量方法：把木块放在水平长木板上水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动木块做匀速直线运动，读出这时的 拉力就等于滑动摩擦力的大小拉力就等于滑动摩擦力的大小。 研究方法：采用了控制变量法。 结论： 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关。 7、应用： 增大摩擦力的方
33、法有： 增大压力增大压力 接触面变粗糙接触面变粗糙。 减小摩擦的方法有： 减小压力减小压力 使接触面变光滑使接触面变光滑 变滑动为滚动（滚动轴承）变滑动为滚动（滚动轴承） 使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁 悬浮）悬浮） 。 五、牛顿第一定律：五、牛顿第一定律： 1、伽利略斜面实验： 三次实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是：保证小车到达斜面底部的速度相同保证小车到达斜面底部的速度相同。 结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越大。平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越大。 推论：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为如果表面绝对光滑，
34、小车受到的阻力为 0 0，物体将做匀速直线运动，物体将做匀速直线运动。 研究方法：理想化实验，类似的还有研究“真空不能传声” 。 2、牛顿第一定律： 内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明： A、 不受力的物体不存在， 牛顿第一定律不能用实验直接证明不能用实验直接证明， 在实验实验的基础上， 进行理想化推理推理得出来的。 B、物体做匀速直线运动时可以不需要力，所以力不是维持运动的原因力不是维持运动的原因。 3、惯性： 定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性物体保持运动状态不变的性质叫
35、惯性。 说明：一切物体在任何情况下都有惯性一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关惯性大小只与物体的质量有关，与是否受力、运动速度等皆无 关。 举例惯性的应用和防护 利用：跳远运动员的助跑；跳远运动员的助跑； 防止：小型客车前排乘客要系安全带系安全带；车辆行使要保持距离车辆行使要保持距离；限速限速。 六、二力平衡：六、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时受到两个力的作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件 结论：二力作用在同一物体上同一物体上、大小相等大小相等、方向相反方向相反、作用在同一直线同一直线上。 3、
36、平衡力与相互作用力比较： 相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在同一物体平衡力作用在同一物体上；相互力作用在不同物体相互力作用在不同物体。 4、力和运动状态的关系： 七、 压强七、 压强 一、压力和压强一、压力和压强 1、压力： 定义： 垂直压在物体表面上的力垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的。 物体放在水平面上静止不动水平面上静止不动。F F 压压 =G =G 2、研究影响压力作用效果因素的实验： 物体受力条件 物体运动状态 说明 不受力 受平衡力 静止 匀速直线运动 运动状态 不变不变 力不是产生（维持） 运动的原因 受非平衡力 运动快慢改变
37、运动方向改变 运动状态 改变改变 力是改变物体运动状 态的原因 甲乙：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 乙丙：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时，采用了控制变量法控制变量法和对比法对比法 3、压强： 定义：物体单位面积上受到的压力物体单位面积上受到的压力叫压强。 压强是表示压力作用效果的表示压力作用效果的物理量 公式 p=F/ Sp=F/ S 其中各量的单位分别是：p p：帕斯卡
38、（：帕斯卡（PaPa） ；） ；F F：牛顿（：牛顿（N N）S S：米（：米（m2m2） 。 A 受力面积 S（受力面积要注意两物体的接触部分） 。 B 特例：对于放在水平面上的直柱体对桌面的压强 p=p=ghgh 压强物理意义成人站立时对地面的压强约为：. .1010 4 4Pa Pa 。 应用： 减小压强方法：增大受力面积增大受力面积 （钢轨铺枕木、坦克履带、书包带较宽）钢轨铺枕木、坦克履带、书包带较宽） 。 增大压强方法：减小受力面积减小受力面积 （缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄） 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，桌面收到的压力压强计算： F=GF=G 容容
39、+G+G 液液， p= F/Sp= F/S 。 二、液体的压强二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性液体受重力且具有流动性。 2、压强计：测量液体内部的压强测量液体内部的压强 3、液体压强规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液液体的压强随深度的增加而增大；体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式：p=p=ghgh 液体的压强只与液体的
40、密度液体的密度和液体的深度液体的深度有关，与液体质量、体积均无关。 三、大气压三、大气压 1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压大气压。 2、产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性空气受重力并且具有流动性。 3、大气压的存在实验证明： 著名的实验马德堡半球实验马德堡半球实验。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验 4、大气压的实验测定：托里拆利实验托里拆利实验。 标准大气压： 支持支持 76cm76cm 水银柱水银柱的大气压，的大气压，1 1 标准大气标准大气= =76cmHg=1076cmHg=10 5 5Pa Pa 5、大气
41、压的特点： (1)特点：空气内部向各个方向都有压强空气内部向各个方向都有压强。 (2)大气压随高度增加而减小高度增加而减小，与天气天气、季节季节有关。 6、测量工具：气压计。 7、应用：抽水机抽水机 吸管吸饮料吸管吸饮料 钢笔吸墨水钢笔吸墨水 吸盘挂衣勾吸盘挂衣勾 8、一切液体的沸点，都是气压越低沸点一切液体的沸点，都是气压越低沸点越低越低，气压，气压越高越高沸点沸点越高越高。 应用：高压锅（增大高压锅（增大气压，提高液体的沸点气压，提高液体的沸点） 。 三、三、压强与流速的关系压强与流速的关系 1、实验现象：向中间吹起，两张纸靠拢靠拢 2、结论：流体中流速越大越大的位置，压强越小压强越小。
42、3、例子：龙卷风吸走物体 4、应用：机翼、火车站台安全线、喷雾器 四、浮力四、浮力 1、一切浸入液体（气体）物体都受到液体对它竖直向上的力竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上竖直向上，施力物体：液（气）体 3、物体的浮沉条件： 下沉下沉 悬浮悬浮 上浮上浮 漂浮漂浮 F F 浮浮 G F G F G F 浮浮 = G = G 液液 物物 液液 物物 4、阿基米德原理： (1)内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于被排开的液体受到的重力。浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于被排开的液体受到的重力。 G F浮 G F浮 G F浮 G F浮 (2)公式表示：F F 浮浮
43、 = = G G 排排 = = m m 排排 g g = = 液液 V V 排排 g g 浮力大小只与液体的密度液体的密度和物体排开液体的体积排开液体的体积有关。 5、浮力的利用： (1)轮船： 排水量：轮船满载时排开水的质量轮船满载时排开水的质量排水量 m m 排排。 可计算出：排开液体的体积 V排= ； 排开液体的重力 G排 = m排 g ； (2)潜水艇：工作原理：潜水艇的沉浮是靠潜水艇的沉浮是靠改变自身重力改变自身重力来实现的。来实现的。 (3)气球：利用空气浮力利用空气浮力升空。充密度小于空气气体（氢气氦气、热空气。 ） (4)、密度计： 利用物体的漂浮条件物体的漂浮条件来工作。刻度
44、线从上到下，所测液体密度越来越大。液体密度越来越大。 6、浮力计算题方法总结： 计算浮力方法: 称量法：F F 浮浮= = G GF F(弹簧测力计测浮力)。 漂浮、悬浮时，F F 浮浮=G=G 物物 F F 浮浮=G=G 排排 或 F F 浮浮= =液液 V V 排排 g g 7、漂浮例子： （1） 两支完全相同的密度计放在甲、 乙两种液体中， 受到的浮力两支完全相同的密度计放在甲、 乙两种液体中， 受到的浮力 F F 甲、甲、 F F 乙和液体的密度甲、 乙关系？乙和液体的密度甲、 乙关系？ 密度计处于漂浮 F 甲=F 乙=G 密度计 根据公式 液=F 浮/V 排 g 甲L2 省力 费距离
45、 撬棒、动滑轮、独轮车、羊角锤、 钢丝钳、核桃夹、起子、花枝剪刀 等臂杠杆等臂杠杆 L1 =L2 不省力 不费力 天平，定滑轮 费力杠杆费力杠杆 L1 L2 费力 省距离 钓鱼杆、扫帚筷子、船桨、面包夹、 镊子、理发剪刀、 注意：S S是绳子自由端移动距离绳子自由端移动距离，h h是重物移动的距离重物移动的距离 ，n n是与动滑轮相连动滑轮相连的绳子段数。 三、斜面三、斜面 1、斜面也是一种省力省力的机械 。 2、斜面的特点：斜面越缓越省力越缓越省力。 3、应用：斜坡斜坡、推货上车所达的木板推货上车所达的木板、盘山公路。盘山公路。 九、 功和机械能九、 功和机械能 一一 、功、功 1做功的两个
46、必要因素 (1)作用在物体上的_力力_ (2)物体在_ _这个力的方向这个力的方向上移动的距离。 2.三种情况不做功的： （1）有力无距离 ：如搬石头未搬动搬石头未搬动； （2）有力，也有距离，力的方向和距离垂直：如手提水桶在水平面上走动手提水桶在水平面上走动。 （3）有距离无力 ：如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动； 3定义：功等于力力与在力的方向上移动距离在力的方向上移动距离的乘积。公式： _ W_ WFs_Fs_。 4单位： _ _焦耳焦耳(J)(J)_。1J=1 Nm 二二 、功率、功率 1意义：功率是表示做功快慢做功快慢_的物理量。做功_快快_， 功率大。 2定义：功率等于 功功_与_ _做功所用时间做功所用时间_之比。 3公式：_。变形_，W WPt_Pt_。 推导：P PFv_Fv_。 4单位： 瓦瓦(W)(W)、千瓦千瓦(kW)(kW)。1W = 1 1 J/S 1kW = 1000 1000 W W P t W t p 三三 、机械能及其转化、机械能及其转化 1能量：物体能够对外做功做功 ，物体就具有能量能量。单位为焦耳焦
