人教部编版语文一年级上册第5课影子课件2

1、天安门,鸟巢,天坛,长城,北京,我多想去看看,复习,学文,拓展,我多想去看看,妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观，我对妈妈说，我多想去看看， 我多想去看看！,爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说：我多想去看看，我多想去看看！,xing go s l jng n mn想 告 诉 路 京 安 门 gung chng fi chng zhung gun 广 场 非 常 壮 观,我 会 读,北京,公路,新疆,告诉,马路,雪莲,升旗,多想,广场,遥远,北京,升旗,。

2、全文共有_个自然段，_幅图， 讲了_听到“咕咚”的声音， 没有弄明白，拔腿就跑，后来_、 _、_、_也跟着跑，只有 _没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了 真相的事。,想一想,咕咚是什么呀？,？,故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？,思考,课文主要讲了一件什么事情？,学习目标,1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。 2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。,咕,咚,熟,掉,吓,鹿,逃,命,象,野,拦,领,g,dng,sh,dio,xi,l,to,mng,xing,y,ln,lng,生字宝宝,吓,怕,跟,家,羊,象。

3、11 彩虹,预习检查,1 指名朗读11彩虹。 2 指名认读生字和词语。,资料宝袋,彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。,字词乐园,虹 座 提 浇 洒 挑 兴 拿 镜 照 千 裙,字词乐园,美丽：美好艳丽；好看。 秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板，上悬于木架，人坐或站在板上，两手分握两绳，前后往返摆动。,字词乐园,着 那 到 高兴 千 成,近 反义祠,美丽-,近义词：,漂亮,高兴-,开心,反义词：,美丽-,丑陋,高兴-,难过,课。

4、春天,夏天,秋天,冬天,四 季,对 说 是 叶,圆 夏 秋 雪,肚 就 冬,du shu sh y,yun xi qi xu,d ji dng,叶,说,圆,秋,对,雪,是,冬,就,夏,肚,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”,chn,co,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”,chn,co,荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”,yun,yun,qng,谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”,su,j,n,雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”,wn,tn,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。”,荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”,谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。”,雪人大肚子一挺。

5、1. 秋天白石坳小学：姜颖,棉花白了,高粱红了,稻子黄了,自读提示,z d t sh,1.给课文标出自然段。 2.按要求圈、画生字。3.借助拼音自由朗读课文， 要求：读准字音，把句子读完整。,ji zh,lng d,bio,我能行,1.秋天,秋天到了，天气凉了。树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。 一群大雁 往南飞，一会儿排成个“人”字，一会 儿排成个“一”字。田野里，棉花白了，高粱红了， 稻子黄了，丰收的季节到了。,读一读：,qi tin,秋 天,我会认：,do le,到 了,tin q,天 气,lin le,凉 了,n m,那 么,nn fi,南 飞,rn z,人 字,tin y,田 。

6、,6 比尾巴,R 一年级上册,学习目标,1.会认“比、尾”等11个生字，会写“长、比”等4个生字；认识笔画“ ”和3个偏旁“尸、扌、八”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句的语气。（重点） 3.知道课文中写的几种动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。（难点）,新课导入,小动物的尾巴各种各样，有的长，有的短，有的弯，有的扁，还有的动物有着非常漂亮的尾巴。今天动物王国里要举行一年一度的尾巴比赛，如果你是小评委，你会选谁当冠军呢？先让我们看看到底来了哪些动物朋友吧！,知识备查,动物尾巴的作用,1.游泳用的尾巴。

7、13 乌鸦喝水,身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。(猜一小动物),猜谜语,(乌鸦),cn 聪 明,w y h,19、乌鸦喝水,自由、大声地借助拼音读读课文，碰到不认识的字宝宝多拼几次，把字音读准。,乌 鸦 喝 水,w y ch zho 乌 鸦 到 处 找 水bn f pn x办 法 旁 边 许 多fn jn o 放 进 升 高,第一关：你会认读吗？,乌鸦喝水,乌 鸦 到 处 找 水办 法 旁 边 许 多 放 进 升 高,第一关：你会认读吗？,乌鸦喝水,1、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 2、可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 3、乌鸦看见旁边有许多小石子。

8、,项 链,大海， 蓝蓝的， 又宽又远。,沙滩， 黄黄的， 又长又软。,雪白雪白的浪花， 哗哗的笑着， 涌向沙滩，,悄悄撒下 小小的海螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着， 迎上去，,捡起小小的海螺和贝壳，,穿成彩色的项链， 挂在胸前。,快活的脚印落在沙滩上， 穿成金色的项链， 挂在大海的胸前。,再见！,。

9、小朋友们，老师今天带你们去旅游，好吗？那老师就带大家到江南去看一看吧！那儿可美了！瞧：,3 江南,3.江南 江南/可采莲， 莲叶/何田田！ 鱼戏/莲叶间： 鱼戏/莲叶东， 鱼戏/莲叶西， 鱼戏/莲叶南， 鱼戏/莲叶北。,江南jin nn k ci lin 江 南 可 采 莲，lin y h tin tin 莲 叶 何 田 田！y x lin y jin 鱼 戏 莲 叶 间：y x lin y dn 鱼 戏 莲 叶 东，y x lin y x 鱼 戏 莲 叶 西，y x lin y nn 鱼 戏 莲 叶 南，y&。

10、,2 小小的船,朱亚妮,1、教材 2、学生、学情 3、教法、学法 4、教学过程 5、板书设计,说教材,小小的船是一首短小优美的儿童诗，作者是著名作家、教育家叶圣陶。诗句富有想象力，读起来朗朗上口，充满童趣，给我们描绘了“我”在一个晴天的夜晚看到的天空的景色。编排本课的目的一是让学生认识“的、船、两”等10个生字，认识“门”1个部首，会写“月、儿”等4个生字；二是借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文；三是培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的情感。,教学目标,本课教学时间安排为二课时，第二课时的教学目标是：1、认知目标。

11、小小的船,执教老师：,船 儿,月 儿,闪闪的,星 星,弯弯的,两头尖,蓝 天,看 见,小小的船,弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,小小的船,弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,弯弯的月儿小小的船。,小小的船儿两头尖。,弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。,弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。,弯的月儿小小的船。小的船儿两头尖。,弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。,弯的月儿小小的船。小的船儿两头尖。,弯弯的月儿。

12、,人教版一年级语文上册,东平县第三实验小学 陈辉,10、大还是小,第一课时,自己学一学：,1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出本课生字。3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。,sh hu ju de z 时 候 觉 得 自 j hn chun y f 己 很 穿 衣 服 kui 快,时 候 觉 得 自己 很 穿 衣 服快,时,候,觉,自,己,很,穿,服,快,时候 觉得 自己很大 穿上 衣服快点儿,自,z,己,j,衣,y,第二课时,时,候,觉,自,己,很,穿,服,快,时候 觉得 自己很大 穿上 衣服快点儿,有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。,你什么时候觉。

13、,有时挂在天边， 有时落在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。,7、 小 小 的 船,xio xio de chun,chun,(舟字旁）,7 小小的船(2)背景音乐.mp3,chun 小 船,ling tu xng两 头 星星,zi l 在家 手里,shn de 闪 闪 的,kn jin 看 见,只,只,zh（只有）,zh(一只鸟）,目,星,船,弯,坐,只,看,见,闪,星,蓝,chun船,chun船,Wn弯,chun船,Wn弯,ling两,chun船,Wn弯,ling两,jin 尖,chun船,Wn弯,ling两,jin 尖,zu 坐,chun船,Wn弯,ling两,jin 尖,zu 坐,kn看,chun船,W。

14、我会读,谁 的 尾 巴 短？,chn,dun,ho xin y b sn,长,短,谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？,仿 说,的尾巴 。,比尾巴,谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。,b h 壁虎,马,jn y 金鱼,yn zi 燕子,yng 老鹰,dun,谁 的 尾 巴 短？,chn,dun,ho xin y b sn,。

15、5 5 影影 子子 课课 第第 一一 时时 课前导入课前导入 1 1 字词学习字词学习 2 2 课文浅析课文浅析 3 3 目录目录 课前导入课前导入 0101 趣味引入趣味引入 有个好朋友，跟你不分离，你走它也走，有个好朋友，跟你不分离，你。

16、3 江南,人教版一年级上册,第一课时,3 江南,jing nn,江南江南，意为长江之南面。江南是一个文教发达、美丽富庶的地区，它往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，也反映了古代人民对美好生活的向往，是人们心目中的世外桃源。,江南jin nn k ci lin 江 南/ 可 采 莲，lin y h tin tin 莲 叶 / 何 田 田！y x lin y jin 鱼 戏 /莲 叶 间：y x lin y dn 鱼 戏 / 莲 叶 东，y x lin y x 鱼 戏 /莲 叶 西，y x lin y n。

17、语文大师 xiexingcun.com,我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。,谜语,谜底：,影子,语文大师 xiexingcun.com,3.影 子,yn zi,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,语文大师 xiexingcun.com,影子在前， 影子在后， 影子是一条小黑狗， 我走他也走。,yng zi 影 子,影子在左， 影子在右， 影子是我的好朋友， 我拍手他也拍手。,我会读,语文大师 xi。

18、5 5 影影 子子 课课 第第 二二 时时 课文品读课文品读 1 1 课文赏析课文赏析 2 2 课文拓展课文拓展 3 3 目录目录 课文品读课文品读 0101 课文回顾课文回顾 课文围绕影子写了什么课文围绕影子写了什么 边听边听边想边想 课。

19、课件PPT,5 影子,课件PPT,为什么会产生影子？ 光线照射到投影面（也就是观察投影的地方），那形成投影的主体（例如你的身体）遮挡了照射光线，造成投影面上光线被遮挡的部分的亮度低于其它部分的亮度，这亮度低的部分就是通常说的影子。,影子,影,子,课件PPT,认一认,朋,友,png,you,后,t,前,左右,yng,zu,hi,黑,狗,gu,它,面,面,影,子,们,hu,qin,yu,ho,好,他,她,它,写一写,好 它 朋,（女字旁）,（宝盖头）（月字旁）,月,zi,在,hu,后,w,我,ho,好,小组合作：1.读一读（读读课文第二小节）2.比一比（第二小节和第一小节有什么不同？）3.说一说（你。

20、,5 影 子,R 一年级上册,学习目标,1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；认识1种笔画“ ”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点） 2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。（难点）,新课导入,有个好朋友，天天跟我走， 有时走在前，有时走在后。 我和它说话，它却不开口。,猜谜语,谜底：影子,作者简介,作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾联合报副刊编辑。曾（cn）获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图。