人教部编版六年级上册道德与法治 全册课时讲练含答案

1、第一课第一课 我是独特的我是独特的 学习目标学习目标： 1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。 2、通过实践活动及讨论交流等方式，认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发 现自己身上的缺点，并且加以改进。 3、阅读小健的故事，了解小健前后的变化，明白每个人身上都有这样或者那样的缺点， 但是这些缺点都不足以完全否定自己，我们要学会自己改进自己、接纳自己，这样才。

2、第三课第三课 我很诚实我很诚实 学习目标学习目标 ： 1、知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。 2、通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇 到的问题。 3、培养诚实的品质，树立正确的是非观念。 学习重点：学习重点： 知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。 学习难点：学习难点： 能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。 我能行：我能行： 一、填。

3、第八课第八课 大家的“朋友”大家的“朋友” 学习目标学习目标： 1、了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意识，培养服务 社会的主人翁精神。 2、通过观察调查，了解公共设施的功能和使用现状，培养学生爱护公共设施的好习惯。 3、了解公共设施的功能，并学会正确使用公共设施，了解保护公共设施的措施。 学习重点学习重点： 了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意。

4、第十二课第十二课 慧眼看交通慧眼看交通 学习目标学习目标： 1、了解交通发展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。 2、引导学生在以后的生活中，每个人都能遵守交通规则，低碳出行，为解决交通问题贡 献自己的一份力量。 学学习重点习重点： 了解交通发展带来的一系列问题，为了解决问题，人们采取了种种措施。 学习难点学习难点：知道人们为了解决交通问题，采取的种种措施。 我能行我能行。

5、第四课第四课 同学相伴同学相伴 学习目标：学习目标： 1、感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。 2、能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、感受同学相伴的快乐，认识到真正的班级是不能让任何一个人掉队的，引导学生学会 互相帮助，共同努力，共同进步。 学习重点：学习重点： 1、感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 2、懂得什么是真正的集体，并学会与他人互帮互助，共。

6、部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷一、填空题。（共24分）1.办理户口应该去当地的 。2.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应当 。3. 是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。4. 是指人大代表由下一级人大选举产生。5.关心国家大事，不仅仅是人大代表的 ，其他 也可以积极建言，参政议政。6. 公民参政议政是 ，也是 。7. 我国的司法机关包括 和 。8.中华人民共和国法院是国家的 。中华人民共和国检察院是国家的 。二、判断题。（对的打“”，错的打“”，共12分）1.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。 ( )。

7、第六课第六课 我家的好邻居我家的好邻居 学习目标学习目标： 1、学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 2、感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。 学习重点学习重点：重视邻里关系，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 学习难点学习难点：培养学生们关爱邻里的品质。 我能行：我能行： 一、填空填空： 1.常言道，远亲不如（ ） 。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（ ）援助之 手。。

8、部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷学校： 班级： 姓名： 考号： 1 本试卷，共100分。考试时间60分钟。注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、填空题。（共24分）1.办理户口应该去当地的 。2.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应当 。3. 是指人大代。

9、人教部编版六年级上册道德与法治期中测试卷及答案一我会填。（22分） 1（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 2与纪律、道德不同，法律由国家（ ）和（ ）具有强制力和权威性。3在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。4公民身份与（ ）密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。5法律（ ）社会关系，（ ）合法权益，（ ）公共秩序。6刑法是规定（ ）和（ ）的法律。7公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。8日常生活中，警察基于（ ）的需要，依法有权查验居民身份证，。

10、人教部编版六年级上册道德与法治知识点整理汇总 （全册按课归纳，期末知识点复习资料） 第一单元我们的守护者 1、感受生活中的法律 l 法律是什么 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为， 保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 法律就在我们身边，时常与我们相伴。 2. 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。 3.说一说，作为一名小学。

11、人教部编版六年级上册道德与法治期中测试卷及答案一我会填。（22分） 1（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 2与纪律、道德不同，法律由国家（ ）和（ ）具有强制力和权威性。3在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。4公民身份与（ ）密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。5法律（ ）社会关系，（ ）合法权益，（ ）公共秩序。6刑法是规定（ ）和（ ）的法律。7公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。8日常生活中，警察基于（ ）的需要，依法有权查验居民身份证，。

12、人教（统）部编版道德与法治六年级上册全册知识点 期末总复习资料（分课编写） 第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者 1 1、感受生活中的法律、感受生活中的法律 一、知识点 1.我们生活在法律法律中，法律规范规范着我们的行为， 保护保护着我们的权利，协调协调着人与 人之间的关系。 法律法律就在我们身边身边，时常与我们相伴相伴。 2. 法律保护保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人生权人生。

13、人教部编版四年级下 册道德与法治 课 时 讲 练 第一课 们的好朋友 学习目标： 1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊，区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情 学习难点：区分益友和损友 学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做： 一、填空： 1、 友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。

14、人教部编版人教部编版四四年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 我们班四岁了我们班四岁了 学习目标学习目标：增强学生对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展， 积极参与班级活 动。 学习重点：学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。 学习难点学习难点：认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。 学习准备学习准备：收集班级四岁前。

15、人教部编版人教部编版三三年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 1 1、学习伴我成长、学习伴我成长 学习目标：学习目标： 1、体会学习对于成长的重要意义，树立终生学习观； 2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点； 学习重点：学习重点：引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的 。 学习难点：学习难点：让学生明白学习的途径很多。 学习准备：学习准备：学生收集自己最初学。

16、人教部编版人教部编版六六年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 全全 册册 单单 元元 测测 试试 人教版部编道德与法治六年级上册第一单元测试题人教版部编道德与法治六年级上册第一单元测试题 一、填空题（一、填空题（12*2=2412*2=24 分）分） 1、 （ ）和（ ） ，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双 翼，车之两轮，缺一不可。 。

17、人教部编版五年级上人教部编版五年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 【单元导读单元导读】 本单元有三课内容，即第一课 自主选择课余生活，第二课 学会沟通交流，第三课 主动拒绝烟酒与毒品。 【单元课标】【单元课标】 1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取 得成功的乐趣 。 2、学会。

18、 第一课第一课 学会尊重学会尊重 学习目标学习目标： 1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。 2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。 3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。 学习重点：学习重点： 1、学会尊重自己、尊重他人。 2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。尊重可以给他人带来美好的感受。 3、理解法律面前人人平等 学习难点学习难点： 1、理解每人都拥有生而为人。

19、人教部编版六年级上人教部编版六年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 学习目标学习目标： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解三种 法律： 刑法惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 3、知道法律的作用： 。