数学好玩.1 优化 学案含答案

1、 数学好玩数学好玩-1.校园中的测量校园中的测量 一、单选题一、单选题 1.刻度 1 对准物体一端，7 对准物体另一端，长度为多少厘米 ( ) A. 6 B. 7 C. 8 2.下列说法不合理的是( )。
A. 老师身高 165 米 B. 深圳 7 月某天的最高气温是 385 C. 一本书的价格是 2375 元 。

2、一般包含:( )、实验分工、( )和( )。
3.读教材第 82 页完成下面的问题。
(1)上述的实验活动中用到了哪些知识和方法?(2)用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样,这说明不同的球的弹性是( )的, 其中篮球的反弹高度( )一些。
心中有数4.通过预习,我知道了不同的球从相同的高度落下,其反弹高度是( )的, 也就说不同的球的弹性是( )的。
5.预习后,我还有 ( )不明白。
6.选择一个乒乓球从任意高度自由落下 3 次,记录下落高度和反弹的高度,并完成下表,说说你发现了什么。
( )球 第一次 第二次 第三次下落高度反弹高度反弹高度是下落高度的几分之几温馨提示知识准备:求一个数的几分之几是多少等知识。
学具准备:乒乓球、篮球若干、米尺、实验报告单、笔。
参考答案1.略2.(1)实验准备、实验操作、数据搜集、实验结论确定(2)下落高度 反弹高度(3)实验目的 实验过程 实验结论3.(1)略 (2)不同 高4.不一样 不一样5、6.略2 看图找关系项目 内 容温故知新1。

3、分类二:按扣眼分。
扣眼2个4个个数()()可以发现,虽然分类的标准不同,但不论怎么分,最后的总数都是一样的。
观察两组分类,会发现每种分类中的扣子也不完全一样,是否可以继续分呢?按形状分类的是否可以继续按扣眼的个数分类呢?按扣眼的个数分类的是否可以继续按形状分类呢?你能自己做个表格吗?3.分类的标准不同,最后的总数都是()的。
4.按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?分分看。
温馨提示知识准备:日常生活中的分类。
学具准备:不同种类的扣子若干。
参考答案：1.可以按照颜色分类,也可以按照形状分类等。
2.(2)7786能能能表格略3.一样4.一样,分一分略。

4、反正第三次反反如果要烙的是4张饼,5张饼10张饼呢?你发现了什么?3.通过预习,我知道了当每次只能烙两张饼时,烙饼所需要的最短时间=烙饼的张数烙每面所需要的时间(烙一张除外);我还知道了合理安排工作的顺序,明白要先做什么,再做什么,最后做什么,哪些事情可以同时做。
解决“等候总时间最短”的问题的方法:依次从等候时间最短的事情开始,才能保证等候的总时间是最短的。
在选择对策时,要选择一个利多弊少的最优策略,才能使劣势变优势。
4.一个平底锅每次可以同时烙2张饼,每张饼要烙两面,每烙熟一面需要3分。
(1)烙熟4张饼至少需要多少分?把你烙的过程表示出来。
(2)烙熟31张饼至少需要几分?(3)你从中发现了什么规律?温馨提示知识准备:数学的优化思想和解决问题的策略和方法。
学具准备:大小相同的不同颜色的卡片若干、纸张。
参考答案：1.5分2.6186124张饼12分5张饼15分10张饼30分交替烙用时较少。
4.。