人教版小学语文三年级下册第四单元

1、人教五年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (39分 )1 用 “ ” 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 。 (4分 )皎 洁 (jio jio) 翕 动 (x x)络 绎 (y y ) 眸 子 (m mu )垂 蔓 (mn mn) 沮 丧 (sn sn )眼 睑 (lin jin ) 咂 嘴 (z z)2. 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (9分 )shu hu f jn co zng( ) ( ) ( )go ji yu hu sh jin( ) ( ) ( )i m j li bin bi( ) ( ) ( )3 根 据 意 思 写 词 语 。 (6分 )(1)形 容 举 动 十。

2、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第二节,磁铁有磁性,磁铁有各种各样的形状（条形、U形、蹄形、环形、圆饼形等），因为它们有不同的用途。,前节知识回顾,回形针（铁）,铁钉,铜线,玻璃珠,磁铁能吸引这些物体吗,木片,卡纸,皮筋,塑料棒,磁铁能吸引这些物体吗,棉线,铝片,铁夹子,磁铁能吸引这些物体吗,实验记录表（一）1、能被磁铁吸引的物体打“”，不能被磁铁吸引的物体打“”：,实验要求：,磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。每种材料的实验要重复做几次。在测铁钉时注意安全。 实验时，把能被磁铁吸引的物体放在盘内一侧，把不。

3、统编版小学语文三年级下册第四单元知识梳理 一、 易读错的字 内（ni）容 干燥（zo） 灼（zhu）伤 适（sh）宜 万寿（shu）菊 展示（sh） 组（z）成 芬（fn）芳 吻（wn）合 苏醒（xng） 强（qing）烈 昆（kn）虫 建（jin）成 大概（gi） 阻（z）力 包括（ku） 赸（cho）过 跨（ku）进 检查（ch） 蜜蜂（fng） 水缸（gng） 一副（f） 腹（f）部 二、易写错的字 醒：左右结构，部首是“酉”； 建：部首是“廴”； 辨：左右都是“辛”，左辪“辛”最后一笔是撇，右辪“辛”最后一笔是竖； 跨：左右结构，左辪足字旁最后一笔是“提”。 三、会写。

4、人教版二年级数学下册第四单元测试题及答案一、看谁先得到苹果。二、填空。1在里填上合适的数。16424388449332在里填上“”“”或“”。637648 941530 72934 5672433在里填上“”“”“”或“”。628 1284 7298 273304886 9436 5420 24816三、连一连。四、计算。绿色圃中1直接写得数。49781930648836646164324665672在里填上相同的数，使它们相加的和等于中间的数。3填一填。被除数81 32 72 36 63除数9 4 8 6 7商五、解决问题。1小强平均每天看多少页？2每支。

5、人教一年级数学上册第四单元过关检测卷及答案时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、在对应的图形下面画“ ”。(12分)二、分一分。(填序号)(8分)三、填一填。(1题7分，其余每题8分，共23分)1(1)有( )个；有( )个；有( )个；有( )个。(2)比多( )个。(3)从左数，是第( )个，从右数，是第( )个。2数一数，每组图形有多少个小正方体？3机器人。有（）个有（）个有（）个有（）个四、选一选。(每题2分，共8分)1下面是圆柱的是( )。2正方体个数最多的是( )。3由4个拼成的图形是( )。4至少要再放( )个才能拼成一个大正方体。34。

6、人教版一年级数学下册第四单元测试题及答案一、我会填。(每空 1分，共 15分)1.6 个十和8 个一合起来是（ ），100是由（ ）个十组成2.和70相邻的两个数分别是（ ） 和（ ）。3.一个两位数，十位上的数字是3 ，个位上的数字是9，这个数是（ ）。4.45后面第三个数是( )，80前面的一个数是（ ）。5.比81大比 85小的数有（ ） 、（ ） 、（ ）。6.36里面有（ ） 个十和（ ） 个一。7.二、我会判断。(每题 1分，共 5分)1.一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。 ( )2.44的十位上的4 和个位上的4 表示的意义相同。 ( )3.六十八写作：608 ( )。

7、第四单元检测卷满分：120 分一、积累与运用。(27 分)1.下列各组词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ） （2 分）A.生疏（sh） 驿路（y） 诲人不倦 如释重负B.露宿（lu） 契约（q） 不耻下问 海阔天空C.竹篾（i） 修葺（q） 颠沛留离 悲天悯人D.案牍（d） 甚蕃（pn） 不蔓不枝 以生作则2.（2016湖南株洲）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） （2 分）要解决对食品市场监管_的问题，就必须改革监管体制和工作机制。这部小说感人至深，作品主人公的_，就是著名的民族英雄文天祥。学生没打好基础，_，即不切实际地追求。

8、人教六年级数学上册第四单元过关检测卷及答案一、填空。(每题2分，共24分)1乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是( )，比值是( )。2. 3206( )（）6012( )( )(填小数)3把89的前项加上16，要使比值不变，后项应加上( )。4甲数比乙数多18，甲数与乙数的比是( )。5有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7310，最小的角是( )，这是一个( )三角形。6走一段路，明明用了712小时，皓皓用了58小时，明明和皓皓两人速度的最简整数比是( )( )。7一条公路修了全长的37，已修和未修的比是( )( )，未修和全长的比是( )(。

9、部编教材八年级语文下第四单元测试题（时间： 120 分钟满分：120 分）一、积累运用。（17 分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（3 分）A.黎明（ l） 彷徨（png） 萦绕（yng） 狡辩（jio）B.诬蔑（mi） 堕落（du ） 绚丽（xun） 开辟（p）C.卑鄙（b） 丰硕（shu） 枷锁（ji） 推崇（chng)D.奠定（din） 趋势（q） 襁褓（qing） 崩溃（ku)2.下列词语中有四个错别字，请找出来，并改正在表格中。（4 分）挑拔离间 行将就木 强词夺理阳奉阴违 不修边副 分崩离析相辅相承 自圆其说 不知所错3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是。

10、人教四年级数学上册第四单元过关检测卷及答案一填空。(1、6、7题每空0.5分，其余每空1分，共22分)1口算24400时，先算( )( )( )，再在积的末尾添上( )个0。2200个35是( )；207的12倍是( )。328572的积是( )位数，个位上的数字是( )。415030的积的末尾有( )个0，10650的积的末尾有( )个0。5已知ab120，若a乘2，b不变，则积是( )；若a不变，b除以3，则积是( )；若a乘4，b除以4，积是( )。6在里填上“”“”或“”。2440 3330 12032 2401718025 19260 9605 320157根据250328000，直接写出下面各算式的积。25064( ) 25016( ) 2532( )250320( ) 。

11、时间:90 分钟 总分:100 分 得分: 一、字词乐园。(38 分)1.看拼音,写词语。(10 分)gngxinnwizzong( ) ( ) ( )yynshugu( ) ( )2.用“”画出下列加点字的正确读音。(4 分)(1)他试探性(xn xng)地敲了下钟,惊喜地发现钟声小了许多。(2)收获那天,老爷爷肯(kn kng)定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米。(3)于是妈妈替小女孩梳(s sh)洗,换上了干净的衣服。(4)三天后,一栋(dn dng)整洁亮丽的房屋出现在街道上。3.辨字组词。(10 分)末( )未( ) 怒( )努( ) 梳( )流( ) 4.给加点的多音字选择正确的读音。(6 分)d de(1)他急得( )像热锅上的蚂蚁,想来想。

12、第四单元 走进新农村位置与变换 单元备课部分 教材分析学生对东南西北四个方向已经有了初步的认识。本单元要让学生练习已有的生活经验，在具体的生活情景中，亲身体验东北、西北、东南、西南四个方向，并能用准确的方位词对某一地点的位置进行描述。教学中，教师可以引导学生先进行室外的探究，积累了一定的表象以后，然后回到教室内进行图中方位的探究。在直观操作的过程中，感受平移、旋转现象。直观操作对于发展学生的空间观念起着非常重要的作用。教学时，可让学生在观察生活中物体运动的基础上，借助学具的直观操作，用自己的语言和。

13、人教六年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (42分 )1 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (6分 )2 下 面 加 点 的 字 读 音 完 全 正 确 的 一 组 是 ( ), 不 正 确 的 用“ ” 画 出 并 改 正 在 后 面 的 横 线 上 。 (4分 )A 肆 虐 (ni) 恩 赐 (c) 晶 莹 (yn) _B 承 载 (zi) 遥 望 (yo) 淤 泥 (y) _C 脂 肪 (zh) 滥 用 (ln) 威 胁 (xi) _D 归 宿 (s) 矿 物 (kun) 相 悖 (b) _3 比 一 比 ， 再 组 词 。 (6分 )填 （ ）慎 （ ） 赐 （ ）剔 （ ）蔼 （ ）竭 （ ） 眷 （ ）券 （ ）资 （ ）姿 （ ） 监 （。

14、第 四 单 元13.花 钟教 学 目 标 ：1.会 认 10 个 字 ， 会 写 13 个 字 ， 正 确 读 写 “芬 芳 、 凌 晨 、 苏 醒 、 干 燥 、 灼 伤 、 适 宜 、淡 雅 、 吻 合 、 组 成 、 修 建 、 昆 虫 、 展 示 ”等 词 语 。2.正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵 第 1 自 然 段 。3.学 习 运 用 多 样 的 句 式 表 达 ， 并 能 用 关 键 句 概 括 一 段 的 大 意 。4.读 懂 课 文 内 容 ， 初 步 培 养 学 生 留 心 观 察 周 围 事 物 的 习 惯 。教 学 重 点 ：学 习 运 用 多 样 的 句 式 表 达 ， 并 能 用 关 键 句 概 括 。

15、语文园地【教学目标】1.交流平台，交流关键句在句子中作用，如何把关键句改成段落大意。2.词句段运用，学会边观察边思考，并能提出问题，仿照例句写观察到的；认识对调和移动符号，学会用修改符号修改句子片段。3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗滁州西涧，帮助小学生积累古诗。 【教学重点】 1.采用多种形式的朗读和背诵。了解古诗滁州西涧意思。2.自主阅读词语和句子，交流关键句，学会用修改符号修改句子。【教学难点】 1.学会边观察边思考，学会提出问题，把自己的观察、思考写下来。2 借助修改符号修改语言片段。【教学课时】1。

16、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第六节,指南针,1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。2、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸）3、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减小。,前节知识回顾,什么是指南针？,一切利用磁铁（包括磁针）指示方向的仪器就叫做指南针。,各式各样的指南针,各式各样的司南,各式各样的罗盘,一、指南针的历史,天然磁石,司南,早在两千多年。

17、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第三节,磁铁的两极,1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。,前节知识回顾,在同一块条形磁铁上不同的地方，磁力大小一样吗？哪里的强？哪里的弱呢？,研究问题：,怎样证明设计实验方法证明我们的猜想是不是正确的？小组讨论实验方法,磁铁的研究,取点,悬挂,记录,比较,磁铁的两极,挂哪里？ 怎么挂？,磁铁的两极,取点,19,18,17,16,15,14,13,12,19,19,19,18,17,16,19,19,2,3,4,19,19,A,B,C,D,E,磁铁的两极,磁铁上磁力最强的部分称磁极。,磁极,磁极,（两个）,强,强,弱,第。

18、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第七节,做一个指南针,1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明之一。 2、用指南针定方向的方法： （1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。 （2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 （3）对照方位盘确定出各个方向。,前节知识回顾,指南针或指北针的名称视其指针尖端之朝向而定。指针的尖端（或是红色那端）朝向北方，称为指北针；指针的尖端（或是红色那端）朝向南方，称为指南针。,中国古代。

19、2、磁铁有磁性 【教学目标】科学概念1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。过程与方法1、用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。2、用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。3、根据材料设计实验，研究磁铁隔着水能不能吸铁。情感态度价值观认同认真实验，获取证据，用证据来检验推测的重要性。【教学重点】通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。【教学准备】为小组准备:1、磁铁和被测试物品:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜。

20、苏教版科学三年级上册教案1课 题第四单元 地球上的水资源12、河流与湖泊执教者 日期教学目标1.观察和描述身边常见的淡水水体，了解地表河流、湖泊等常见水体的类型与区别。2.乐于参与，分工协作，完成河流或湖泊的模型设计与制作，知道水的来源和它们的地形特点。3.仔细观察图片，认识生活在河流和湖泊等水体不同位置的的淡水生物。教学重点 了解常见淡水水体的特点，认识生活在河流和湖泊各处的淡水生物。教学难点小组共同合作，完成河流或湖泊模型的设计与制作，形成更多关于河流和湖泊的认识。教学准备多媒体课件，制作河流或湖泊模型。