人教部编版九年级上册历史第一单元

1、1.晋城市政府对享受国务院政府特殊津贴的专家、有突出贡献的中青年专家、在工农牧业生产一线作出突 出贡献的科技人员以及为经济社会发展作出突出贡献的专家和优秀专业技术人才进行了表彰与奖励。这体 现了晋城市政府（ ） A.不断提高人民群众的生活水平 B.完善社会主义基本经济制度 C.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D.努力解决现阶段我国社会主要矛盾 2.40 年以前，农村生活是吃不好、穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济条件越来越好，纷纷过 上了小康生活。以前，农村给人的印象是又脏又乱。一下雨，小路便成为“水泥。

2、第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑(jinlin)盖住眸(mum)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rnln)毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙(huyun)。(3)花生的价钱便(pinbin)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shn)好。2读拼音，写词语。(10分)3照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)(1)例：肖_梢_(树梢) _稍_(稍等) _悄_(悄悄)分_() _() _()尧_() _() _()(2)例：乌_鸟_(飞鸟)尤_() 兰 _() 未_ ()。

3、第五单元走向近代测试题第五单元走向近代测试题 一、选择题一、选择题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1电影西部牛仔再现了远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，强占他们 的家园，掠夺他们的财产等有关场景，这一残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大 影响是（ ） A导致工人发动武装起义 B促进了资本主义发展 C导致民族解放运动高涨 D给人民带来沉重灾难 2他率船队向西航行，首。

4、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大战,历史九年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,2018年是第一次世界大战结束100周年。法国郊外的华工墓地，100年来都在等待亲人的出现。距离巴黎市中心200公里外的小村庄Ligny Thilloy，迎来了几个少见的中国面孔，他们最终停在了一处叫博朗库尔的公墓前。50岁的程玲在丈夫和女儿的陪伴下来到这里，她被告知，这里就是爷爷毕粹德的安葬之处。,学习目标,1.了解两大军事对抗集团的形成过程、萨拉热窝事件； 2.第一次世界大战的过程和重要战役； 3.第一次世界大战的结束和影响； 4.。

5、新闻写作上节课，我们学习了新闻采访。通过完成活动任务，同学们感受到了新闻采编的一般方法和步骤。但是，只有采访而没有报道，新闻活动就没有意义。所以，我们要学会写作新闻。随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法也在发生相应的变化，但万变不离其宗。今天，我们就运用之前学习的新闻知识，写一则消息。1在掌握新闻知识的基础上，学习消息的写作手法，提高写作新闻的能力。2培养学生热爱新闻及新闻工作的感情，激励学生善于发现社会中有意义的人和事，学会发现美、传扬美。教学重点引导学生回顾消息这种。

6、人教部编版四年级语文上册第一单元知识点复习人教部编版四年级语文上册第一单元知识点复习 一、背诵一、背诵 背诵观潮第 3、4 自然段,背诵走月亮第 4 自然段。 二、词语听写二、词语听写 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 闷雷 顿时 逐渐 犹如 飞奔 山崩地裂 余波 依旧 柔和 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 招待 传说 浪潮 盼望 翻滚 地震 牵手 填补 跳跃 三、正音字三、正。

7、第五单元 走向近代 第 13 课 西欧经济和社会的发展 知识点归纳 1、新的生产和经营方式（租地农场和手工工场） （1）农业生产组织形式的变化（土地关系的变化） ：垦殖运动：11 世纪以后,土地面积逐渐扩大 f 庄园 制瓦解： 农奴摆脱人身束缚， 农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权 （货币购买劳役豁免权、 缴纳迁徙税） f 租地农场：土地集中成为一种趋势，建立租地农场，并把产品推向市场。 （2）手。

8、1第一单元测评(时间:90 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(26 分)1.阅读下面一段文字,完成题目。(6 分)诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xin( )。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; 。chng( )徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 (1)根据拼音写出汉字。(2 分)(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2 分)(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(2 分)2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3 分)A.面。

9、3 乡 愁【教学目标】知识和能力1、掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。 2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。 3、提高学生鉴赏诗歌的能力，丰富学生的语文素养。 过程和方法1、通过诵读品析、自主学习、合作探究，准确理解诗歌的主题。 2、发挥想像和联想，欣赏诗歌的意境美、音韵美。 情感态度和价值观1、感受作者在特殊的时代、地理条件下产生的思乡念国之情。 2、激发学生热爱祖国、热爱家乡的崇高情感。【教学重难点】教学重点理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变。

10、 小学语文 三年级上册 1 / 6第一单元测试一、给下列加点的字选择正确的读音，画“” 。 （4 分）1假（ji ji）如儿童节学校不放假（ ji ji） ，我们怎么办？2遇到有残疾的同学，我们不应好（ho ho）奇围观，一个主动向他问好（ho ho） ，与他交朋友。二、读拼音，写词语。 （8 分）qng chn zhung bn tng ch shu b y fu nng gu fi yng d sh三、将下列词语补充完整。 （6 分） 绚丽（ ） （ ） 急急（ ） （ ） 惹（ ）喜（ ） 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ） 面（ ）耳（ ） 四、填上合适的词语。 （6 分） 一 相片 一 孔雀舞 。

11、小学语文 二年级上册 1 / 6第一单元测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“”。（6 分）1.溪水刚刚没（m mi）过膝盖,你为（wi wi）什么不下来呢？2.这种植物有刺（c ch），请你不要靠（ko go）近它。3.我们在小河里捕（b p）鱼，在河岸上奔（bn bn）跑。二、拼一拼，写一写。（8 分）三、选一选，填一填。（8 分）1.这是（ ）里？（ ）些球形的建筑是怎样建成的？2.我（ ）下来，认真地（ ）画。四、写出带有下列偏旁的字，并组词。（4 分）小学语文 二年级上册 2 / 6五、词语大观园。（11 分）1.照样子，写词语。（3 分）例：仔细仔仔。

12、走向近代单元检测题走向近代单元检测题 一、选择题一、选择题 1历史学习小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早 期的大学。由此判断，他们讨论的主题是 A上古亚非文明 B古代欧洲文明 C中世纪的西欧 D亚洲封建时代 2恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去 的咒语：黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明西、葡开辟新航路。

13、第一单元 富强与创新单元综合测试题一：单选题：每题 3 分，共 54 分。1中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。这让我们感受到( )彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史彻底结束了旧中国一盘散沙的局面中华民族遭受了前所未有的苦难彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权A B C D2习近平指出，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。新时代我国社会的主要矛盾是（ ）A.经济社会发展不平衡不充分的矛盾B.人民群众日益增。

14、古代欧洲文明单元检测题 一、选择题 1按古罗马历史发展的先后顺序排列下列事件： 日耳曼人大举入侵控制了西地中海斯巴达克起义爆发凯撒成为独裁官 A B C D 2史论结合是学习历史的基本方法。下列史实和结论正确的是（ ） 史实 结论 A 亚历山大东征 促进了东西方文化交流 B 彼得一世改革 俄国走上发展资本主义道路 C 委内瑞拉独立 非洲的殖民统治时代结束 D 新经济政策 苏俄快速实现工业化 。

15、第一单元测试卷(时间：150 分钟 总分：150 分)题号 一 二 三 四 总分得分一、积累与运用(40 分)(一)选择题(每题 3 分，共 30 分。请将答案用 2B 铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置 )1下列词语加点字注音完全正确的一项是(C)A折腰(sh) 可汗(hn) 娉婷(p n)B分外(fn) 鲜妍(y n) 莽莽(mn)C稍逊(xn) 摇曳(y) 冠冕( un)D红晕(yn) 呢喃(nn) 丰润(rn)(解析：A.“折”应读作“zh” ；B. “妍”应读作“yn” ； D.“晕”应读作“yn” 。)2下列词语书写完全正确的一项是(C)A素裹 嘶哑 原驰腊象B汹涌 海侠 顿失滔滔C风骚 妖娆 山舞银蛇D腐烂 黎明 一代。

16、第一单元复习一、给加点字选择正确的读音，画“” 。(3 分)镜匣(ji xi) 长喙(hu yun) 石榴(li liu)趴下(p b) 眼睑(lin jin) 垂蔓(mn wn)二、看拼音，写词语。(10 分)三、按要求完成词语练习。(20 分)1补充词语。(4 分)( )中不足 天色入( ) 不动( )( )香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2词语搭配连线。(8 分)精巧的 香气 使劲地 寻找迷人的 绒毛 默默地 摇桂花茂盛的 诗 仔细地 享受细腻的 吊兰 。

17、第一单元 富强与创新一、单项选择题1习近平同志强调，人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。下列直接体现坚持人民立场的有推进新型城镇化，推动城乡发展一体化 追求共同发展，实现共同富裕转变经济发展方式，不断优化经济结构 发展成果惠及全体人民A B C D 22018 年的政府工作报告指出：改革全面发 力、多点突破、纵深推进，重要领域和关键环节 改革取得突破性进展。简政放权、放管结合、优 化服务等改革推动政府职能发生深刻转变，市场 活力和社会创造力明显增强。这说明了A 改革开放迈出重大。

18、第一单元 古代亚非文明 第 1 课 古代埃及 知识点归纳 1、地理位置：非洲尼罗河流域（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”） 。 2、历史进程：国家出现（约公元前国家出现（约公元前 35003500 年）年）初步统一（公元前 3100 年）强盛（图特摩斯三世统治 时期）灭亡（公元前 525 年，被波斯帝国吞并，古埃及文明没有延续下去） 。 3、文明成就（古埃及文明是世界上最早的文明之一） （1）金字塔。

19、第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第第 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的 基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程；了解英国 在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗 斗争的过程；认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻 利瓦尔、章西女王 过程与方法 通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度 民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的 基本技能和方法；通。

20、第一单元古代亚非文明测试题第一单元古代亚非文明测试题 一、选择题一、选择题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1我们熟知的“金字塔”是古埃及国王的陵墓，下列有关叙述错误的是 A墓葬内安埋了法老的“木乃伊” B因用黄金堆砌而得名 C是国王权力的象征 D是古埃及文明的象征 2位于亚洲印度河流域的古代印度是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代 印度的是 种姓制度。