生物群落的构成ppt课件

1、第二节第二节 生物群落的构成生物群落的构成 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 生物群落及物种丰富度 1.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是( ) A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 解析 垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故 A、B 正确； 动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C 正确；乔木层的疏密程度 影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D 错误。 。

2、,第三章 生物群落的演替,第三节 生物群落的演替,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.分析群落的初生、次生演替过程，建立生命系统发展的观点。 2.总结人类活动对群落演替的影响，参与人类对环境的保护。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、群落演替的概念和类型,答案,1.概念 在生物群落发展过程中，随着时间的推移和空间分布的变化，一个群落_ 另一个群落的演化过程。 2.特点 (1)在演替过程中，群落往往会发生 的变化。 (2)主要标志 在物种组成上发生了变化；在一定区域内一个群落被另一个群落_ _的过程。,代替。

3、第二节第二节 生物群落的构成生物群落的构成 题组一 生物群落的概念及构成 1(2018 贵州毕节地区联考)下列关于生物群落的叙述中，不正确的是( ) A种群是群落的基础，群落是由多个种群构成的 B一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落 C群落内的生物具有一定的种内、种间关系 D群落的物种组成是区分不同群落的重要特征 答案 B 解析 生物群落是同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合，即群落是由多个种群 构成的，种群是群落的基础；池塘中所有的生物才能构成一个生物群落。 2下表的群落中，以数字 15 代表物种，每个物种的密度不同。其。

4、第二节第二节 生物群落的构成生物群落的构成 学习目标与核心素养 1.阐述群落的概念。2.通过“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实 验，培养科学研究计划的制订与实施能力。3.归纳概括种间关系，培养科学思维能力。4.分析 群落的空间结构，树立进化与适应观。 一、生物群落的概念及构成 1概念 在同一时间内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合， 叫做群落。 2群落多样性的基础和表现 (1)组成：群落由一些动物、植物和微生物种群组成。 (2)基础：一个群落中物种的数目和每个种群的个体数量，是群落多样性的基础。 (。

5、,第三章 生物群落的演替,第二节 生物群落的构成,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.阐述群落的概念。 2.通过“统计大型土壤动物的物种丰富度”的实验，培养科学研究计划的制订与实施能力。 3.归纳概括种间关系，培养科学思维能力。 4.分析群落的空间结构，树立进化与适应观。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、生物群落的概念及构成,答案,1.概念 在 内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，叫做群落。 2.群落多样性的基础和表现 (1)组成：群落由一些动物、植物和微生物种群组成。 (2。