如何运用数字化技术及手段提高工作效率

1、“不忘初心、牢记使命”主题教育党课提纲新时代党员如何强化责任担当同志们：我的授课的题目为，新时代共产党员如何强化责任担当。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”我们大家都很熟悉，这是入党誓词，从加入中国共产党的那一刻，我们就肩负着一份使命，要处处以高标准来严格要求自己。这不是一句空话，体现在日常生活中就是勇于负责、敢于担当。那么，什么是共产党人的担。

2、,如何开展,国有企业基层组织工作,汇报人：单位名称 汇报日期：2020/X月/X日,前言导读,近日，中共中央印发了中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。新时代加强国有企业党的建设有何要求?国有企业党组织工作如何开展?,条例主要内容和特点,体现和落实党的全面领导,加强国有企业党的组织体系建设,前置研究讨论如何把握,如何体现将党的政治建设摆在首位,加强国有企业党员队伍建设要求,健全国有企业党的建设领导体制、落实党建责任,党务工作机构设置和加强党务工作 队伍建设要求,如何抓好贯彻。

3、,学生抗击疫情自我心理防护指引（四）,新型冠状病毒肺炎疫情是一个重大社会应激事件，不仅对人的生命与生理健康造成威胁，也对人们的心理健康带来各种冲击。建议同学们不仅要做好卫生防护，保障好身体安全，也记得关注心理安全希望每个人都能极做好心理自助防护工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得胜利！,前言,防疫期间如何科学做好停课不停学,同学们可以利用这段在家休息的时间，合理制定适合自己的学习计划，在完成学校老师线上布置的功课外，对自己各学科的知识进行查漏补缺，建立知识系统，为即将到来的新学期做好准备。。

4、,汇报人：XXX,汇报时间：20XX,讲师培训系列,成功讲师的6个方面,成人学员的学习特点,培训讲师的授课目的,目 录,1,2,3,成功讲师的6个方面,成人学员的学习特点,培训讲师的授课目的,PART 01,成功讲师的6个方面,成功讲师的6个方面,成功讲师的6个方面,成功培训师专注三项技能的积累,专注于心理突破技能的经验积累,专注于讲解技能的经验积累,专注于素材准备技能的经验积累,成功讲师的6个方面,心态决定一切，是否拥有正确的心态是衡量讲师的一项重要指标，如何建设正确的教学心态需要注意以下几个方面：,激励与赞美 人类往往生活在别人的期待中,流。

5、 第第五五单元单元 化学方程式化学方程式 课题课题 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 一、化学方程式的书写原则 1以_为依据，不能凭空设想或随意臆造事实上不存在的物质的化学式和化学反应。 2遵循_，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。 二、化学方程式的书写步骤 1写 根据反应事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的_，并在式子的左、右两边之间画一 条短线。 2配 书写化学方程式时，在式子的左、右两边的化学式前面配上适当的_，使得每一种元素 的_，这个过程就是化学方程式的配平。 3注 注明反应所需的条件。

6、how to be an excellent trainer how to be an excellent trainer how to be an excellent trainer how to be an excellent trainer how to be an excellent trainer how to be an excellent trainer how to be an excellent trainer,价值现在各种各样的培训越来越多，究竟培训的在哪里呢？ 作为一个企业，就像一个人一样，随时要面临来自外部环境或内部环境发生变化，企业要不断去适应这种变化才能生存和发展。其实伙伴的素质就是提升企业抵抗力的主要因素。而培训是提高伙伴素质和专业技能的重要途径和手段。,为什么培训?,目录,1,2,3,成。

7、如何做抗击疫情战场上的,合格共产党员,汇报人:,时间：2020.XX.XX,前 言,生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！这场突发的疫情对于我们来讲，是大疫、大战，也是大考；面对疫情，医护人员冲锋在前，党员干部模范带头，选择站在疫情防控的第一线！充分发挥的党员的先锋模范作用，在抗击疫情的战场上如何做一名合格的共产党员？,目录 CONTENTS,疫情战场 对党员的要求,第一部分,疫情战场对党员的要求,共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新形势、新任务对。

8、如何与孩子沟通？,你了解孩子吗?,你了解自己孩子吗？,1、家长说出10个孩子的优点。,如何与孩子沟通？,家长和孩子总是话不投机? 家长:作业,考试,物质上的.命令式. 学生:把学校好的事告诉家长希望引起家长的关注孩子:学校的事,家中的事, 学生要得到尊重.得到心灵上的沟通.,如何与孩子沟通？,尊重孩子的天性孩子的天性是玩。 以心引导:做知心朋友,放下架子,当倾听者,不要以自己的定义去判断孩子的对错， 以行动引导孩子。 以身引导:童心不灭。 以言引导:重话轻说,空话实说,长话短说.情在先话在后. 以笔引导:回味无穷,调查结果，孩子对家长提。

9、如何招聘到最佳人选？赵翔翔要找到受过良好培训或经验丰富的职员实属不易。若你想找到最佳人选就请遵循以下步骤，一步一步地来吧。 招聘等于冒险，你有可能错过合适的人选或作出错误选择，到头来悔之晚矣。“招错人会带来严重的后果。辞掉一个招错的人付出的代价常常更大。”东莞某能源公司的外方经理说。这将耗费更长的时间，因为法律规定，只有给出正当理由才能辞掉员工。而被辞退的员工常常心存不满，可能要求高额的辞退金，且出于报复心理极力给公司找麻烦。招聘失误在公司内部员工中也会造成负面效应，甚至影响到顾客。你需尽快招到。

10、增强危机意识 强化应急管理 不断提高突发公共事件 处置能力和水平,孙孔龙 2010.10.17,第一，对突发公共事件的基本理解。 第二，突发公共事件应急管理的重点把握。 第三，突发公共事件应急管理中的“我”。,一、对突发公共事件的基本理解 （一）突发公共事件态势。 进入新世纪以来，突发公共事件频频发生。,1.美国“911”事件。,2. 2003年的“SARS”疫情。,3.松花江水体污染事件,4. 2008年冰雪灾害,5. 5.12汶川地震。,6. 拉萨“3.14”事件。,7.新疆“75”事件。,8.贵州翁安事件。,9. 云南孟连事件。,10. 西南五省干旱事件。,从2003年以来，。

11、 领导如何激励下属领导如何激励下属 激励下属六项注意 要注意给下属描绘“共同的愿景” 从基本面来观察，企业的“共同愿景”主要应该回答两个方面的问题： 一是企业存在的价值，这里不仅仅涉及泛泛的伦理判断问题，更多关涉到企 业所在行业的发展趋势以及企业自身在行业内部的发展趋势问题，说通俗一 点，这是一个战略判断问题。其二，企业的“共同愿景”必须回答员工依存 于企业的价值。企业存在有价值并不代表企业中的员工都有价值感。 要注意用“行动”去昭示部下 语言的巨人、行动的矮子现象在现实生活中比比皆是，此种做法乃企业 领。

12、运用发酵技术加工食品运用发酵技术加工食品() 基础过关基础过关 1以下四种微生物都参与豆腐的发酵，从代谢类型上考虑，与其他三种微生物有明显区别的 是( ) A青霉 B酵母菌 C曲霉 D毛霉 答案 B 解析 四种微生物中，青霉、曲霉和毛霉都是需氧型微生物，而酵母菌属于兼性厌氧型微生 物。 2下列关于腐乳发酵原理的叙述，不正确的是( ) A多种微生物参与了腐乳发酵 B装瓶后腐乳坯上的各种微生物会继续发酵 C发酵过程中蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸 D发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系 答案 D 解析 发酵过程中毛霉和根霉为竞争关系。 3卤。

13、第一节第一节 运用发酵技术加工食品运用发酵技术加工食品() 课后分层训练 (时间：25 分钟) 对点强化 强化点 1 腐乳制作的原理 1.下列微生物参与豆腐发酵的是( ) 根霉 酵母菌 毛霉 曲霉 小球菌 A. B. C. D. 解析 现代科学研究表明，多种微生物参与了豆腐的发酵，如根霉、酵母菌、曲 霉和毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。 答案 B 2.在多种微生物的协同作用下，普通的豆腐转变成营养佳品腐乳，其中起主要作 用的酶是( ) A.淀粉酶、蛋白酶 B.淀粉酶、脂肪酶 C.蛋白酶、果胶酶 D.蛋白酶、脂肪酶 解析 腐乳制作过程中，利用了多种微生物产生的。

14、运用发酵技术加工食品运用发酵技术加工食品() 基础过关基础过关 1下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述，正确的是( ) A为了提高果酒的产出量，果汁应尽量装满发酵瓶 B醋酸发酵阶段应封闭瓶口，防止杂菌污染 C制作果酒过程中每天需适时打开瓶盖 D果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中制作果醋 答案 D 解析 葡萄汁装入发酵瓶时， 要留出大约 1/3 的空间， 既有利于酵母菌有氧呼吸， 大量繁殖， 又可防止果酒发酵时产生大量二氧化碳使果汁溢出；醋酸发酵是需氧发酵，应通入氧气，发 酵时应敞开瓶口并在瓶口盖上纱布以防杂菌污染；制。

15、第一节第一节 运用发酵技术加工食品运用发酵技术加工食品() 课后分层训练 (时间：25 分钟) 对点强化 强化点 1 果酒和果醋的制作原理 1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是( ) A.过程和都需要氧气的参与 B.过程和都只发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程和都只能发生在缺氧条件下 D.过程所需的最适温度基本相同 解析 过程代表有氧呼吸第二、三阶段，果醋制作过程依赖于醋酸菌的有氧 呼吸，过程和都需要氧气的参与，A 正确；过程为细胞呼吸的第一阶段， 有氧和无氧条件下均可发生，发生在酵母细胞的细胞质基质中，B。

16、第第 5 课时课时 运用发酵技术加工食品运用发酵技术加工食品() 学习导航学习导航 1.结合教材 P38，理解并掌握与腐乳形成有关的微生物及腐乳的优点。2.结合教 材 P4041，设计并完成腐乳的制作，分析影响腐乳品质的条件。 重难点击重难点击 1.以制作腐乳为例了解传统发酵技术的应用。2.说明腐乳制作过程的科学原理。 3.设计并完成腐乳的制作，分析影响腐乳品质的条件。 一、腐乳制作的原理和过程一、腐乳制作的原理和过程 同果酒、果醋的制作一样，腐乳的制作也离不开微生物的作用，其中起主要作用的是毛霉。 1毛霉 (1)毛霉是真核生物，生殖。

17、 第第 4 课时课时 运用发酵技术加工食品运用发酵技术加工食品() 学习导航学习导航 1.结合教材 P37，掌握发酵作用的基本原理和方法。2.结合教材 P3940，学习制作 果酒、果醋的实际操作技能。3.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置。 重难点击重难点击 1.掌握发酵作用的基本原理和方法。2.学习制作果酒、果醋的实际操作技能。 3.设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置。 一、果酒、果醋制作的原理一、果酒、果醋制作的原理 1发酵技术的应用 (1)发酵：是指利用微生物的生命活动来制备微生物菌体或其代谢产物的过程。 (2)发酵技术：是指利用。

18、川教版信息技术三下川教版信息技术三下 3 3- -4 4 课时教学设计课时教学设计 课题 第 4 节综合运用 单元 3 学科 信息技术 年级 三下 学习目标 与 核心素养 知识与技能：综合运用前面几课所学知识和技能解决实际编程问题。 过程与方法：初步理解迷宫主题小游戏编程的完整思维过程。 情感态度价值观：培养主动探索意识和创新精神。 重点 综合运用前面几课所学知识和技能解决实际编程问题。 难点 。

19、 考点考点 03 语言运用之综合运用语言运用之综合运用 考点详解考点详解 语言运用之综合运用是中学生学习的重点，汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。从 近几年各地的中考实际命题情况来看，此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字，难度不大。命 题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都 可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出。

20、 语言运用之综合运用是中学生学习的重点，汉字的正确认读及书写是中学生必须掌握的基本技能。从 近几年各地的中考实际命题情况来看，此类题所选的汉字都是考生平时易读错、写错的字，难度不大。命 题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都 可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、 形似字的辨识积累。此。